特色班会初中？初三励志主题班会1 活动背景: 十五六岁的孩子,他们有许多幻想,但没有明确的人生目标。通过本次班会,初步树立学生远大理想,培养班级学生自信心和班级凝聚力,指导学生初步对自己的人生作一简单的规划,并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。那么，特色班会初中？一起来了解一下吧。
【 #教案#导语】主题班会的策划与实施，离不开教师的指导，但更重要的是发动学生，使学生成为班会的主人，充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的，因此，在准备、组织召开的过程中，班主任要充分相信学生，依靠学生、指导学生，让学生既当主人、又当参谋，任何情况下都不要由老师包办人替。准备了以下内容，供大家参考!
篇一 “放飞希望，播种理想”
活动背景：
十五六岁的孩子，他们有许多幻想，但没有明确的人生目标。通过本次班会，初步树立学生远大理想，培养班级学生自信心和班级凝聚力，指导学生初步对自己的人生作一简单的规划，并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。
班会目的：
初三是关键的一年，根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的活动，使学生通过放飞自己的理想，明确奋斗目标，把握自己努力的方向。寄希望通过本次主题班会活动，使学生在思想上得到教育，在心灵上感到震动，在行为上受到促动。
班会准备：
1、召开班委会，确定班会主题，确定班会形式和主持人人选。
2、广泛搜集各类资料，确定班会内容，制作多媒体班会课件。
3、布置梦想墙；请部分同学准备表演节目和发言；布置教室。
各位老师、同学们：
大家好！
非常高兴有机会在我校第十二届科技节总结表彰大会上谈谈我的感受。
科技节是我校五大学生节日之一，科技能力培养是我校德育特色之一。学校领导非常重视，每届科技节都专门成立领导小组负责前期准备、宣传发动、作品收缴、布置展览和总结评比工作。各年级同学积极参与，开动脑筋，认真完成科技节各大板块任务，涌现出一大批“小爱迪生”和科技作品，在全国、省、市各级科技发明比赛中频频获奖，它推动了我校青少年科技创新活动更加广泛深入地开展，对提高学生的科技意识、培养学生的动手实践能力和创新精神，激发学生学习科技的兴趣、爱好、个性特长及身心的全面发展起到了巨大的推动作用。
在历年的科技节活动中，我所带班级历次获得组织奖，产生了不少具有创新价值的科技作品和科技创意，要解决目前学生对科技节参与热情不高、科技作品收缴困难或质量不高的难题，我认为必须在两方面下工夫：
一方面，班主任必须充分到科技节在我校素质教育、特色教育中的重要作用和地位，做好班级学生参与的发动、组织工作；对学生进行必要的直待帮助和督促，例如节前要讲清小发明、小制作、小论文的含义，讲清科技作品与艺术节的小作品的区别；联系学生的实际启迪学生发明创造的思路；科技节中又要进行必要的检查和督促，帮助同学们对初步思路或作品进行论证和修改，力争多出有质量的作品；科技节后要及时根据班级奖励条例进行奖励和表扬培养同学们积极参与班级活动的意识和动力。
初三励志主题班会3篇
初三励志主题班会1
活动背景：
十五六岁的孩子，他们有许多幻想，但没有明确的人生目标。通过本次班会，初步树立学生远大理想，培养班级学生自信心和班级凝聚力，指导学生初步对自己的人生作一简单的规划，并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。
班会目的：
初三是关键的一年，根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的活动，使学生通过放飞自己的理想，明确奋斗目标，把握自己努力的方向。寄希望通过本次主题班会活动，使学生在思想上得到教育，在心灵上感到震动，在行为上受到促动。
班会准备：
1、召开班委会，确定班会主题，确定班会形式和主持人人选。
2、广泛搜集各类资料，确定班会内容，制作多媒体班会课件。
3、布置梦想墙；请部分同学准备表演节目和发言；布置教室。
4、每位学生准备自由发言的内容——围绕树立中考目标。
班会形式：诗歌朗诵、讲故事、表演、讨论交流、演讲等。
主持人：孙毅杰、庄添悦
班会过程：播放歌曲《我的未来不是梦》，主题班会开始
主持人（女）人生的岁月，是一串珍珠，是一组乐曲。我们走过了懵懂纯真的童年，走进了放射着光芒，蒸腾着热气的青春岁月。青春是人生中最璀璨的一颗珍珠，是最精彩的一篇乐章。青春的我们梦想拥有瑰丽的人生，所以毅然奔向远方。
现代中学生需要的文明礼仪班会记录
一、学习认识阶段
主题班会开展：本次班会以“现代中学生需要的文明礼仪”为主题，旨在通过学习和讨论，增强学生对文明礼仪的认识和理解。
学习内容：重点学习了《嘉定一中学生礼仪常规》，内容涵盖站姿、坐姿、鞠躬问好、微笑致意等基本礼仪技能，以及在日常学习、生活中应遵守的文明礼仪规范。
目的意义：通过主题班会的开展，促进师生、生生之间的相互理解和尊重，进一步规范学生的文明礼仪行为。
二、行动阶段
一日礼仪常规展板：我校制作了一日礼仪常规展板，详细展示了中学生在校园内应遵守的各项礼仪规范，如进出校门礼仪、课堂礼仪、课间礼仪等。
强化训练：对站姿、坐姿、鞠躬问好、微笑致意等基本礼仪技能进行了扎实有效的强化训练，确保每位学生都能熟练掌握并运用到实际生活中。
自查自纠：结合班级和学生实际情况，通过自查自纠的方式，告别不文明行为，提出并落实整改措施，不断提升学生的文明礼仪水平。
初中世界读书日主题班会活动方案1
在第二十届“4·23世界读书日”来临之际，为响应这一全球阅读盛会，xx中学举办了以“读万卷书，行万里路”为主题的教育活动，旨在培养学生热爱读书的良好习惯，营造校园内热爱阅读的书香氛围，为学生今后的成长和终身学习奠定文化基础。
活动目的
1. 激发学生对阅读的兴趣，营造浓厚的班级阅读氛围。
2. 培养学生良好的阅读习惯和技巧。
3. 通过活动，锻炼学生的语言表达和组织能力。
活动准备
1. 制定详细的活动方案和流程，分配人员职责。
2. 鼓励学生查找爱书、读书的故事，收集爱护书籍的图片，了解阅读的重要性。
3. 收集一些关于读书的名言，鼓励学生积极准备。
4. 组织部分学生准备朗诵和表演节目。
活动时间
第16周星期五。
活动过程
1. 主持人宣布主题班会开始。
2. 学生分享名人读书的故事。
3. 学生分享自己的读书故事，展示阅读的乐趣和收获。
4. 讨论如何养成良好的阅读习惯。
5. 进行读书名言书签比拼。
6. 进行课外知识大比拼，增加学生阅读的广度。
7. 班主任总结，强调阅读的重要性，鼓励学生坚持阅读。
8. 宣布主题班会结束。
初中世界读书日主题班会活动方案2
为了扩展学生的知识面，激发阅读兴趣，培养学生的阅读习惯，xx中学开展了读书活动，让学生在阅读实践中陶冶情操，获取知识，树立理想。
以上就是特色班会初中的全部内容，在第二十届“4·23世界读书日”来临之际，为响应这一全球阅读盛会，xx中学举办了以“读万卷书，行万里路”为主题的教育活动，旨在培养学生热爱读书的良好习惯，营造校园内热爱阅读的书香氛围，为学生今后的成长和终身学习奠定文化基础。活动目的 1. 激发学生对阅读的兴趣，营造浓厚的班级阅读氛围。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
