小学班会学习？【篇一】小学优秀主题班会教案 【教学目标】 1、学习防灾减灾知识,了解防灾减灾日的来历 2、提高安全意识,树立珍爱生命观念 3、学习一些基本逃生、自救技能 【教学重点】 学习防灾减灾知识 【教学难点】 学习一些基本逃生、自救技能 【教学过程】 一、那么，小学班会学习？一起来了解一下吧。
《我们为什么要学习？》班会课教案
课题：我们为什么要学习
目标：
1.能够认识学习对我们每个人的成长的意义。
2.引导学生找到自身的角色，进一步明晰自己的人生目标。
3.知道什么是学习，明确学习要从现在开始。
重点：能够找到自身的角色定位，知道学习对自身成长的价值。
难点：让学生把认识落实到行动，从现在开始努力学习。
手段：讨论、辩论等（使用多媒体教室）
课型：班会课
教学过程：
一、导入
师：我们每天都在学习。可是，同学们，你们想过没有？我们为什么要学习？我们是否因为学习目的不明确，时常有懈怠的行为？
好，让我们带着这样的问题，来看看，身边的那些名人是为什么而学习的。（出示幻灯片，周恩来为中华崛起而读书；奥巴马在弗吉尼亚州阿林顿郡韦克菲尔德高中的的演讲《我们为什么要学习》）
由此可见，我们为什么学习既要受到时代环境的影响，也要受到自己认识的影响。
二、说说你为什么而学习？
各个小组讨论，然后展示。
三、教师点评，然后提出问题
1、我们是谁？请给自己进行角色定位。
2、我们处在一个什么样的环境里面？周围的环境是否适合我们学习？
3、什么是学习？体育锻炼是不是学习？约束自己的言行，进行自我修炼是不是在学习？
4、我们为什么要学习？
5、明明知道该学习，却不愿意为 学习付出努力，是什么问题？
6、具体到你自己，在为什么要学习的问题的认识上，还存在什么问题？
四：各组就老师提出的问题进行讨论，然后在班级开展小组间辩论。
所谓主题班会，是在班主任指导下，由班委会组织领导的一种自我教育、自学成才的班级活动。以下是精心收集整理的一年级主题班会方案：
方案1：活动目的包括培养自理意识、热爱劳动、成为生活中的小主人，感受长辈的关心和辛苦。活动准备包括调查学生在家的表现和搜集与主题有关的歌曲。活动过程包括谈话导入、学习歌曲《我有一双万能的手》、现场比赛并学习（系红领巾比赛、学习绑鞋带）、小调查、观看歌曲《劳动最光荣》和总结。
方案2：活动目标包括了解生命的可贵，掌握交通安全知识，增强学生安全意识，树立自护、自救观念。活动准备包括准备一些有关安全的视频和图片和有关安全的规则，以及有关安全的歌曲。活动安排程序包括欣赏视频、观看图片、谈启示、出示安全规则、观看图片、谈体会和总结归纳。
方案3：活动过程包括各小队整队报告人数、一年级七班“争做校外礼仪好学生”主题队会开始、全体起立，出旗，敬礼、唱队歌、请中队长讲话、主持人讲话、欣赏小品“一张废纸”、讲文明是我们随时随地可以做的、请老师做总结和宣布主题队会结束。
方案4：活动目的包括结合校园安全礼貌教育的主题，对学生进行安全礼貌教育，学习安全知识，学习礼貌行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。
【 #一年级#导语】所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。以下是整理的《一年级小学生主题班会教案》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】一年级小学生主题班会教案
教学目标：1、让学生初步了解小学生活，感受老师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。
2、知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、专心听讲，主动举手发言，声音响亮。
3、熟悉校园，教育学生爱校、尊师，为自己成为一名小学生而骄傲。
教学重点：师生初步熟悉，了解学校生活。
教学难点：学生能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉。
教学准备：幻灯儿歌
教学过程：
一、教师自我介绍。
1、静听上课铃声，养成良好预备习惯（教师提前1分钟，面带微笑走上讲台。）
师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。（孩子们静静地倾听。）
铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。（教师示范，表扬做得好的孩子）
师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开始啦！
2、通过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍。
主题的确定必须寻找学生中普遍存在的典型的思想问题。具体来说，就是根据学生的年龄阶段及身心特点，以下是我精心收集整理的主题班会方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
主题班会方案1
学习《守则》、《规范》：
一、活动目的
1、学习《守则》、《规范》。使学生对守则、规范有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
二、活动过程
(一)谈话导入。师：同学们，《小学生守则》和《规范》教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。对于《小学生守则》和《规范》大多同学已经会背了。今天，我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”。
(二)背诵《守则》、《规范》，进行知识竞答。
①自己练习背诵《中小学生守则》《小学生日常行为规范》。
②同桌互相背一背。利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》，同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉。
一、日常行为规范教育
1. 纪律教育：强调学校的日常行为规范，如准时到校、不迟到早退、遵守课堂纪律等。
2.安全教育：班会中会涵盖校园安全、交通安全等内容，增强学生自我保护意识。
二、品德和心理健康培养
1.诚实教育：引导学生树立诚实守信的品质，做到言行一致。
2.心理健康教育：通过班会活动，帮助学生了解自己的情绪管理技巧，增强自信心和应对挫折的能力。
三.集体活动和社会实践的重要性
班会中会强调集体活动的重要性，如班级团队建设活动、社会实践等，帮助学生树立集体主义观念和社会责任感。
此外还会讲解校园活动的意义和重要性以及举办和参加活动的注意事项等内容让学生们能够更好地融入学校生活。
四、学习方法和学习态度引导
班会中还会涉及学习方法分享和学习态度的引导，帮助学生养成良好的学习习惯和树立正确的学习目标。可能包括如何高效复习、如何规划时间等内容。
以上就是小学班会学习的全部内容，1、通过活动,让队员们进一步明确自己努力的方向,能够在小学最后一年努力学习,超越自我。 2、寓思想教育于队员们喜闻乐见的文娱活动之中,以各种形式来活跃中队会的气氛,给队员们一次组织能力,表达能力等方面的锻炼。 二、准备阶段: 1.队礼规范训练,出旗退旗训练; 2.培训合唱指挥、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
