初中奋进向上主题班会？进入初二，学生中开始出现两极分化的现象，学生在学习上和心理上存有很多的困惑：成绩优秀学生心理压力过大；学习较差的学生有自暴自弃的倾向；而中游的学生努力了却不见太多收获，许多学生对人生比较迷茫，整天疲于应付。活动目的：通过这次主题班会，使同学们明确人生奋斗目标，增加学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛，那么，初中奋进向上主题班会？一起来了解一下吧。
一、活动目的：
1、通过夸夸我们的集体来培养学生的集体荣誉感,并用集体的先进事迹来为队员树立榜样,激励队员勤学苦练,人人为集体争光.
2、通过活动,使学生对所在班级有所了解,感受到成长在集体里的幸福,从而培养学生的集体荣誉感,初步培养学生的集体责任感.
3、做到心中有集体,心中有他人.能够处处为班集体添光彩.
二、活动准备：录音机、磁带、排练的小品等.
三、活动人员：一（2）班全体50名学生、班主任.
四、活动过程：
（一） 活动的步骤：
1 让学生感受到生活在集体中很幸福,很温馨.每个人都把集体当成自己的家一样.
2 集体进行反思,为什么大家都会这样做呢?使大家懂得集体的力量大.
3 展示自己为班集体做的好事,增强学生的集体责任感.
4 提出集体今后的奋斗目标.
（二） 活动的具体过程
“我是班级小主人”主题队会现在开始!
甲：我们班自从2008年9月1日成立以来,到今天已经有两个月了.
乙：是的,在这短短的两个月中,我们真不愧是一个出色的集体,我们大家共同努力,携手并进,把我们的班变成了一个温馨的家一样.
甲：这里有我们一（2）班每位同学的功劳.
甲：噢!是吗?那你快向我介绍介绍.
乙：行,不过,我一个人包办代替,大家会有意见的,我们一（2）班的每位同
学都是集体的小主人,大家都来夸夸我们的集体,给在座的同学和老师露一手好
吗?（齐声回答：好）谁先来（你们先来）
我们先来夸夸我们的集体（快板节目）
1、快板：一（2）一（2）,我爱你
两人A一（2） 一（2） 我爱你
B你是集体大家庭
A一（2）一（2）我爱你
B人人心中有集体
A一（2）一（2）我爱你
B时时都为集体想
A一（2）一（2）我爱你
B做出成绩为集体
A一（2）一（2）我爱你
B集体光荣我光荣
A一（2）一（2）我爱你
B我为集体添光荣
合：最后四句
2、甲：我听出来了,你们一（2）中队的队员都热爱自己的集体.（合：人人心中有集体,我们的一（2）真精彩）那,你们又是怎样为集体添光彩的呢?
班长介绍：开展班级争章活动以来,同学们都能积极的展开活动,把我们的争章活动搞得很好,宣读开学初的争章标准.
●热爱集体,处处为集体着想
●为集体做一件好事
●在集体中站好一个岗位
●学有所长,学有进步,为集体争光
乙：瞧,他们给你介绍来了.
请欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》边唱歌边表演
甲：看了大家的表演我知道了,一（2）班的同学个个讲礼貌（合：讲文明、懂礼貌,我们的一（2）真精彩）
乙：是啊,讲文明,懂礼貌,我们的集体更和睦,生活在这样的集体中也更快乐.
谁再来夸夸我们的集体.（举手）我来我来,我给大家带来一张照片,大家请看.
3、照片《环保小卫士》
内容：清晨打扫照片
同学C：在我们班里,有九支勤劳能干的环保小队,他们每天坚守在自己的
岗位上,不管是晴天还是雨天,不管是夏日还是严冬,日复一日,毫无怨言,他们为学习的洁、齐、美默默地奉献着,真不愧是我们班的“环保小卫士”,他们分别是：（找同学宣读班级环保的小组人名共9组） 谁来夸夸他们?
指名：某某真勤劳.有一次,她生病,还是坚持把地扫,把地扫.
指名：某某为集体.坚守岗位把地扫,刮风下雨都坚持,都坚持.
指名：某某手脚勤,早早到校监督好.谁把垃圾倒在外,叫他快来处理,
来处理.
指名：某某两同学,天天坚持无怨言.默默无闻来奉献,学习雷锋见行动,
见行动.
指名：某某,勤勤恳恳爱劳动.话儿不多手脚勤,一心一意为集体,为集体.
甲：他们的事迹真感人,让我想起了一个人.
乙：谁啊?
