小学公德教育主题班会？小学道德教育主题班会1 一、活动目的: 1、引导广大少年儿童在学习实践中认识了解身边的好人好事,营造学习、弘扬道德模范和身边好人的高尚情操,培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。 2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。 二、活动地点: 教室 三、参加对象: 学生 四、活动准备: 1、那么，小学公德教育主题班会？一起来了解一下吧。
“日行一善，做一个有道德的人”主题班会
【活动设计】
学校组织宣传“学习道德模范，争做有道德的人”的活动。
【活动对象】
孩子正好处在中年级向高年级过渡的时期，生理和心理特点变化明显，虽然开始有了一些自己的想法，但是，他们是家里的“小太阳”，仍比较自我，还没养成为他人着想、帮助他人的的良好习惯。
【活动时间】1课时
【活动目标】
1、基础目标：通过活动使学生充分认识到“日行一善”教育活动是要求学生“莫以善小而不为，莫小恶小而为之”，让学生从身边的小事做起，从自己做起，树立起“心中有他人，心中有集体”的道德观念。
2、发展目标：
（1）通过各种活动，逐步培养他们“乐于助人、关爱他人”的良好行为习惯。
（2）培养学生尊老爱幼，为他人着想的良好品质。
【活动重难点】
重点：引导学生认识到“日行一善”的重要性。
难点：引导学生“莫以善小而不为，莫小恶小而为之”，努力提高道德修养。
【活动方式】
讲授、游戏活动、行为训练、讨论交流
【课前准备】
（1）寻找自己心中敬仰的先进人物的优点加以学习。
（2）搜集自己喜欢的“做人格言”，并在日常学习生活中实践。
（3）收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事。
【活动设计】
活动过程 活动意图
一、新闻引入，理解日行一善。
小学道德教育主题班会（通用5篇）
在我们上学期间，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？以下是我为大家收集的小学道德教育主题班会（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学道德教育主题班会1
一、活动目的：
1、引导广大少年儿童在学习实践中认识了解身边的好人好事，营造学习、弘扬道德模范和身边好人的高尚情操，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。
2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。
二、活动地点：
教室
三、参加对象：
学生
四、活动准备：
1、在全班通告5月份德育活动主题，让全体同学了解。
2、召开班干会议，商讨确定本次主题班会组织形式和具体实施方案。
3、布置学生查找阅览“我身边的好人”书籍和音像资料，并做好摘抄和读后感。
4、以《我身边的好人》为题要求每位写一篇随笔。
五、活动过程：
（一）、各小队整队，报告人数。
德育教育必须从小抓起，在接下来的活动中，你准备了些什么呢？下面是由我为大家整理的“小学德育教育主题活动教案”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学德育教育主题活动教案（一）
教法与学法选择
教法：讲述、讨论，角色扮演、创设情境
学法：游戏法、体验法
活动目的
1、使学生初步认识到学会合作的重要性，增强合作意识。
2、了解合作一般应有的正确态度和方法。
3、通过训练，培养学生初步的合作能力。
活动准备：
多媒体设备、皮球、小红旗等。
教学过程：
一、通过故事，认识合作
主持人（甲乙）：各位同学，各位老师，六8班心理健康主题班会现在开始。
1、讲故事
主持人甲：我给大家讲一个故事：从前，有五个指头兄弟，本来很和气。有一天，他们忽然闹起别扭来，各夸各的本领大，谁也不服谁。闹得正起劲儿，一个皮球跑过来说：谁能把我举起来，谁的本领就最大。大拇指说：我来，我来！可是，无论它怎么使劲儿，也不能把皮球举起来。食指说：我来试试！可是食指也举不起来。中指、无名指、小拇指都试呀试，累得满头大汗，也没能把皮球举起来。
小学主题班会的内容可以包括以下几点：
一、活动内容
“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动：通过此类活动，让学生牢记历史，珍惜现在，懂得感恩，从而树立正确的道德观念。
培养学生道德品质：着重培养学生的爱国守法、明礼诚信、遵守公德、尊敬师长、刻苦学习、勤俭自强、团结友爱、助人为乐等道德品质，鼓励学生做一个有道德的人。
二、活动目的
和谐发展：以学生和谐发展为培养目标，遵循学生的身心特点和成长规律，通过活动增强学生的道德意识，养成良好习惯。
弘扬荣辱观：弘扬社会主义荣辱观，让学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，逐步形成良好的道德品质。
三、活动形式
学生主持：以学生为主体，由学生担任主持人，增加学生的参与感和责任感。
多样化的活动环节：
道德小故事：学生声情并茂地讲述道德小故事，如讲诚信、拾金不昧、乐于助人、尊老爱幼等，让同学们从中受到启发和教育。
“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动致力于促进学生全面发展，紧扣学生的身心特点和成长规律，大力弘扬社会主义荣辱观。活动形式多样，内容丰富，旨在从身边小事做起，增强道德意识，养成良好习惯。
活动首先强调学生的爱国守法意识，倡导明礼诚信，遵守公德，尊敬师长。学生们被鼓励刻苦学习，勤俭自强，团结友爱，助人为乐，努力成为有道德的人。通过这些活动，学生们不仅学到了知识，更在心灵深处种下了道德的种子。
活动的形式灵活多样，以学生为主体，通过歌曲、朗诵、讲故事、讨论等多种形式开展。在“道德小故事”环节，学生们声情并茂地讲述着一个个关于诚信、拾金不昧、助人为乐、尊老爱幼的故事，这些故事深深触动着每一个人的心。在“道德名言”环节，学生们分享着自己搜集的名言，有的还制作成书签，时刻提醒自己。
活动还特别安排了“学习抗震救灾英雄，做一个有道德的人”环节。学生们收集了大量抗震救灾的生动事迹和图片，制作成图文并茂的课件进行欣赏。这些英雄事迹激励着每一个学生，让他们更加明白什么是真正的道德和勇气。
在“奉献爱心，众志成城”环节，学生们齐唱“为了谁”、“爱的奉献”等歌曲，用歌声传递着爱与希望。最后，主持人带领全班同学宣誓：“我承诺：做一个有道德的人。
以上就是小学公德教育主题班会的全部内容，“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动致力于促进学生全面发展，紧扣学生的身心特点和成长规律，大力弘扬社会主义荣辱观。活动形式多样，内容丰富，旨在从身边小事做起，增强道德意识，养成良好习惯。活动首先强调学生的爱国守法意识，倡导明礼诚信，遵守公德，尊敬师长。学生们被鼓励刻苦学习，勤俭自强，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
