班主任大赛主题班会？班主任主题班会教案(精选篇1) 一、活动目的: 1.让学生感受新年的欢乐气氛。 2.通过活动使学生了解新年的各种习俗。 3.使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。 二、活动准备: 1.布置教室,体现节日气氛。 2.主持人做好准备。 3.准备好活动器材和奖品。 三、活动过程 仪式:出旗,敬礼,唱队歌。那么，班主任大赛主题班会？一起来了解一下吧。
小学班级文化墙主题名称：
1、物我两忘，勇往直前。
2、沉着冷静，缜密思维。
3、为者常成，行者常至。
4、想象丰富，联系到位。
5、事在人为，人定胜天。
6、好学不倦者必成人才。
7、坚持不懈，永不放弃。
8、爱拼才会赢，相信自己。
9、水不击不跃，人不激不奋。
10、争分夺秒，赢得最后胜利。
11、多一点细心，少一点后悔。
12、细节决定成败，天道酬勤。
13、成功的果实需要汗水来浇灌。
14、有志者事竟成。
导语：2017年班主任主题班会课教案怎么写好呢？我特意为大家整理了相关的内容范文供大家参考！希望大家喜欢！
2017年班主任主题班会课教案
【学习目标分析依据】
基于学生实际
三年级的学生处于第一学段的初期，有强烈的好奇心、求知欲强。因此在教学时，要从启发兴趣、激发思维入手，学生自己总结学习方法，鼓励畅所欲言，使学生产生学习的愿望，愿意表达自己独特的思想。
【学习目标】
1.通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。
2.通过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。
【教学重点】
通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。
【教学难点】
1.通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯.
2.围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和建议。
【教学时间】1课时
【教学准备】课前学生根据要求“预习要求”自学;教师准备课件。
【评价设计】
通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。
【学习活动方案】
一、谈话导入
1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是――《课程纲要》。
班主任在召开主题班会时，有几个重要的方面需要注意：
明确班会主题：首先，得把班会的主题定好。是想讨论班级纪律，还是学习方法，或者是团队协作？主题得明确，也得让学生们清楚知道班会要讨论什么。
充分准备：班会前要做足准备，比如收集相关资料，或者准备一些小游戏、活动来让班会更生动有趣。
调动学生积极性：班主任得想办法让学生们积极参与，可以提前通知学生班会的主题，并鼓励他们提前准备，这样在班会上他们就能更积极地参与讨论了。
注意引导和总结：班会过程中，班主任要做好引导工作，确保讨论不偏离主题。班会结束后，还要对讨论的内容进行总结，加深学生们的理解和记忆。
营造良好氛围：班主任要创造一个开放、包容、尊重的氛围，让每个学生都能自由发表自己的观点，这样才能达到班会的目的。
总的来说，班主任在召开主题班会时，要明确主题，充分准备，调动学生积极性，注意引导和总结，还要营造良好的氛围。这样，班会才能取得好的效果。
班主任开好主题班会课，可以从以下几个方面着手：
明确班会主题：
针对性：班会主题应紧密围绕班级当前存在的问题或学生关注的热点话题，确保班会内容贴近学生实际，能够引起学生的共鸣。
宽泛性：主题不宜过于狭窄，应具有一定的普遍性和探讨空间，以便引导学生从不同角度进行深入思考。
充分准备班会：
思想发动：提前与学生沟通，了解他们的想法和需求，激发他们的参与热情，确保班会时学生能够积极参与讨论。
内容设计：精心准备班会内容，确保信息准确、丰富、有深度，能够引导学生深入思考和学习。
形式创新：根据班会主题和学生特点，设计多样化的班会形式，如小组讨论、角色扮演、情景模拟等，以提高班会的趣味性和互动性。
主持人选拔：精心挑选主持人，确保其能够准确把握班会节奏，引导讨论方向，营造积极、和谐的班会氛围。
注重艺术性：
在班会过程中，可以运用音乐、视频、图片等多种艺术手段，增强班会的感染力和吸引力，使学生在轻松愉快的氛围中接受教育和熏陶。
根据学生的思想动态，有针对性地确立和策划班会的主题主题班会是班集体建设的一项必要活动，以下是我精心收集整理的主题班会方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
主题班会方案1
活动目标：
1、通过活动，让学生感受到成长的快乐，激发学生热爱生活、积极向上的情感。
2、使学生初步养成良好的生活、学习习惯。
3、使学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。
活动过程：
一、小调查：
1、你从几岁开始刷牙?
2、你刚学会刷牙时要不要爸爸妈妈提醒你刷牙?
3、现在你还需要爸爸妈妈每天提醒你唰牙吗?
4、现在为什么不用提醒了呢?
5、你知道什么是习惯吗?
二、习惯检测站
1、看图
(1)盼盼每天晚上都按课表整理书包，第二天的学习用具都带齐了。
(2)小明自己不整理书包，经常忘记带学习用品。
(3)请学生说说你喜欢谁，为什么?
2、我们班的小朋友都养成了哪些好习惯呢?下面我们就来个自我检测。
3、我们来好看看谁养成的好习惯多。
4、除了这里的好习惯，你还有哪些另外的好习惯呢?
三、交流乐园
1、这些好习惯都给自己到来了哪些好处呢?小组交流体会。
2、看来好习惯的确给我们的生活和学习带来了好处，你是怎样养成这些好习惯的?
四、成长计划
1、想想我们身上有那些不良习惯呢?怎样改正?
2、制定成长计划
3、总结：养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持练习，并且请别人督促自己或自我监督，直到养成习惯。
以上就是班主任大赛主题班会的全部内容，学习内容→学习目标→学习评价 2017年班主任主题班会课教案 【班会目标】 通过开展以“ 珍爱生命、安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