甲：雷锋叔叔,他们真是小雷锋,在自己的岗位上认真负责,不怕脏、不怕累,值得我们大家学习.（合：学雷锋、见行动,我们的一（2）真精彩）
乙：接下来,请你看一个小品,你还会对我们一（2）班有新的了解.
4、小品《参赛》
根据班内的一件真实事编写排练.（童灿为参加比赛,每天坚持回家练习写大字,绘画.一直到很晚,才睡觉,爸爸妈妈问他为什么要这样,他说要练好一个本领,争取好成绩.）
甲：这小品真是太有趣了,
乙：你知道吗?这小品是真实的.它是根据我们薛蕾的事情编写的.最终他获得了大奖.
甲：她可真了不起.采访童灿（你是怎样想的?）
5、下面出示照片
6、我们一（2）班的同学不仅讲文明、爱劳动,爱学习,还有很多丰富的课余生活.
甲：大家自己说说吧.展示自己获奖情况 .
乙：我再告诉你一件事,我们班每位同学都积极阅读课外书,还写读书笔记那!
甲：读课外书可以增长知识,如果长期坚持,那你们一（2）班同学各个都成小博士啦!真了不起!
乙：我们一（2）中队是一个团结的大家庭,是一个奋进的大家庭,是一个多姿多彩的大家庭,更是一个充满关爱的温馨的大家庭.
看小蚂蚁搬粮食的小品
故事梗概：一只小蚂蚁看到一只大蜗牛,它很想把蜗牛扛回家,让兄弟姐妹们饱餐一顿.可是它使尽了所有力气也搬不动,怎么办呢?小蚂蚁想出了好办法,回到家把兄弟姐妹都叫来：“一、二、三”大家一用力,大蜗牛给抬起来了.
（2）提问：为什么一只蚂蚁搬不动大蜗牛,许多蚂蚁却搬起来了呢?引导学生讨论、回答,学生小结.（集体力量大）
乙：是的,我们的同学正是因为知道这一点,才努力的为集体奉献自己的力量, （合：献爱心、为集体,我们的一（2）真精彩）
7、乙：在集体中,我们团结一致,共同进步,很多同学都取得了进步,我们来夸夸他们吧!
（1）某某你真棒,以前背书老拖拉,现在背书抢在前,抢在前.
（2）某某你真棒,组长工作负责好,收发本子真勤快,严格要求有功劳,有功劳.
（3）某某你真棒,以前写字很潦草,这学期,进步大,写得工整有比较,有比较.
（4）某某你真棒,上课专心勤动脑,积极举手来发言,热爱学习有进步有进步.
（5）某某团结友爱不争吵,你好我好大家好,同学和睦乐陶陶,乐陶陶.
（6）某某学习勤奋又塌实,不骄不躁虚心学,成绩榜中有提高,有提高.
（7）某某,课外阅读抓得紧,吸取营养多积累,开阔眼界知识广,知识广.
合：精彩的一（2）精彩的我,一（2）精彩我精彩,有我一（2）更精彩.班级有我而自豪,我为一（2)添光彩.
8、甲：一（2）的队员个个了不得,我相信,在你们全体队员的努力下,一（2）一定会取得更大的成绩,一定会更精彩.
乙：是啊,我们一（2）的每一位队员,都准备奋发努力,学习特长,全面提高,为班添光!
口语交际
开场白
（一）老师同学们大家好，今天我们在这里召开“十四岁，我们迈开青春第一步”的主题班会。 青春是一扇大门，它向我们展示了一个充满活力朝气的世界，我们就是这个世界的主人。意气风发，朝气蓬勃是我们的专有词。十四岁，我们迈开了青春的第一步，你听到它的脚步声了吗？今天，就让我们一起走进青春这扇大门，畅谈青春，感受青春。“十四岁，我们迈开青春的第一步”主题班会现在开始
（二）老师同学们大家好，今天我们在这里召开“十四岁，我们迈开青春第一步”的主题班会。青春是一阵风，温暖柔和的风，使你翩翩起舞。青春是一汪水，清澈透明的水，任你自由挥洒。青春是一片云，变化多姿的云，由你尽情欣赏。青春更是一首乐曲，优美动听，每个人都是这首乐曲中的一个音符。同学们，让我们一起来探讨青春的意义吧!”十四岁，我们迈开青春第一步”主题班会现在开始。
结束语
（一） 欢乐的时光总是短暂的，青春的脚步总是匆匆的，此时此刻，一切语言都难以表达我们的心情。我们的活力，我们的快乐将会永驻。今天，青春的树，枝繁叶茂；明天，青春的树，花瓣纷飞，硕果累累。让我们以热烈的掌声为我们的青春喝彩！为本次主题班会圆满成功喝彩！今天的主题班会到此结束，老师、同学们再见。
尽最大的努力，做最好的自己
1.
