小学班会纪律课件？1、师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识,师问生答。 2、师领生做选择题 (1)关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的? ①上下楼梯时,靠右侧行走。 ②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。那么，小学班会纪律课件？一起来了解一下吧。
我国历史上被誉为“礼仪之邦”，文明礼貌不仅体现个人素质，更是民族与国家文明程度的标志。没有规矩不成方圆，因此行为规范在我们日常生活中不可或缺。
在守则规范的约束下，我们变得更加懂事，更加礼貌。接下来，让我们一起聆听《校园礼仪》三句半的表演，感受其中所传达的信息。
同学们，听完《校园礼仪》三句半，你们有何感悟？养成好习惯必须遵守规范守则。行为规范不仅是外在表现，更是一种内在修养和气质，一种对美的追求。美从何来？美源于我们的朝气与活力，源于生机盎然的青春舞动。请欣赏《儿歌》表演。
从小做个好公民，待人接物要有礼。遇到同学问声好，见到师长鞠个躬。看见垃圾随手捡，对待错事要指出。道德风尚处处见，公共场所不喧哗。文明乘车护弱小，交通法规记心头。街道邻里友好处，争创文明好社会。
我们的生活不仅仅局限于学校，学校也是一个社会，一个相对单纯的社会。行为规范不是一天两天的事，它关乎我们一生的成长。行为规范的知识竞赛现在开始，大家准备好了吗？谁能说出行为规范？（学生自由回答）小学生日常行为规范是以小学生日常行为规范训练为主要手段的养成教育。
根据小学生日常行为规范和小学生守则的内容，行为规范教育与训练包括五个方面：自尊自爱，注重仪表；真诚友爱，礼貌待人；遵纪守法，勤奋学习；勤劳俭朴，孝敬父母；遵守公德，严于律己。
【 #课件#导语】主题班会课件对大家学好课本上的知识有很大的帮助，能够让我们掌握所学的重点内容，这样大家在学习的时候就能做有目的性了，下面是整理分享的小学五年级主题班会课件，欢迎阅读与借鉴。
【 科普知识 】
一、班会目的
通过开展本次活动，开阔学生的视野，增强他们的动手能力，使学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力量，掌握基本的自然科学知识，进一步激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。
二、班会准备
为了精心搞好这次科普知识班队会会，活动前应该精心做好各项准备工作。
（1）活动前，班级组织了一个筹委会，人员由班主任、班干部组成，对科普知识班队会的形式、程序、活动场地、器材的安排等作些计划，大家商定后就按计划筹备。
（2）动员学生通过各种媒体，如报刊资料、电视、网络等媒体收集有关科普知识、科学趣闻、最新科技成果等，并分门别类做好笔记，个人收集的资料精心整理后再与全班同学交流，以提高资料的利用价值。
（3）本次班队会在多媒体教室举行，课前准备课件及其他资料。
（4）挑选主持人。班队会主持人从中队挑选合适人员担当，主持人要对科普知识感兴趣，并且对科普知识比较了解，同时还要落落大方，具有当主持人的基本技能。
【 篇一 】
一、交通安全
1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。
2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。
3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。
4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。
二、学校安全
1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。若使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的监督下使用，用完后立即放回原处。在课堂上使用这些工具时要小心谨慎，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。
2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒 素针。
3、参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。要事先了解该项劳动的安全常识，未经老师允许不得进入危险部位。
我认为，想要做大家心目中的好学生，首先就要做到以下三点：知廉耻、懂自尊、会自律。
作为一个新时代的小学生，我从书中了解到了历史上有许多官员贪污、腐败而成为囚下犯：同时，在阅读中我也看到很多两袖清风的清官，我觉得，我们应该抵抗一些不良的诱惑。做一个知廉耻的小学生。
我们每一个人都会有自尊心。上课时，你在讲小话，老师没有批评你，以其它的方式来提醒你，好让你能专心上课这是老师给你的自尊。
自律，就是严于律已。它与监督对立，更加强调自我约束和自觉规范一种意义。自律就是要在思想、品德、行为上严格要求自己。我们应该在任何时间、任何地点、任何情况下都做到自律。
我相信，我一定能做到这三点，做一个高要求自己的一个好学生！
一、教学目标 :通过本次班会，让学生懂得做一个合格的小学生应遵守的行为规范，从而约束自己，做个好学生，培养良好的习惯，规范自身日常行为。二、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。三、教学过程（一） 谈话引入：同学们是三年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样做一个合格的小学生。（二）师生互动：1、首先请一位同学面对全班同学读一遍小学生日常行为规范。2、提问题：（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（3）同学需要帮助时我们应该怎么做？3、表演: ①几个同学挤入教室。 ②几个同学在教室里追逐。 ③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。表演完后讨论刚才的表演，他们做得对不对？为什么？4、缓缓学生表演后的情绪，讲一个简短的故事：有一天，在儿童俱乐部地大厅里，一位满脸歉意地工作人员，正在安慰一位四岁地小孩。原来这位工作人员，因为一时疏忽，在网球课结束后，少算了一位，将这位澳洲小孩儿留在网球场。等她发现人数不对时，才赶快跑回球场，将这位小孩带回来。而小孩因为一个人在偏远的网球场而饱受惊吓，已经哭得精疲力竭了。
以上就是小学班会纪律课件的全部内容，一、教学目标 :通过本次班会，让学生懂得做一个合格的小学生应遵守的行为规范，从而约束自己，做个好学生，培养良好的习惯，规范自身日常行为。二、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。三、教学过程（一） 谈话引入：同学们是三年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
