有关申遗主题班会？一、指导 思想:1、组织教师、学生、古美街道社区居民过端午节,庆祝 中国传统节日,了解端午节有关知识,进行民族 精神教育。 2、加强学校—家庭—社区互动,促进三为一体的共建。 二、活动主题:“一街粽情”古美社区平阳小学端午节----“快乐家庭日”系列活动三、活动时间: 2010年6月7日上午8:30-11:00四、那么，有关申遗主题班会？一起来了解一下吧。
为了确保活动安全顺利进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家收集的传承文化的暑期活动主题方案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
传承文化的暑期活动主题方案1
暑假即将来临，为鼓励和引导广大青少年多读书、读好书，激发青少年的阅读热情、学习热情和思考热情，我校决定在暑期举办“青春阅读、传承美德”暑期读一本好书活动。现将活动有关方案如下：
一、活动内容
各班级根据推荐的优秀图书（书目另附），组织学生利用暑期时间开展读书活动，并在认真阅读的基础上写出一篇读后感式文章，参加全校“青春阅读、传承美德”暑期读书活动。
二、活动时间
活动时间为20xx年暑假。20xx年8月20日为征文投稿截止日期，届时将组织老师进行评选并在下学期开学典礼上颁奖。
三、活动对象
七、八年级各班级学生
四、奖项设置
一等奖：10名奖励精美图书一套、颁发荣誉证书并推荐市级参赛
二等奖：15名奖励精美图书一套、颁发荣誉证书
三等奖：若干名颁发荣誉证书
五、活动要求
1、各班级要高度重视学生暑期读书活动，广泛动员、精心组织，让广大学生在读书中明智，在读书中成长。
为了确保活动扎实开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是我收集整理的小学端午节班级活动方案（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学端午节班级活动方案1
一、活动背景：
端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族 精神的有效途径，因此围绕“走进端午”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。
二、活动目标：
1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、 网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
三.活动时间 :XXXX
四.活动地点 ：XX教室
五.活动准备 ：收集与端午节有关的资料、准备材料。
品味书香1
哲理书籍使人博闻强识，史鉴书籍使人开阔眼界，诗歌书籍使人博古通今，文学名著使人增长见识。这是阅读的力量，也是我们体会人生百味的源头。
有一本书，我用指间翻阅过很多次，书名是《鲁滨逊漂流记》。这本书记述了鲁滨逊经历了风暴流落荒岛，在艰苦的环境下，自己用双手延续了生活希望的故事。
从物质缺乏到发展生产，从荒无人烟到安家落户，从幸免于难到圆满归来。试想如果我是鲁滨逊，又能够坚持多久？
读完这本书，我感受最深的一点是：鲁滨逊能在荒岛上与恶劣的环境作斗争，并用自制的工具，打造出一片属于自己的天地。保证了生活的需要，也延续了生活的希望。
我不禁想到了自己生活上学习上的困难与挫折，远远没有鲁滨逊遇到的多，但有时候却轻易放弃了。所以和鲁滨逊比起来，我们遇到的这些微不足道的困难，一定要迎难而上，不应该退缩。
当我合上书本，闭上眼睛回想书中的内容时，仍然意犹未尽，感谢这本书能带给我无限的遐想和许多的感受。下次读书交流会，我一定要把它推荐给更多的同学。
品味书香2
在愉快的暑假里，我品读了经典的故事书《安徒生童话》。安徒生爷爷塑造了一个又一个多姿多彩的童话人物：愚蠢的国王、善良可爱的美人鱼公主、命运悲惨的卖火柴的小女孩……这里的每一个娓娓动听的故事都会深深震撼我们的心灵。
（1）途径合情合理即可；如上网、听广播、看电视、看报纸等；意义属于开放性题目，分析时思路要开阔，要很好的联系所学知识．如有助于我们了解扬州，了解自己的家乡，拓宽视野，增长知识；有助于我们增强关心社会、热爱祖国、热爱家乡的情感等等；
（2）使扬州更具有魅力，就要继承和弘扬扬州的传统文化，增强扬州的民族文化认同感，展现扬州文化的魅力．
（3）结合扬州的文化遗产作答即可；
（4）开放性试题，从有助于提升扬州城市的品质，有利于打开国际视野，推动扬州人的价值观念的更新，推动人类的进步和世界文化的发展的角度作答；
故答案为：
（1）途径：上网、听广播、看电视、看报纸等（1分）
意义：有助于我们了解扬州，了解自己的家乡，拓宽视野，增长知识；有助于我们增强关心社会、热爱祖国、热爱家乡的情感；也有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力．（（2分）+结合材料“扬州”1分）
（2）继承和弘扬扬州的传统文化，增强扬州的民族文化认同感，展现扬州文化的魅力．
（3）物质文化遗产：个园；非物质文化遗产：漆器技艺、扬剧（2分）
（4）有助于提升扬州城市的品质，有利于打开国际视野，推动扬州人的价值观念的更新，推动人类的进步和世界文化的发展．
以上就是有关申遗主题班会的全部内容，一、活动主题 用书信形式,以“弘扬中华优秀传统文化推动海丝文化传承发展”为主题,从少年儿童的视角,围绕泉州海丝文化,突出我市的民间民俗活动、文化遗产保护传承、海丝遗址保护、古泉州(刺桐)史迹申遗等内容,书写泉州古城悠久灿烂的历史文化和传承发展。可选择不同的切入点,以小见大。 二、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
