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“正确认识自我,分析自我,调整自我”:该主题旨在让学生明白真实的自我包含优点和不足两个方面,学会正视这些优缺点,克服自傲、自负、自卑等心理,同时培养分析和调整自我的能力。班会可以通过讲故事、提问、讨论、小活动等形式,让学生在体验中感悟收获。例如展示一些人物故事,引导学生分析故事中人物对自我的认识情况,再结合自身进行反思。
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