解决学生烦恼主题班会？反思日常管理,班上学风正纪律好,多次被评为先进班,没有什么不对劲的,后来找学生谈了谈,发现都是一些莫名的烦恼,原来是“成长的烦恼”在作怪,看来有必要开展主题班会对学生进行适当的引导,为此我制定了较详细的活动方案。泰戈尔说过:“教育的目的应当是向人传送生命的气息。那么，解决学生烦恼主题班会？一起来了解一下吧。
心理辅导主题班会方案
心理辅导主题班会方案
一、设计理念
社会的飞速变化，人们人生观、价值观的变化。从而影响到了孩子们的学习目的也发生了变化，父母的逼迫、学校的压力都使得孩子们厌学、学习焦虑、孤僻等心理疾病不断增加。我想通过这次主题班会的开展，对孩子们进行适当的疏导。
二、活动目标
1、通过主题班会的开展，在班主任的适时引导下，使学生排解一些在学习和生活中的苦闷与烦恼。
2、采取恰当的方式让大家积极参与讨论，在健康开放的环境下中直面自己所面临的问题与苦恼，排解内心的忧愁
3、让学生知道心理问题带来的危害，学会调节自我心理，释放不良情绪。
三、活动场地：四年级一班
四、活动准备
学生每人在一张白纸上，写下困扰自己的烦恼，不署名。
五、活动过程
（一）活动程序
1、教师致开场白：同学们，你们平常的学习生活中是不是往往感到压力、忧愁、力不从心等等？当然，不同的人，他的心理感受是不相同的。同学们，想一想：在平时的学习生活中，你有没有过不良的心理反应？比如说，焦虑、烦闷、易冲动、自卑等等。现在我们来做一个游戏。
2、进行团队游戏：让学生把写有自己烦恼的白纸放进事先准备好的纸箱，然后打乱混合，在让每个学生随机抽取，因为无署名，所以学生也不知道自己会抽取到谁的。
分类:教育/科学 >> 学习帮助
解析:
1、“太阳，太阳，给我们带来七色光彩，照得我们心灵的花朵，美丽可爱，我们带着多彩的梦，走向未来……”我们几乎是唱着这首歌长大的，我们的生活确实充满了金色的阳光。然而，即便是阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云，成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自和同学的交往……但是有烦恼并不可怕，关键是要正确的看待它。在刚刚步入少年旅途的中学生，随着年龄的增长，烦恼与快乐共增。一旦有了烦恼，忧郁与感伤就会笼罩在我们的心头，生活也会失去了光彩。你是不是也有这样的体会呢？请把你遇到的烦恼给大家讲一讲吧。从现在起，让我们一起清理烦恼，排除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
2、你还记得小时候羡慕哥哥姐姐能自由地出去玩，羡慕爸爸妈妈有权力说这说那，还曾经偷偷地穿妈妈的高跟鞋，用爸爸的公文包吗?那是一种渴望长大的心情，渴望独立的愿望，转瞬间，你突然发现自己长大了，都十四岁了。本来这就是件高兴的事，可是你有时不觉得高兴，反而烦恼、忧伤一古脑儿地涌上心头。你彷徨，你无助，希望有人帮助你，那么，今天我们的班会就是一次机会，让你敞开心扉，诉说心中的烦恼，大家一起帮助找出解决的办法。
啊，所有的类将被打开这个话题吧......刚刚写完一说。
1·开场白]
（1）也许你大量的测试，每个人都在成长的道路上，必须经历种种考验，麻烦的是并不重要，重要的是你如何面对！也许慢慢变得有主见啊！阳光总在风雨后，不经历风雨，怎么能成功呢？
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（2）I不知道从什么时候起，成长的烦恼组合这个话题，我有很多的不满发泄，温暖和熟悉的。辛弃疾曾说过：“少年不识愁滋味，也许他的老儿时的无忧无虑，随着历史的不断发展，越来越多的麻烦，给我们留下了
我们的青春，总饶雪漫悲伤触摸。麻烦......
[2]
这是属于学生回答问题，他们举办
[3名言警句]
东西，是一种最激烈的一百秦观毕竟楚，苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越可吞吴。
回答：
1、小东，不要苦恼。你现在所面对的都是暂时的，相信凭着你的努力，一切困难终将被你踩在脚下。加油！
2、（1）请家长和任科老师参加班会，并请他们说说他们曾经的烦恼。
（2）让同学们把自己的烦恼写下来，回家后向父母寻求帮助。
3、选老师作为采访对象，采访问题为
（1）老师，您好。请问您在少年时期曾经经历了什么样的烦恼？
（2）老师，您当时是怎样面对这些烦恼的？
下文《心理健康主题班会班会记录》是由为大家整理提供，需要更多心理健康主题班会相关内容，敬请关注实用资料心理健康主题班会专题。
心理健康主题班会班会记录
【1】
一、活动口号：
抛弃烦恼，拥抱阳光，快乐生活，快乐学习。
二、活动时间、地点
20xx-xx-xx晚19：30
基教C105
到会人数：38人(全到)
三、活动目的：
1.二年级的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才可以更好的适应二年级的学习生活。这次活动，就是让学生拥有积极健康的心态，适应二年级紧张而忙碌的学习，渡过人生一个艰难时刻。
2.通过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们积极健康的心理，让学生管理自己的情绪，使其拥有积极稳定的情绪。
3.让学生更了解家长，理解家长的心理，能与父母真情沟通，
四、活动过程：
班长致辞：
时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到这里追求知识，但由于多方面的影响，部分学生产生了对社会缺乏责任，对他人缺乏信任，对父母缺乏爱心，对自己缺乏信心等一系列问题。马家爵事件、张力伟事件再一次警示我们，必须充分重视对大学生的心理健康教育，培养学生良好的心理品质，才能进一步走向成功。现在的孩子大多是独生子女,许多同学们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为,不能主动承担责任,在学习上,很多同学都表现出被动性等一系列问题。
以上就是解决学生烦恼主题班会的全部内容，1、通过主题班会的开展，在班主任的适时引导下，使学生排解一些在学习和生活中的苦闷与烦恼。2、采取恰当的方式让大家积极参与讨论，在健康开放的环境下中直面自己所面临的问题与苦恼，排解内心的忧愁 3、让学生知道心理问题带来的危害，学会调节自我心理，释放不良情绪。三、活动场地：四年级一班 四、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
