小学班会简案？小学一年级清明节主题班会教案篇一 教育目的 1. 通过本次主题班会，让学生对我国的传统节日——清明节，有所了解。2. 悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，教育学生弘扬民族精神。过程：一、引入投影仪《清明》引导齐读 清明 唐-杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。那么，小学班会简案？一起来了解一下吧。
小学《校园安全》主题班会教案
在我们平凡无奇的学生时代，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。你知道如何准备一个主题班会吗？下面是我精心整理的小学《校园安全》主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学《校园安全》主题班会教案1
教学目标：
1、了解有关安全知识；明确校园不安全的行为，提高学生校园安全意识。
2、知道在校园里哪些行为是不安全的，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
3、如果一旦有不安全的事情发生了，知道应该如何去处理，树立自我安全意识，增强自我保护能力。
教学重点： 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。
教学难点： 遇到安全问题学会用如何处理。
教学方法： 导、读、议、评相结合。
教学过程：
一、导入
1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。
2、让学生列举发生在校园里的事故：
⑴高空抛物，砸到同学。
⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的`事故。
小学主题班会教案关于“创卫”主题：
活动目标： 提升认知：增强学生对“创卫”概念的理解，了解城市发展观念和基本的卫生知识。 激发情感：激发学生对家乡的热爱与主人翁意识，培养创新与奉献精神。 培养责任感：让学生学会关注生活、社会，成为有责任感的公民。
活动过程：
组织学生了解“创卫”
引导探讨：教师引导学生探讨“创卫”的内涵，通过问答互动形式，明确创卫即创建卫生城市，是改善城市环境、提升城市形象的重要举措。
解释意义：详细解释创卫的意义，如推动城市基础设施建设、优化城市环境、提升居民生活质量等。
关注创卫，了解生活中的陋习
深入探讨：与学生共同探讨创卫对市民生活带来的实际好处，如提升城市基础设施、改善环境卫生、优化生态与居住环境等。
产生共鸣：通过实例和讨论，让学生深刻认识到创卫的重要性，并产生参与创卫的积极意愿。
小学二年级清明节主题班会教案
小学二年级清明节主题班会教案怎么写?下面是我为大家收集的关于小学二年级清明节主题班会教案，欢迎大家阅读!
班会目的：
通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。
活动准备：清明节的有关资料
班会主题：《我们的清明节》
班会地点：二年一班教室
班会时间：20**年4月19日第六节课
活动过程：
一、古诗引入。
[清明]
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
二、清明节知识了解。
1、清明：最开始是一个很重要的节气，含有天气晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日间，正是春光明媚、草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候。
2、清明节：清明不仅是一个极其重要的农事季节，也是24节气中唯一演变成民间节日的节气，又称“清明节”。作为节日，它又包含了一定的风俗活动和某种纪念意义。
三、清明节的来源
谈到清明节，自然会想到历史人物介子推。传说在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦。
篇一
活动背景：
在母亲节到来之际，学校组织学生进行一系列活动，包括让妈妈讲自己的故事、做一份礼物送给妈妈、陪妈妈上一天班并以日记的形式记录下来，学生能从活动中充分体验到母亲的辛苦、对家付出的艰辛与努力，日记写的很真实、具体。
活动目的：
通过召开这一次主题班会，使每一名队员能从本次生活中升华对妈妈的爱，教育孩子在家里做一个爱妈妈的好孩子，并进一步转化为自身的行动。
活动形式：
通过唱歌、朗诵、背诵等形式激发学生爱妈妈的情感，丰富内容，突出主题。
活动过程：
一、开场白：
1、师：今天是一个特殊的日子，大家知道吗?在这个特殊的节日里，我们通过这一次主题班会，来赞颂妈妈，表达对妈妈的爱。
2、请欣赏歌曲《世上只有妈妈好》(欣赏、齐唱、男生唱、*唱)
3、齐读诗歌：《我爱妈妈》《妈妈》，让学生感受母爱的伟大。
4、学生交流：
生一：背诵古诗《游子吟》
生二：学生齐唱《小乌鸦爱妈妈》
生三：讲述自己妈妈的故事
……
5、讨论：自己在平时的生活中应该怎样做才能表达出对妈妈的爱?
生小组讨论，然后交流：
(1)我要回家帮妈妈拖地
(2)我以后要好好学习，不让妈妈生气
(3)我要回家先写完作业再给妈妈做一份礼物……
6、教唱歌曲《让爱住我家》
二、总结：
师：希望大家在以后的生活中能时时关心妈妈、时时爱护妈妈。
小学一年级清明节主题班会教案篇一
教育目的
1. 通过本次主题班会，让学生对我国的传统节日——清明节，有所了解。
2. 悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，教育学生弘扬民族精神。
过程：
一、引入投影仪《清明》引导齐读
清明
唐-杜牧
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？
牧童遥指杏花村。
二、清明节的由来
教师介绍：
清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第104天，是中国传统节日之一，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。
中国汉族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。受汉族文化的影响，中国的满族、赫哲族、壮族、鄂伦春族、侗族、土家族、苗族、瑶族、黎族、水族、京族、羌族等24个少数民族，也都有过清明节的习俗。虽然各地习俗不尽相同，但扫墓祭祖、踏青郊游是基本主题。
清明节原是指春分后十五天，1935年中华民国政府明定4月5日为国定假日清明节，也叫做民族扫墓节。2006年5月20日，经国务院批准，将清明节列入第一批非物质文化遗产名录。
三、都说说自己每年的清明节怎么过的。
学生自由发言。
四、清明节的风俗
1. 放风筝也是清明时节人们所喜爱碧档唤的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。
以上就是小学班会简案的全部内容，小学主题班会教案关于“创卫”主题：活动目标： 提升认知：增强学生对“创卫”概念的理解，了解城市发展观念和基本的卫生知识。 激发情感：激发学生对家乡的热爱与主人翁意识，培养创新与奉献精神。 培养责任感：让学生学会关注生活、社会，成为有责任感的公民。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
