竞争意识小学主题班会？高中主题：1.目标·计划·措施·行动2、“如何适应高三的学习生活”主题班会鼓起战胜困难的勇气3、我们为什么要学习4、每天进步一点点5、团结合作力量大6、系统复习指导主题班会7、班级因你而亮丽8、团结、拼搏、奋进9、在竞争中成长——认识竞争，树立竞争意识10、答题规范与答题技巧11、齐心协力，那么，竞争意识小学主题班会？一起来了解一下吧。
冲刺期末主题班会【篇一】 活动目的：
1、让学生重视期末复习。
2、能获得一些好的复习方法和策略。
3、对自己的复习有一个总体规划。
活动过程：
一、班主任老师引导学生认识复习的重要性
同学们：
本学期的期末考试已经临近，全校都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果，保证期末考试能够圆满完成，特谈几点看法，提几点要求供大家参考：首先，复习工作是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基(即基本知识，基本技能)，由此及彼、由表及里加大复习的力度，要重在知识的应用，在训练能力上下功夫，做到触类旁通,举一反三，进入更高的学习境界。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点，在复习中切忌囫囵吞枣，不但要听懂，更要会做，防止水过地皮湿吃夹生饭，更要防止一问三不知。
其次在考前应理清思路，克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，奋力一博。第三，要充分认识学年末本次考试重要性。
第四，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度，特别是卫生工作,常规纪律是搞好学习的前提和保证，更是我们学校肓人的明确尺度——“德智双全”所希望的。
激发内驱力（内在动机）的主题班会旨在鼓励学生发掘个人兴趣、目标和热情，从而增强他们自我驱动的学习和成长。以下是一些建议来设计和实施一个有效的主题班会：
1. 确定目标：明确班会的目标是帮助学生理解内驱力的重要性以及如何通过内驱力促进学习和个人发展。
2. 分享成功故事：请学生分享他们因内在动机而取得成功的经历，无论是学术上的、体育上的还是其他方面的成就。
3. 讨论内在与外在动机：通过讨论和角色扮演活动，帮助学生区分内在动机和外在动机，并强调内在动机的长期益处。
4. 设定个人目标：引导学生设定个人短期和长期目标，并讨论如何通过内在动机来实现这些目标。
5. 自我反思活动：安排时间让学生进行自我反思，识别自己的兴趣和激情所在，并思考如何将这些转化为动力。
6. 激励性讲座：邀请来自不同领域的嘉宾讲述他们是如何通过内在驱动力达到成功的。
7. 小组讨论：分小组讨论不同的话题，例如“失败是成功之母”、“如何克服挑战”等，以激发学生的内驱力。
8. 互动游戏和活动：设计一些可以促进团队合作和个人挑战的游戏和活动，以此来激发学生的内在竞争意识和成就感。
9. 制定行动计划：帮助学生制定一个实现目标的行动计划，包括具体的步骤和时间表。
小学主题班会30个
主题班会的形式可以采用以下几种多样化的展现：
知识竞赛：通过竞赛的方式，学生们可以积极参与，增进对各类知识的理解，同时激发学习兴趣和竞争意识。
文体表演：包括舞蹈、歌曲、戏剧等形式，通过寓教于乐的方式，不仅培养学生的艺术才能，还能增强团队精神和班级凝聚力。
主题讨论：针对社会热点、学校生活或个人困惑等话题，开展深度讨论，引导学生进行批判性思考和道德判断，提升其综合素养。
茶话会：以轻松交流为主，师生关系更为亲密，常在节日或纪念日举办，通过分享心得、增进情感沟通，营造和谐的班级氛围。
文艺表演会：学生自编自演节目，或邀请专业团体进行演出，通过艺术表达达到教育目的，提升学生的审美能力和创造力。
这些多样化的主题班会形式，不仅丰富了学生的学习内容，还为其全面发展提供了广阔的平台。
小学主题班会活动记录
