勤学善思班会？年轻干部，党政事业的接班人，新时代的新生力量，他们充满活力与朝气，肩负着党和人民的期望。然而，缺乏基层经验与处理复杂问题的能力，思考不够全面。年轻干部需练好“内功”，实现“勤学”、“善思”、“笃行”。“业精于勤荒于嬉”，年轻干部应勤学。明确自身不足，针对工作需求，从理论与实践双方面积累知识与经验，那么，勤学善思班会？一起来了解一下吧。
“勤学善思”的意思是勤学善思 勤于学习，多思考， 多问笃行 学会提出问题，做事要三思后行，一旦做了就要踏踏实实。
勤学善思，读音：[qín xué shàn sī ]
造句：
1、文明新风，你我来传。知足自律，克己复礼。民族美德，着力弘扬。国学经典，勤学善思。玉琢成器，身修和谐。欣然求索，大爱无疆！
2、他是一个勤学善思的人，所以长大后有一番打的作为。
勤学善思的名言警句：
1、不虚则先自满，假教之亦不能受。——出自《朱舜水集 · 论王十川刚伯规》。
意思是：不谦虚则首先自满，假如教育他，他也不能被接受。
2、 聪明睿智而守以愚者益，博闻多记而守以浅者广。——出自(汉)刘向《说苑 · 敬慎》。
意思是：聪明而又有才干还处处持守几分愚笨的人，一定能获得更大的益处;多听多记，还持守几分浅薄的样子，他的知识一定更广博。
3、大志非才不就，大才非学不成。——出自(明)郑心材《郑敬中摘语》。
意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现;不学习，就不能成大才。
4、大木百寻，根积深也;沧海万仞，众流成也;渊智达洞，累学之功也。——出自《意林 · 唐子》。
意思是：比喻不断积累学问，可以成为杰出的人才。
5、怠者不能修，而忌者畏人修。
作为基层组织建设的砥柱，如何锻造出“勤学、善思、弘毅、笃行”的优秀组工干部？
在基层这片沃土上，组工干部肩扛重任，是推动组织建设和党员干部队伍建设的中坚力量。他们的行动与成效，直接影响着党的执政根基和队伍的活力。要想在岗位上熠熠生辉，首先，勤学是基础。组工工作要求极高，政治敏锐性和政策把握力至关重要。作为组工干部，应持之以恒地学习，以问题为导向，补短板、学所需，既深入研读党和国家大政方针，确保思想上政治上的高度一致，又精通业务知识，力求成为政策的活字典、业务的精通者，锻造出过硬的专业素养。
其次，善思是关键。组工干部不仅要埋头苦干，更要抬头看路。要清晰理解工作目标，找准工作切入点，像钢琴演奏者一样把握全局，区分轻重缓急，既在遵循原则的同时，勇于创新，把握组织工作的内在逻辑，做到顺势而为，谋定而后动。
再者，弘毅是动力源泉。面对基层工作的繁重与挑战，组工干部的精神状态至关重要。要有紧迫感，持续提升工作效率，始终保持积极进取的态度；要有责任感，敢于担当，执行力强，不回避难题，勇往直前；使命感驱使他们追求卓越，争做一流，激发团队的比学赶超精神。
“勤学善思”指的是持续不断地学习和深入地思考的态度。具体来说：
勤奋学习：它强调勤奋好学的态度，鼓励人们不断学习新知识，提升自我。这种学习不仅限于书本知识，还包括生活中的各种经验和技能。
善于思考：它提倡多问多思考，养成质疑和自我探索的习惯。在做任何事情之前，都要仔细考虑，深思熟虑后再行动，以确保决策的合理性和有效性。
全面应用：“勤学善思”不仅体现在学习上，还体现在个人品格的塑造中。它倡导知识的积累与智慧的增长并重，人格的完善也是其重要目标。
积极态度：“勤学善思”是一种积极的学习态度和人生哲学，它鼓励人们在知识的海洋中持续探索，不断提升自我，实现个人成长和进步。
【勤学、善思、笃行】
一、勤学好思，学以致用
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
只是学习却不思考就会望文生义，迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。
一味读书而不思考，就会被书本牵着鼻子走，而失去主见，所谓尽信书不如无书，即指此意。而如果一味空想却不去进行实实在在的学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。学习与思考是相辅相成的，缺一不可，只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的真知。
孔子在《论语·卫灵公》中还说过：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
西方的哲人康德也说“感性无知性则盲，知性无感性则空。”
死记硬背而不思考不理解，就做不到活学活用、融会贯通，即使记忆力再好成绩也不会太好。
只是善于思考而没有学习的行动，即使逻辑思维能力再强也会因为知识积累的匮乏而限于空想失败。
学习知识不理解，不面对现实问题则知识无用。面对现实问题不总结、不学习知识则问题不能解决。只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则就会收效甚微。
二、求真务实，合理治学
真理是永恒不变唯真正理。真理是人对于客观事物及其规律的正确反映。
“少而好学如日出之阳，壮而好学如日出之光，老而好学如秉烛之明.。”怎样做一个勤学善思的人?我为大家整理了做一个勤学善思的人演讲稿，欢迎大家阅读。
做一个勤学善思的人演讲稿篇1
最近，我得到了一本精彩的故事书叫《与美同行》，它里面的《李时珍尝百草》最让我印象深刻。
李时珍，是明朝的一位很伟大的医学家和药物学家。他从小就跟着父亲学习医学，22岁就开始给人看病，一面行医，一面研究药物，甚至自己亲自品尝体验。有一次，李时珍在带他弟子到武当山采集药材时，发现了以前听人说过会使人手舞足蹈，严重的还会麻醉的曼陀罗花。他为了掌握曼陀罗花的性能，亲自尝试，甚至导致自己昏迷。当他醒来后，连忙记下了曼陀罗的产地、形状、习性、生长期，写下了制作药后的作用、服法、功效、反应过程等。
李时珍一心为民，他为了改进《本草经》的不足，走遍了出产药材的名山，学到了许多书本上并没有记载的知识，增添了许多药理学问。他花了整整27年的时间，终于编写成了一部新的药物书，就是著名的《本草纲目》。
这个故事告诉我们：要做个爱学善思的人，不仅要学习书本上的知识，更要动手实践。只有这样，才能够更全面地发现事物的真相，才能从生活中领悟科学的道理。
以上就是勤学善思班会的全部内容，做一个勤学善思的人演讲稿篇1 最近,我得到了一本精彩的 故事 书叫《与美同行》,它里面的《李时珍尝百草》最让我印象深刻。 李时珍,是明朝的一位很伟大的医学家和药物学家。他从小就跟着父亲学习医学,22岁就开始给人看病,一面行医,一面研究药物,甚至自己亲自品尝体验。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
