如何开展主题班会小学?小学班队会主题 一、成长励志类主题 1. 成长中的我:这个主题旨在帮助学生认识自我,了解自己的成长过程,培养自信心和自主能力。可以讨论如何面对挑战、如何制定目标等话题。二、文明礼仪类主题 1. 文明礼仪从我做起:此主题班会旨在让学生理解文明礼仪的重要性,学会在日常生活中遵守规则,尊重他人,树立良好的行为规范。可以包含餐桌礼仪、那么,如何开展主题班会小学?一起来了解一下吧。
小学班会记录_小学主题班会记录
上学的时候,说起主题班会,大家一定不陌生吧?主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力,更有利于班级集体的建设。那么问题来了,要如何准备一个主题班会呢?以下是我整理的小学班会记录_小学主题班会记录,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学班会记录_小学主题班会记录1
主题: 在家做个好孩子
活动目标: 围绕校园整体目标全面推进素质教育。切实加强本班德育工作,加强和改善未成年人思想道德建设。
活动准备 :确定节目资料,排练节目,设定儿童标准,设计“好孩子反馈信息表”
活动过程: 开始:
主持人A:爸爸是树
主持人B:妈妈是鸟巢
主持人A,B:我是一只小鸟。
全体同学:树托巢,抱窝,大风吹来,不动摇!
主持人A,B:二年级一班主题班“在家好孩子”开始
结束:
主持人B:蓝天上飘着白云。
第:我想在天空飞翔。我要轻轻摘下这白云,献给我家,做她的围巾。
主持人A:山顶上的雪梅香,
齐:我要不怕道路危险,凄凉,摘下雪杖献给我伟大的父亲和母亲。
小学主题班会的组织流程是:宣布班会主题、教师谈谈观点、学生分组讨论、教师随机点拨汇报交流总结。
班会作为课表上独立的一门课程,是教育行政部门以“指令性教育计划”的形式发挥班主任进行班级教育职能所提供的教育时段。有些班主任把班会搞成:
1、批斗会式。
老师在台上批评一周犯错误的学生,一番点评下来,除了少数学生还目视前方外。大部分学生已低下了头。
2、老师独角戏式。
老师在台上淘淘不绝地演讲,底下坐着的学生一脸的茫然。
3、班干部表演式。
班干部承担了整个班会的策划与组织,他们在台上自如地展示着自己,其他同学担任观众,结果只是班干部得到了锻炼。
班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。班会形式有多种多样的,其中主题班会是一种省时高效的教育形式。主题班会就是班主任围绕着特定的主题对学生进行思想先进性、学习积极性、心理健康性的教育。
它能促进良好班风、学风的形成,推动学生自我教育、自我管理、自我完善;在学生中实现更广泛的思想交流,而且有利于学生口头表达能力、思辨能力、创新能力的发展。
主题班会的作用:
1.提高学生对某问题的认识能力。
小学主题班会内容可以包括以下几个方面:
一、活动内容
“知荣辱,树新风,我行动”道德实践活动的开展:通过此活动,让学生牢记历史,珍惜现在,并懂得感恩的重要性。
道德品质的培养:着重培养学生爱国守法、明礼诚信、遵守公德、尊敬师长、刻苦学习、勤俭自强、团结友爱、助人为乐等道德品质,鼓励学生成为一个有道德的人。
二、活动目的
以学生的和谐发展为培养目标,遵循学生的身心特点和成长规律。
弘扬社会主义荣辱观,通过参与多种形式的道德实践活动,增强学生的道德意识,并养成良好的行为习惯。
三、活动形式
学生主持:由学生担任主持人,负责宣布活动开始及引导各个环节的进行。
素材收集与展示:鼓励学生自主收集与道德主题相关的歌曲、朗诵材料、故事和名言等,并通过歌曲演唱、朗诵、讲故事、讨论等形式进行展示。
版块设计:
第一版块“道德小故事”:学生分享讲诚信、拾金不昧、乐于助人、尊老爱幼等道德小故事,引发大家的共鸣与思考。
小学主题班会活动方案如下:
一、主题一:文明礼貌在校园目标:培养学生的文明修养,让学生成为讲文明、懂礼貌的好孩子。 准备阶段: 确定班会主题和内容,准备相关材料,如古人礼仪的故事、儿歌、小品剧本等。 选拔主持人,进行排练。 布置班会场地,营造氛围。 活动安排: 开场:主持人宣布班会开始,阐述文明礼仪的重要性。 复习古人礼仪故事:通过讲述古人中礼仪的故事,加深学生对礼仪的理解。 朗诵《文明礼仪在校园》:集体朗诵,强化文明礼仪在校园的意识。 儿歌表演:通过表演《上课五字歌》和《升国旗三字歌》,让学生了解课堂和升国旗的礼仪。 小记者问答:小记者进行问答环节,增加趣味性,检验学生对礼仪的理解。 表演《孔融让梨》:通过表演经典故事,让学生明白礼仪的实践与理解。
小学期末复习主题班会3篇
在平日的学习中,大家都经常接触主题班会吧?主题班会除了要有好的主题之外,还必须注意形式的多样和生动。那么问题来了,要如何准备一个主题班会呢?以下是我为大家收集的小学期末复习主题班会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学期末复习主题班会1
活动目的:
1、让学生重视期末复习。
2、能获得一些好的复习方法和策略。
3、对自己的复习有一个总体规划。
活动过程:
一、班主任老师引导学生认识复习的重要性
同学们:
本学期的期末考试已经临近,全校都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果,保证期末考试能够圆满完成,特谈几点看法,提几点要求供大家参考:
首先,复习工作是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复,而更应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基(即基本知识,基本技能),由此及彼、由表及里加大复习的力度,要重在知识的应用,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,举一反三,进入更高的学习境界。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机,狠抓基础,做到复习到位,消化到位,宁可学少点,也要学好点,在复习中切忌囫囵吞枣,不但要听懂,更要会做,防止水过地皮湿吃夹生饭,更要防止一问三不知。
以上就是如何开展主题班会小学的全部内容,2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。 3、请语文学习和作文写得好的同学谈谈相关方法;请数学学习好的同学介绍学习经验。 4、刚才同学们都谈了自己的心得,那还有一部分同学存在些许困惑,接下来的时间留给他们,让我们耐心聆听,并给出自己的解决方法。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。