通过励志故事，使学生们能够正确认识自我，树立信心。
2. 通过畅谈梦想，张扬个性，展示学生的个人风采，使学生们相互了解，共同进步。
3. 通过小组合作，使学生感受到团队的力量，从而懂得团结协作，增强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感、责任感及竞争意识。
班会内容：
听歌曲“相信自己”，让同学们在激情昂扬的旋律中感受到积极向上的氛围，以激发自己的奋斗热情。同时用幻灯播放学生的照片，展示个人形象，并在照片中给予适当的评价，使学生消除紧张感，活跃课堂氛围，为下一步学生的个人展现奠定基础。
引入课题之后，每小组首先介绍自己组的组名的意义，各小组的口号。（20分钟）。梦之队：中国跳水队是中国体育王牌中的王牌，是当之无愧的“梦之队”。
评价：同学们一个个英姿勃发，风华正茂，恰同学少年，是人生最美好的时期。可是，同学们，你能真正的认识自己吗？
二. 小组活动：
1.听听别人的评价。（与别人评价交换顺序）
小组活动一：小组内同学将对本组成员的认识写在刚才的卡
纸上。（以鼓励性语言为主），对照一下，别人的认识与自我认识是否
相同。并通过活动认识到自己的重要性。
2要正确认识自己。：
以励志小故事一“评画”开头，让同学们明白正确认识自己的重要性。
以下是几个关于励志主题班会的标题建议：
1. 青春励志，筑梦前行
核心意义：此标题强调了青春的活力与梦想的重要性，鼓励学生树立远大理想，勇敢追梦。
适用场景：适合用于激发学生积极性和创造力的班会，鼓励学生设定个人目标并为之努力。
2. 团结奋进，共创辉煌
核心意义：突出了集体力量和团队合作的重要性，倡导班级成员携手共进，共同创造美好未来。
适用场景：适用于增强班级凝聚力、培养团队精神的班会，强调“我爱班级，我爱同学”的情感纽带。
3. 责任在我心，成长伴我行
核心意义：强调了责任感在个人成长中的重要性，鼓励学生勇于担当，积极面对生活中的挑战。
适用场景：适合用于培养学生责任感和使命感的班会，引导学生成为“做有责任感的人，心中有别人”。
4. 感恩同行，与爱共成长
核心意义：倡导感恩文化，鼓励学生学会感恩身边的人和事，培养积极向上的生活态度。
关于励志的主题班会发言稿范文（精选6篇）
在日常生活和工作中，需要使用发言稿的场合越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是我为大家整理的关于励志的主题班会发言稿范文（精选6篇），希望对大家有所帮助。
励志的主题班会发言稿1
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好！
以往这样想：如果我能像一个太阳：清晨，为大地送来第一束阳光；一天中，看见许多风景：珠穆朗玛峰，梅里雪山…。白雪覆盖；傍晚，我散发出金黄色的光辉照耀着大地，折射出幸福的光芒。太阳，一个诗意的象征，象征梦想，象征期望，象征幸福；看见一匹金黄色的天马，奔驰空中，以梦为马，追逐梦想！
记得屈原，为了国家安定，投江而死。而它带给我们的，不仅仅只是一分钟的感动，而是他那种为梦想而战的气势；记得孙冕，为了追逐自由，他放弃了《新周报》，放弃了一切荣华富贵，到珠穆朗玛峰的山顶，享受自由的欢乐。
白雪皑皑的雪山顶上，我看见了一个白发苍苍的老人，豪迈的站在珠穆朗玛峰的山顶！记得马骅，为了享受大自然的欢乐，为了到生命的更有意义，支教来到梅里雪山下，来到沧澜江边，每一天望着白雪覆盖的梅里雪山，望见闪闪发光的沧澜江，听着孩子们朗朗的读书声…为了这一切，他放弃了大都市的奢华，来到山区，为孩子们带来幸福和欢乐。
以上就是初中奋进向上主题班会的全部内容，班会结束。（约3分钟）青春励志主题班会尽最大的努力，做最好的自己相公中学2012年10月22日励志青春主题班会ppt篇二：(来自: 博文 学习 网: 励志青春主题班会ppt)励志特色主题班会“励志”主题教育班会总结班级：电气一班主题班会名称：放青春之歌,奏励志之曲 时间：2013--4--27 、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