合作是为了更好的竞争,竞争也是为了更好地合作 没有竞争就没有发展,没有合作就没有进步,只有把竞争与合作相互结合才能适应时代的发展.以下是我收集整理的“竞争与合作演讲稿实用大全”，仅供参考，大家一起来看看吧。
竞争与合作演讲稿实用大全(篇一)
在我国的经济领域中，有一种“龟兔双赢理论”，意思就是说竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”欲成就一番大事，必须靠大家共同努力。纵观古今中外，凡是在职业上取得成功的人士不都是善于合作的典范吗？
（提出双赢理论，提出合作这一话题。）
海鸥，大家并不陌生的一种生物。它喜欢在浩瀚大海之上自由翱翔，它的双翼强烈的向后打着，越升越高，越升越高，直到高过其它的海鸥，然后滑翔一个个华丽的弧圈。它不断的表演着，好像知道一架摄影机正对准它，记录它的优雅。海鸥之间不存在分享与礼貌的概念，只有嫉妒和凶猛的竞争。如果你在一只海鸥腿上系上一根红丝带，使它显得与众不同，你就等于判了它的死刑，其他的海鸥会用嘴和爪子猛烈的攻击它，使它皮开肉绽，鲜血直流，直到它倒在地上血肉模糊一团。而大雁，却乎相反。它就是人类社会的榜样。你曾想过大雁为什么要排成“V”字形的雁阵吗？处于“V”字形尖端的大雁任务最为艰巨，需要承受最大的空气阻力，因此领头的大雁每隔几分钟就要轮换，这样的雁群就可以长时间的飞行而无需
休息。
小学生班会主题
我们这一代的青年人是在竞争中成长起来的,从小到大,事事
都要竞争.要想在竞争如此激烈的社会中不被淘汰,那就必须具备
良好的心理素质不和在社会中独立生存的能力.,我们全班同学自
发地组织了一次卖报活动.
那是寒假中的一天清晨,在伊春步行街上出现了不少像我这样
头戴小红帽、怀抱报纸的中学生.虽然寒风刺骨,我们的额头上却
都渗泽汗珠.
"《新华日报》!您买份《新华日报》吧!今天有重要的消息
……"瞧,我吆喝的多内行,俨然一个现代报童吧!
其实,能有现在的成熟并不是一件容易的事,万是开头难嘛!
记得刚来的时候,不知是因为天太冷,还是心里过度紧张,大家凑
在一起,你看看我,我看看你.大家呆立在寒风中,谁也不敢开口
叫卖.就这样,大约持续了十几分钟.
班长走着眉头说:"咱们分组比赛吧!最早卖出去的和卖的最
多的,咱们在《班级活动册》上给他后记大功!"
"好!同意"大家一致赞同.
我和其他六人被分为一组.我们抱着足足有好几斤重的报纸,
找了一个自认为热闹的地方,开始"营业"了.
我心里一个劲做着激烈的思想斗争:喊吧,别人笑话怎么办?
不喊吧,卖不出报纸怎么办?急得直跺脚.
小王发话了"别等了,你看小张那儿已经开业了,要不然,咱
们一齐喊一二三."
"行!"大家同意了.
"一二三,卖……".
唉,声音低得连自己都听不清.我急了."这哪行?咱们不能
认输呀!争不到第一,咱们也要尽全力!"我向前卖了一大步,深
吸了一口气,挥着手中的报纸,用最大的声音喊出:"《新华日报
》!"我的脸顿时发烫了.不好意思的回头张望了一下.出乎意料
的是大家并没有取笑我,而是学着我的样子也喊了起来.
我们陆续开了张,生意越来越红火.大家热情的跑到行人面前
,为他们介绍报纸的内容,不少得行人也向我们投来赞许得目光.
最后,我们小组共卖出四十五份报纸,无愧的当选为"最隆重
的报童组合".
我在喜悦的同时,也深深的感到"光有优异的学习成绩还远远
不够,我们还要逐步培养这种生存能力、竞争意识.
人,只有在竞争中才能茁壮成长.
以上就是竞争意识小学主题班会的全部内容，通过主题班会，增强学生的拼搏精神和竞争意识，以适应新形势下对人才素质的要求，以名人名言等具体事例，激发学生克服自暴自弃的思想，努力向前。二、班会准备 1、查找古今中外自强不息的事例。2、提供名人名言和典型事例 3、约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言。三、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
