初中双减班会课教案？一是安排骨干教师聚焦核心素养示范教学,呈现“双减”新政下的学思融通高效课堂;二是要求教师立足课堂主阵地,以生为本,充分准备,精心设计,训练到位,上好每一节常态课,努力打造充满“掌声、笑声、辩论声”的高效课堂;三是关注新入职教师,管理人员与结对师傅“推门听课”,给予及时的指导与帮助,助力他们提升业务水平。 三、那么，初中双减班会课教案？一起来了解一下吧。
导语：班级是一个学校组织中较完善的组织机构，是实施教育教学的基本单位和主阵地。班级建设的成效，影响着学校的全面工作的开展和校风的形成，影响着学校的全面发展。因此，我们要抓好管理级建设，就在于对班级实施有效的管理，如何实施小学班级管理呢?
小学班主任如何管理班级
一、用“爱心”管理班级
一个好班主任首先要热爱孩子，要感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一名好学生，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻不忘自己也曾是个孩子。一个爱的微笑，一句爱的话语，都可能激起学生潜在的能量，有可能改变孩子的一生。
因此，在工作中，我平等地对待每一位学生，绝不偏心。在与学生亲密的交往中，我发现每个学生都有他们独特可爱的闪光点，我抓住每一次机会，向他们奉献自己的爱心。当今社会，由于家庭和社会原因，独生子女的性格表现、行为习惯令人担忧，同学之间为小事而争吵，吃了亏决不罢休，非占到便宜不可。
于是，我利用班会课，向他们灌输宽厚待人，热情助人的思想。在《品德与社会》课上，向他们讲述中外伟人名人的故事，帮助他们树立“我为人人，人人为我”的思想。
——和孩子聊聊麦子的成长
“孩子们，你们谁见过种麦子或者有过种麦子的经历？”班会课前我先了解一下孩子们的劳动经历。
全班静悄悄的，竟无一人举手。一会儿，熙缓缓地举起了手。“老师，我曾经看到过爷爷怎么种麦子，算吗？”
“那爷爷是怎么种麦子的，你能给大家讲一讲吗？”
“就是把麦子籽儿撒在地里，用土盖上就行了。”“就是就是……”其他同学随声附和。
听到这儿我笑了，这群生活在车水马龙里的城里娃，几乎从来没有看到过麦子的播种，更别提参与到种麦子的劳动之中了。在他们的印象中，所有的播种就是将种子埋在土里，就能生长出来庄稼来。
大道至简，道理当然没错，可麦子生长过程漫长与复杂，农民春种秋收的艰辛和不易，孩子们何曾体会到？
于是我和孩子聊起，麦子生长的五个阶段，聊起麦子的播种过程，聊起麦子的收割过程，小家伙们听得津津有味。
民以食为天，麦子属于人们一日三餐中的主食，是大地上生长周期最长的农作物，从中秋节前后播种到端午节左右收割，历经秋冬春夏四个季节，要生长250天左右，人们一年里守在麦地里除草、上肥、浇水、打药，眼巴巴地瞅着麦子从返青、分蘖、起身，再到抽穗、扬花、灌浆、成熟，这是一个漫长的过程。
小时候，几乎家家户户都会种上几亩麦子，自给自足。
人与人之间的差距更多的表现在对小事的态度上。因此，见微知著也是识人之法。在生活中，我很敬佩那些能把小事做好的人。
上周五下午的道德与法治课上，结合教材内容，我带着学生一起探讨了我们身边的环境问题。学生了解到了“白色垃圾”对环境的危害，提出了保护环境的具体做法，其中有一项是可以废物利用。根据教材的要求，建议老师在班级里开展“变废为宝”小制作评比活动。
因为“双减”政策的实施，老师们谈布置作业都会“色变”，怕碰上“红线”。但这个实践作业的确很有意义，既可以锻炼学生的动手动脑能力，激发他们的创造性，又可以在实践中培养学生的环保意识，增强公民责任感。于是，我决定让学生自愿选择是否参与，并告知他们愿意参加此次活动的孩子周一将自己的作品带来，在班会上进行评比。虽然这样说了，但到底有没有人愿意参加，又有几个孩子能把做好的东西带来，我心里也没有底。
周一早上，我来到教室给学生打早饭。不一会儿，就看见L同学抱着一个挺大的建筑模型进了教室。大家看到她，都围了上去，被她做的房屋模型吸引住了。看到这里，我颇感欣慰，看来周五的实践作业还是有人认真完成的。
看到这个精致的作品，我好奇地问L：“这个房屋建筑模型很精致呀！你做了多长时间？”
她腼腆一笑，一边得意地欣赏着自己的作品，一边兴奋地告诉我：“我和妈妈这个周末所有的闲暇时间都用来完成这个作品了。
根据需要编写劳动实践指导手册，明确教学目标、活动设计、工具使用、考核评价、安全保护等劳动教育要求。下面是我给大家整理的2022小学劳动教育课程方案设计，仅供参考希望能够帮助到大家。
2022小学劳动教育课程方案设计1
活动目的：
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生热爱劳动。
活动过程：
1、激发兴趣引入活动
①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么?
(引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。)
②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?
(同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责)
③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?
(板书：我们爱劳动)
2、情感教育(投影情境画)
图①地面有果皮、纸屑、泥块等;
图②桌雅得很乱、黑板没擦;
图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;
同学们，从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?
(学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等)
3、怎样劳动?
①出示挂图让学生看一看，说一说
(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅)
②这些事怎样才能做好呢?
(a.学生动手实践，老师指导。
综述：非法的补课班会取消。
补习班是以提高学生成绩为目的成立的一个课外学校。如语文补习班、数学补习班、英语补习班，也有综合性的补习班。补习班通常会以提高成绩为目的，但也会培养孩子们的各项能力。
按学生类型分：
培优补习：来补习的学生普遍成绩比较高，补习内容主要是课内比较难的和超纲的内容及竞赛的内容。
补差补习：这类补习学生的需求比较大，但因为学生本身的基础和学习态度往往都比较差，要提高成绩比较困难。
参考资料来源：百度百科－补习班
以上就是初中双减班会课教案的全部内容，第三，打破过去学生“单兵作战 ”的形式，布置合作性、小组性作业。过去十几年的教改经验中，我们探索出的翻转课堂、项目式学习等创新形式，都可以在“双减 ”中有更广泛的尝试和应用。第四，教师可以用推荐、分享的形式，代替过去布置、检查的形式。比如在家委会座谈、班会课上，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
