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疟疾预防主题班会教案,

  • 主题班会
  • 2025-04-27

疟疾预防主题班会教案?那么,疟疾预防主题班会教案?一起来了解一下吧。

一、班会主题

预防疟疾,守护健康

二、班会背景

疟疾是全球广泛关注的重要公共卫生问题之一,全国31个省份均有输入性病例报告,随着我国居民出境旅游、务工、经商等人数增加,疟疾输入风险加大。通过开展本次主题班会,提高学生对疟疾的认识和预防意识。

三、班会目的

知识与技能目标

让学生了解什么是疟疾,包括其定义、病原体等。

明确疟疾的传播方式,提高对疟疾的警觉性。

知道疟疾的主要症状,树立疟疾治疗必须规范用药的意识。

过程与方法目标

通过多种形式的教学,如图片展示、案例分析等,培养学生自主学习和分析问题的能力。

情感态度与价值观目标

增强学生的自我防护意识,养成良好的卫生习惯,积极参与预防疟疾的行动。

四、班会时间

[具体时长]

五、班会地点

[具体班级]

六、参与人员

全班学生

七、班会准备

收集有关疟疾的资料,包括图片、视频、案例等。

准备相关的宣传手册和资料。

制作PPT课件。

八、班会流程

(一)导入(5分钟)

展示一些疟疾患者的图片或播放一段关于疟疾危害的视频,引起学生的关注和兴趣。

提问学生对疟疾的了解程度,引入本次班会的主题。

(二)知识讲解(20分钟)

什么是疟疾疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的虫媒传染病。

疟疾的传播方式主要通过按蚊叮咬传播,输入带疟原虫者的血液也可能感染。

疟疾的主要症状发作时多先有冷感,继而发热、出汗等,反复发作可导致贫血和脾肿大等。

疟疾的治疗依据《疟疾诊断标准》诊断确诊的和临床诊断为疟疾病例者,均应进行规范治疗,对疑似疟疾病例应进行假定性治疗。如间日疟、三日疟应给予氯喹加伯氨喹八日疗法进行治疗等。

(三)案例分析(10分钟)

分享一些疟疾感染的真实案例,分析感染的原因和后果。

引导学生讨论如何从这些案例中吸取教训,预防疟疾的发生。

(四)预防措施讨论(15分钟)

组织学生分组讨论预防疟疾的措施,每组选派代表发言。

教师总结并强调主要的预防措施:

防蚊灭蚊:使用蚊帐

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