关于军人的班会主题？在“国防知识我来学”主题班会中，分享军人故事与了解国防知识时，能深刻感受到军人的英勇无畏、无私奉献和严明纪律，体会到军人是国家的坚实防线，是民族精神的脊梁。首先，军人的英勇无畏令人动容。例如，雪山之巅的守望者李强，在极端恶劣的环境中坚守国家边界线，冒着生命危险救助战友。这种在生死考验面前毫不退缩的精神，那么，关于军人的班会主题？一起来了解一下吧。
时代楷模——扫雷英雄杜富国事迹学习主题班会课件
一、认识杜富国
基本信息：杜富国，贵州湄潭人，1991 年 11 月出生，2010 年 12 月入伍，南部战区陆军某扫雷大队战士，上士军衔。
成长背景：他出生在贵州遵义湄潭县的一个普通农村家庭，从小就受到革命老区红色文化的熏陶，心中种下了保家卫国的种子。入伍后，他刻苦训练，不断提升自己的军事素质，逐渐成长为一名优秀的士兵。
入伍初心：怀着对军人的崇敬和对国家的热爱，杜富国毅然选择参军入伍，立志要在部队中锻炼自己，为国家的安全和稳定贡献自己的力量。他深知军人的职责是保卫祖国、守护人民，因此始终以高标准严格要求自己，努力践行着自己的入伍初心。
二、杜富国先进事迹
主动请缨，投身扫雷任务
任务背景：中越边境地区，由于历史原因遗留了大量地雷和未爆炸物，这些地雷和爆炸物严重威胁着当地人民群众的生命财产安全，也制约了当地的经济发展和社会稳定。
在“国防知识我来学”主题班会中，分享军人故事与了解国防知识时，能深刻感受到军人的英勇无畏、无私奉献和严明纪律，体会到军人是国家的坚实防线，是民族精神的脊梁。
首先，军人的英勇无畏令人动容。例如，雪山之巅的守望者李强，在极端恶劣的环境中坚守国家边界线，冒着生命危险救助战友。这种在生死考验面前毫不退缩的精神，展现了军人对职责的忠诚和对生命的尊重。又如，空军飞行员张伟在战机故障时，冷静判断，成功避开人口密集区跳伞逃生，用实际行动践行了“保护人民安全”的使命。这些故事让人深刻认识到，军人在关键时刻总能挺身而出，成为国家和人民的坚强后盾。
其次，军人的无私奉献令人敬佩。无论是坚守边疆的战士，还是科研战线的无名英雄，他们都以国家利益为重，默默付出。例如，王教授在国防科研领域默默耕耘，突破关键技术，为国防事业贡献智慧。他们不追求名利，只愿为国家的安全和发展贡献自己的力量。这种无私奉献的精神，是中华民族传统美德的体现，也是国防事业不断前进的动力。
最后，军人的严明纪律令人信赖。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《我敬佩爱国英雄吉鸿昌》。历史的风雨尽管无情，但不能冲淡人们对英雄的敬仰；岁月的河流尽管匆匆，却不能冲掉人们对英雄的怀念。的确，我们大家耳熟能详的英雄人物有无数，但我唯独不能忘记爱国英雄吉鸿昌。他那高大的革命形象，崇高的民族精神，气吞山河的言辞，可歌可泣的壮举……无不令我敬佩之至。我敬佩吉鸿昌，敬佩他拥有明辨是非，刚正不阿的气质。当时，吉鸿昌虽是国民党军长，但当他认识到共产党的正确伟大之后，便严词拒绝了蒋介石逼他攻打红军的指令，并愤然辞职到国外考察。从国外回来，他进一步认清了拯救中华民族的希望在共产党，所以又光荣地加入了中国共产党。不做任何对不起国家和人民的事情；不怕任何暴力的压迫，只要是为了党和人民的利益，纵然是泰山压顶也毫不屈服。这就是一个正直的中国人所具有的气质。是的，中国人民不就是凭着这种精神和气质，从水深火热之中挣扎出来，坚强地屹立于世界民族之林的吗？我敬佩吉鸿昌，敬佩他坚决拥护祖国尊严的崇高的民族精神。二十世纪三十年代，中国人被一些西方人看作“劣等民族”。但吉鸿昌去国外考察胸前佩戴的那块自制的木牌上就偏偏写着“我是中国人”五个赫然醒目的大字。
推进国防教育是培养青少年爱国精神、增强国家安全意识的重要举措，尤其在当今国际竞争加剧的背景下，具有深远的现实意义。
一、推进国防教育的必要性培养爱国情怀与责任感
国防教育是爱国主义教育的重要载体。通过普及国防知识，能激发青少年对国家的认同感和归属感，使其从小树立“保卫国家、服务人民”的志向。例如，许多孩子从小怀揣“军人梦”或“警察梦”，这种朴素的情感若通过系统教育转化为理性认知，将形成更持久的爱国动力。
国防教育强调集体主义和奉献精神，能帮助青少年理解个人命运与国家安全的紧密联系，从而主动承担社会责任。
应对国际竞争与安全挑战
当前国际竞争已从经济领域延伸至科技、军事等综合实力比拼。国防实力是国家安全的基石，而全民国防意识是支撑国防建设的社会基础。推进国防教育能提升全民对国家安全的关注度，为国防现代化储备人才。
全球化背景下，非传统安全威胁（如网络攻击、恐怖主义）增多，国防教育需拓展内容，培养青少年应对多元安全挑战的能力。
促进青少年全面发展
国防教育融合了历史、地理、科技、体能等多学科知识，能拓宽青少年的知识视野，锻炼其团队协作、应急反应等能力。
庆祝抗日战争胜利80周年，学校可以举办以下活动：
组织新生军训：通过军训，让学生深刻体会军人的纪律意识和责任担当，传承红色基因，厚植爱国精神。
传承红色歌曲：组织师生共同演唱红色歌曲，在歌声中感悟中国共产党领导下的全民族抗战壮阔史诗，激励学生传承红色基因、厚植爱国情怀、勇担时代责任。
开展主题征文比赛：以“抗日战争胜利80周年”为主题，鼓励学生用文字回溯峥嵘岁月，用笔墨致敬不朽丰碑，引导学生树立正确的历史观、民族观和国家观。
开展朗诵活动：通过朗诵抗战时期的诗歌、散文等作品，深切缅怀抗战历史，传承伟大抗战精神，厚植家国情怀。
观看抗日题材电影：组织师生观看抗日题材的电影，在光影流转中触摸历史温度，感悟精神伟力。
编写校本教材：记录学校历史上优秀的共产党员和革命志士的英雄事迹，作为讲好党的故事、厚植家国情怀的教科书。
集中观看纪念大会及阅兵仪式：组织学生集中观看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会及阅兵仪式，弘扬爱国主义精神。
以上就是关于军人的班会主题的全部内容，时代楷模——扫雷英雄杜富国事迹学习主题班会课件一、认识杜富国 基本信息：杜富国，贵州湄潭人，1991 年 11 月出生，2010 年 12 月入伍，南部战区陆军某扫雷大队战士，上士军衔。成长背景：他出生在贵州遵义湄潭县的一个普通农村家庭，从小就受到革命老区红色文化的熏陶，心中种下了保家卫国的种子。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
