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爱护公物主题班会记录,爱护公物主题班会范文

  • 主题班会
  • 2025-07-01

爱护公物主题班会记录?爱护公物主题班会教案 篇1 活动目的: 1、使学生懂得损坏公物是可耻的行为,爱护公物是一种美德。 2、让每一个学生自觉行动起来,做一个爱护公物的小卫士。 活动准备: 多媒体课件、准备好一副桌椅。 活动过程: 一、看看我们的教室 1、同学们,这几年来,我们学校发生了很大的变化。谁来说说你眼中的校园?指名交流。 2、那么,爱护公物主题班会记录?一起来了解一下吧。

爱护公物主题班会记录内容

活动目的:

激发同学们爱我校园的责任感,认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不文明的行为,会影响学校的环境。从点滴小事做起,关爱校园,同心协力共建美好绿色校园。

活动过程:

一.主持人讲开头语。

我们的学校是一所园林式绿色校园。我们的校园布局合理,美丽整洁。我们在这样的环境里学习,深感快乐幸福。

“羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之义”。身为统一路小学一学子,我们又该为学校做点啥?今天我们就以“爱我校园,从我做起”为主题召开一次主题班会,为学校的环保出谋划策,并身体力行,关爱我们美好的校园!下面就请大家敞开心扉、畅所欲言吧!

二、对破坏公物的这种现象进行大讨论

主持人:在我们的生活中有不少的行为是不好的。今天我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。请大家畅所欲言。

三.班主任点评,并作简单总结:

校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物,十个同学不爱护公物,一百个同学不爱护公物,那我们的校园将不成其校园,也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。爱护公物是培养学生良好习惯的需要,学生阶段是学习知识,更是学会做人的黄金时期,这一时期良好习惯的形成,对今后步入社会,成家立业,立于社会都不无裨益的。

小学爱护公物主题班会ppt

爱护公物主题班会教案(精选6篇)

在教学工作者开展教学活动前,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是我帮大家整理的爱护公物主题班会教案(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

爱护公物主题班会教案 篇1

活动目的:

1、使学生懂得损坏公物是可耻的行为,爱护公物是一种美德。

2、让每一个学生自觉行动起来,做一个爱护公物的小卫士。

活动准备:

多媒体课件、准备好一副桌椅。

活动过程:

一、看看我们的教室

1、同学们,这几年来,我们学校发生了很大的变化。谁来说说你眼中的校园?指名交流。

2、看看我们现在的教室多么宽敞明亮,这里有整齐的课桌椅、干净的地面、展示个人才艺的展示栏……我们的教室美不美?美。可就是那么美的教室里却传来了这样的声音,请听《桌椅的对话》。

二、模拟情景和受损桌椅引入

1、模拟情景《桌椅的对话》

男(愁眉苦脸的):唉……

女(关切的):怎么啦,桌子哥哥,唉声叹气的?

男(气愤的):我实在受不了了!我一天到晚为小主人服务,可是他呢?在我身上用铅笔乱刻乱画,把我弄的脏脏的,也不给我洗个澡!真是可恶极了!

女(委屈的):唉……我的主人是淘气的男生,上课时,他不认真听课,整天把我摇来摇去,有时还只让我的前面两腿着地。

爱护公物文明校园主题班会

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爱护眼睛主题班会记录内容

爱护公物主题班会(1)

活动目的:旨在教育学生认识到爱护公物的重要性,培养其爱护学校、社区、社会公物的意识,以及树立良好的道德情操,成为文明意识的现代小公民。

活动准备:准备情景剧所需的道具,播放《美丽的石油基地》风景录像片。

活动内容设计:通过"爱护学校公物做文明小学生"这一章节,以对话形式引入爱护公物的主题,通过情景剧《换座位》直观展示破坏公物的后果。通过《特别法庭》的情景剧,让同学们思考破坏公物的行为应受到何种惩罚。最后,通过快板《说说咱校园》增强学生爱护公物的责任感。

第二章"爱护社区公物做文明小居民",通过了解社区背景和小调查,让学生意识到社区维护的重要性。通过讨论和情景剧《孙小圣旅游》,强调外出旅游时的公物保护意识。最后,通过《宾馆也是家》的新闻访谈和爱护公物倡议书,强化爱护公物的社会责任感。

第三章"爱护社会公物做文明小公民",通过小品《孙小圣旅游》和新闻访谈《宾馆也是家》等环节,让学生在不同场景中体验和理解爱护公物的意义,最终通过小合唱《爱护公物讲公德》结束班会,呼吁大家从自身做起,做爱护公物的小使者。

爱护公物主题班会(2)

活动主题:爱护公物从我做起

各班班主任活动目的:旨在加强学生的公物意识,认识到爱护公物的重要性,培养良好的行为习惯。

爱护公物主题班会范文

爱护公共财物主题班会介绍如下:

活动目的

1、让学生知道公物是为大家服务的,大家都应当爱护。

2、让学生知道如何爱护学校的课桌椅。

3、培养学生愿意爱护学校的课桌椅和其他公物的情感。

活动过程:

一、课件展示一组教室的美图

同学们,看这是哪儿?对,这就是我们的教室。我们的教室宽敞明亮,整齐的课桌椅、干净的地面、墙上有激励斗志的评比栏、展示个人才艺的展示栏、令人神往的明星榜……还有书柜。我们的教室美不美?美。可是就是那么美的教室里却传来了这样的声音,请听《桌椅的对话》。

二、听录音和桌椅受损的照片引入

1、听录音《桌椅的对话》

男(愁眉苦脸的):唉……

女(关切的):怎么啦,桌子哥哥,唉声叹气的?

男(气愤的):我实在受不了了!我一天到晚为小主人服务,可是他呢?在我身上用铅笔乱刻乱画,把我弄的脏脏的,也不给我洗个澡!真是可恶极了!

女(委屈的):唉……我的'主人是淘气的男生,上课时,他不认真听课,整天把我摇来摇去,有时还只让我的前面两腿着地。现在我的腿快受不了了,就要断了!

2、让我们再来看几张桌椅遭破坏的照片。

3、看到了这几张桌椅的照片,刚才桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、伤心抱怨,你知道了吗?

4、学生反思平时不爱护桌椅的行为。

以上就是爱护公物主题班会记录的全部内容,爱护公物人人有责,从我做起,从今天做起。希望同学们能将签名的意义真正落实到实处,共同为我们的校园创造一个更加美好的环境。七、主持人结束语 今天的班会非常成功,每个成员都积极参与,表现出了对校园环境的热爱和责任感。从我做起,从现在做起,从小事做起;言必行,行必果;众心齐,泰山移。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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