中学规则主题班会？那么，中学规则主题班会？一起来了解一下吧。
使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，让学生将规范要求内化为自觉行动，做文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
结合班级实际情况，全班共同讨论形成班规，并和善而坚定地执行，增强学生的规则意识和自我管理能力。
培养学生实践能力、创新能力以及发现和解决问题的能力，让学生从小养成按规则办事的习惯，培养社会责任感。
收集与中学生规则相关的资料，如《中学生日常行为规范》、交通规则、班级中遵守或违反规则的案例等。
准备比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等（用于知识问答和游戏环节）。
拍摄学生守规则和违反规则的集体活动场面，寻找一段交通事故的录像带。
齐读、分组读、个别读《中学生日常行为规范》，让学生牢记规范内容。
指名学生说一说认为哪些条款容易违反，引导学生关注自身行为。
寻找身边的规则：
学生以小组为单位，进行“找规则”的活动，寻找与中学生学习、活动密切相关的规则，如课堂规则、课间规则、考试规则等。
各小组代表发言，分享找到的规则，教师进行总结，强调无论在哪里、做什么都有规则。
案例分析：
展示一些班级中遵守规则和违反规则的案例（包括教师拍摄的录像和补充的典型事例），让学生分析这些行为的好坏及
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