关于成语故事猜谜的班会?『陆』 怎样讲好一堂成语课我是高中生,讲成语的 没有教过课,从学生角度说:一般课前都会预习,可以让大家发言讲成语故事,用成语造几个有新意的句子.不枯燥,有乐趣,学生爱听笑一笑反而容易记住. 『柒』 记一堂有趣的猜成语课600字 今天的下午第三节班会,我班举行了一次猜字谜活动。那么,关于成语故事猜谜的班会?一起来了解一下吧。
为了确保活动取得实效,我们需要提前开始活动方案制定工作,活动方案是为某一活动所制定的,包括具体行动实施办法细则,步骤等。我们应该怎么制定活动方案呢?以下是我收集整理的班级主题班会活动方案(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
班级主题班会活动方案 篇1
一、时间保证
学校从本学期开始将两周举行一次主题班会课。
二、班会选题
班会课内容要针对年级、班级的实际情况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式,及时规范学生行为,及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点,适时适度地进行教育,树立典型并发挥其辐射带动作用。本学期将主要从以下几方面开展主题班会教育活动:
1、主题思想教育。这是班会的主要内容,主要以国际、国内重大事情或学校整体工作要求对学生进行宣传、引导等方面的教育。
2、日常规范教育。以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为主要内容,帮助学生将良好的学习习惯、行为习惯、交往习惯、生活习惯、劳动习惯和审美习惯,使之不断内化为学生的基本素养。
3、道德品质教育。根据时令、节日、纪念日,确定课题,如“党的生日”,“教师节”“国庆节”,“五四青年节”等。
活动主题:与好书交朋友
活动目的:初步认识那些门类的图书是好书,懂得书籍是人类进步的阶梯,激发读好书的兴趣。
活动准备:
1、学生利用课余时间,参观学校的图书馆,了解书籍的发展历史等有关知识。
2、扮演角色的排演。
活动过程:
1、主持人讲话:大家都参观了图书馆,看到了五花八门的图书,书籍是人类智慧的成果,书籍是人类进步的阶梯,所以我们从小就要自觉爱护图书,勤于读书。
2、表演小品《买书》
主要人物:小红、小明、老师、警察、书店老板
由***等五位学生表演。
谈谈看了小品后,你明白了什么?
3、主持人:刚才大家看了童话剧。知道了买书要买健康向上的书,如何识别好书。我们怎样与好书叫朋友?
由***同学先为大家讲一讲古人《凿壁借光》的成语故事。
4、主持人:我们再听听《小萝卜头狱中读书》的故事。
由***同学为大家演讲。
5、主持人:最后请听《少年大学生施展》的故事。
由***同学给大家讲。
6、学生谈谈自己听后的感受。
7、班主任老师讲话。
通过这次班会,学生们了解了读书的重要性,认识到好书是人类进步的阶梯。他们还学会了如何挑选和阅读有益的书籍,同时也体验到了与好书交朋友的乐趣。班会上的小品、成语故事和演讲,都让同学们受益匪浅,增强了他们的阅读兴趣,为他们的成长之路奠定了坚实的基础。
【 #策划#导语】为了确保活动科学有序进行,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。以下是整理的主题班会活动方案,欢迎阅读!
1.主题班会活动方案
一、指导思想:
知恩感恩是中华民族的传统美德,是一种美好的情感,是一种修养,更是一种境界。“心怀感恩,爱心永恒”、“心存感恩,知足惜福”,是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人,一个懂得感恩之心的人,必定是人格健全之人,必定具有非凡的人格魅力。因此,在本月,学校围绕“学会感恩他人,构建和谐校园”这个主题,在学生中开展“感恩教育”系列活动,实施“情感教育”,培育校园“感恩文化”。通过开展孝敬父母、感激老师的教诲”等系列活动,帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导;引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境;增强学生对家庭、学校和社会的责任感。
二、活动主题:
学会感恩他人,构建和谐校园
三、活动口号:
让感恩伴你我成长
四、活动小组:
组长:
副组长:
活动策划:
成员:
五、活动安排:
(一)宣传发动阶段
1、召开德育工作会议,作好感恩教育组织开展的宣传动员。
成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,它既代表了一个故事典故,又是一种现成的话,很多又有比喻引申意义而被广泛引用。以下是我整理的成语典故300字(通用20篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
成语典故 篇1
退避三舍
春秋时候,重耳逃亡来到楚国。楚成王认为重耳日后必有作为,就以国君之礼相迎,待如上宾。
一天,楚王设宴招待重耳,忽然问道:“你若有一天回晋国当上国君,该怎么报答我呢?”重耳略一思索说:“美女侍从,珍宝丝绸,大王您有的是;珍禽羽毛,象牙兽皮,更是楚地的盛产。晋国哪有什么珍奇物品献给大王呢?”楚王说:“公子过谦了。话虽然这么说,可总该对我有所表示吧?”重耳笑笑回答道:“要是托您的福,果真能回国当政的话,我愿与贵国友好。假如有一天,晋楚两国之间发生战争,我一定命令队伍先退避三舍(一舍等于三十里),如果还不能得到您的原谅,我再与您交战。”
四年后,重耳真的回到晋国当了国君,就是历史上有名的晋文公。晋国在他的治理下日益强大。
公元前633年,楚国和晋国的队伍在作战时相遇。晋文公为了实现他许下的诺言,下令队伍后退九十里,驻扎在城濮(pú)。楚军见晋军后退,以为对方害怕了,马上追击。
『壹』 一堂生动有趣的‘看图猜成语’游戏作文课作文80
今天的国韵作文课上,孟老师和我们玩了一个游戏,叫猜成语。就是每二个人为一组,由一个人看了成语及意思后用动作表演,另一个人猜出成语,并规定每组要在五分钟内完成。老师给我们分成两组,并让各组长给本组起了名字。一组叫“雄狮”,另一组叫“无敌”。
雄狮组上来的是刘想和我,只见刘想迅速地看了老师出示的纸条,然后他先做出了双手牵拉某物的动作,又学了两声小羊叫声。我看得目瞪口呆,就直摇头。刘想还是不甘心,他做了很多次,可是,我还是没反应过来,急得我手里都冒出了汗,这时我所在组的同学都举起了手,还象小鸟一样叽叽喳喳地叫着:“我、我、我!”。老师让刘晓宇站起来说,可是当她说出答案时,孟老师却摇了摇头,刘晓宇像泄了气的皮球一样爬在桌上。接下来老师出示了第二张纸条,刘想先用左手捂住耳朵,然后右手做出了拿东西的动作。我看到这里,马上猜出是“掩耳盗铃”孟老师笑着说:“猜对了。”接下来我又猜对了“自言自语、鸡飞狗跳、狗急跳墙”。再看看无敌组,最有趣的算是杨家乐和张得意了。张得意个子矮矮的,他用眼瞄了一下纸条,突然轻轻地叫“咯咯喔、咯咯喔!”然后一条腿站立,杨家乐马上猜出是“金鸡独立”,孟老师向二位同学翘起大拇指说:“真厉害!第一个就表演这么好,猜得准!”。
以上就是关于成语故事猜谜的班会的全部内容,由***同学先为大家讲一讲古人《凿壁借光》的成语故事。4、主持人:我们再听听《小萝卜头狱中读书》的故事。由***同学为大家演讲。5、主持人:最后请听《少年大学生施展》的故事。由***同学给大家讲。6、学生谈谈自己听后的感受。7、班主任老师讲话。通过这次班会,学生们了解了读书的重要性,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。