学生班会怎么上课？班会课一般来说是每周一节的会议性课程，是给班主任老师来进行一周总结的时间。1.班主任自己上。班主任根据每周的记录，反馈一周的课堂情况，对于上课认真，表现优秀，参与度高的学生进行表扬嘉奖，对于稍有欠缺的学生进行指导教育；或者组织一次优秀作业的评选等。2.学生主持上课 可以让学生自己制作ppt来讲课，那么，学生班会怎么上课？一起来了解一下吧。
六年级开学班会的班会内容如下：
教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时
教学过程：
一、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动，
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。
【常规教育】：
1、铃声响，进教室。书放好，坐端正。老师讲，专心听。要发言，先举手。站起来，大声讲。同学讲，仔细听。有问题，要补充。
1、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
2、要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净
3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。上课守纪律，坐正看前方。回答问题先站好，声音甜又亮。手不动脚不晃，比一比谁最棒。”
4、一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。（要求不要说话）
5、小眼睛，看黑板。身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。（要求做到三个一并拿起课本）
6、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。YEAR！
一、上课前准备。前五分钟，背诵班长在讲台上带同学们背诵。老师走进教室，站在讲台上将学生看一遍，喊“上课”，班长喊“起立”，接着全班鞠躬喊“老师好”；老师回礼鞠躬说“同学们好”；班长喊“坐下”。坐下以后，全班同学应该身子坐正，背挺直，两手交叉平放在桌面，两眼看着老师，面带微笑。
班会的重要性对于班主任来说毋庸置疑了，那么新老师呢，最容易犯的错之一就是太满，在班会课的讲授上同样存在这个问题。
班会怎么上主要涉及三个问题，一班会课谁来上？二班会课上什么？班会课怎么上？理清这三个问题，大概率班会课就不会出错了。
一、谁来上？
通常意义上是班主任来上，可是班主任的内存毕竟是有限的。其实可以可以调动多方面的人。首先呢就是我们的学生，其实一个班级最主要领导班子是班主任和班干部的共同组成的团队。班主任要学会放手，放手让学生自己去管理自己。所以比如说在培训怎么坐的时候，找坐姿比较好的。比如说在培训桌椅对齐的和抽屉整理的事情的时候，可以借助于某一个做得比较好的学生。培训读书读的好的，比如说我们班的周敏昂同学做的就比较好。比如说做作业做得比较好的就会，我就会找比较踏实认真的孩子，比如说赵淑琪同学。其实每个孩子各有所长，要善于发现他们的优点，班会课由孩子来上，一方面可以培养他们的主人翁精神，一方面呢也是解放班主任的一个重要的手段。
其次呢，班会课可以请家委来做，或者是班级里边的家长来做。要善于开发家委中的资源，比如说王海涛爸爸是做汽车管理的，那么可以依托着它的一个资源开展小队活动，暑期七年二班的小队活动就做得比较好。
班会课一般来说是每周一节的会议性课程，是给班主任老师来进行一周总结的时间。
1.班主任自己上。
班主任根据每周的记录，反馈一周的课堂情况，对于上课认真，表现优秀，参与度高的学生进行表扬嘉奖，对于稍有欠缺的学生进行指导教育；或者组织一次优秀作业的评选等。
2.学生主持上课
可以让学生自己制作ppt来讲课，讲课内容由学生自己确定，主讲自己擅长的内容，老师可以引导他们讲解科普类的知识，这样可以锻炼学生的演讲能力，还可以提升学生的课外知识储备。
3.请家长来上课
可以请学生的家长参与课堂，讲述家长的一些人生履历，让孩子们更加深刻的了解社会上的事情，扩大视野范围，也可以加强家校联络，拉近学生与家长之间的联系.
教学目标：
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程：
一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?
①别因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时别将手放在兜里。
⑤别在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但别远离教室，以免耽误下面的课程。 ②活动的强度要适当，别做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
以上就是学生班会怎么上课的全部内容，1、静听上课铃声,养成良好预备习惯(教师提前1分钟,面带微笑走上讲台。) 师:亲爱的小朋友们,再过一分钟,我们就会听到上课铃声了,让我们静静地等待吧。(孩子们静静地倾听。) 铃声响过,师:这就是上课铃声,多响亮呀,它告诉我们:上课啦,上课啦,小朋友们坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵闹。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
