儿童节班会记录？1.六一儿童节主题班会教案 活动目标: 1、引导幼儿回忆儿童节的情境,并把儿童节时的欢乐氛围表现出来。 2、合理安排画面,体现活动情境。 3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 活动准备: 教师范画、蜡笔。那么，儿童节班会记录？一起来了解一下吧。
活动意义：
一年一度的六一儿童节，学生们的盛大节日，通过庆祝活动，学生体验到集体合作的乐趣，展现积极向上的精神，激发对生活的热爱，对学习的热忱，对校园的情感，欢庆一个有意义、回味无穷的六一儿童节。
活动主题：
文明、健康、活泼、向上。
活动安排：
1、教室装饰：由卜小冉同学负责。
2、节目策划：由安果同学负责。
3、主持人：由曹诗敏、苏讯、秦润秋、李佩瑶担任。
4、安全责任人：徐源、范祥宇。
具体活动内容：
一、主持人致辞。
一曲悠扬的歌声、笑声，汇聚成一片欢乐的海洋，六月，童年的太阳，六月，我们的节日，我们共同为它添彩。
二、缤纷舞台，风采展示。
精彩节目纷呈：《好苦的香椿树》、《日照海天》、《剪不断的绳子》、《纸杯魔术》、《我骄傲，我叫中国人》、《地主的傻孩子》、《爱的供养》、《将相和》、《魔术》、《小提琴、魔术》、《爵士鼓》、《合唱》。
三、每人一句祝福，增进友谊，共享节日氛围与欢乐。
四、主持人致结束词。
活动具体要求：
1、安全第一：严格遵守活动规定，服从组织安排。
2、文明参与：活动全程有礼有序，展现文明风貌。
3、卫生整洁：保持个人卫生，不乱丢废弃物，活动结束后，教室干净整洁。
4、纪律严明：着装整齐，遵守各项规定，如需请假，需提前向班主任申请。
六一主题班会教案
作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家收集的六一主题班会教案，希望对大家有所帮助。
六一主题班会教案1
班会主题 ：放飞心愿、拥抱快乐
活动背景：为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富学生们的校园生活，活跃孩子们的身心，让孩子们自主充分的活动，让孩子真正成为儿童节的主人，尽情享受六一儿童节的快乐，感受到小学生活的快乐。同时，通过各种活动，培养孩子们细心、胆大、从容、镇静等品质。
活动目的：
1、情感目标：
让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。
2、认知目标：
培养孩子良好的综合素质和集体协作能力。
活动准备：
1.布置富有欢庆气氛的班级环境
2.准备活动奖品和礼品。
3.每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。
4.做好课件，4个小球，4个绳子
活动过程：
活动一：表彰优秀
主持人1：弹去五月的风尘，迎来六月的时光
主持人2：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋
主持人1：六月，是童年的摇篮；
主持人2：六月，是童年的梦乡
主持人1：六月，有童年的沃土；
主持人2：六月，有童年的太阳
主持人1：四（5）班庆祝“六一”国际儿童节主题班会主持人合：现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎中队辅导员宣布艺术月获奖名单。
庆六一主题班会教案范文：
一、活动背景与目的
背景：六月是孩子们的乐园，六一儿童节更是他们翘首以盼的节日。为了庆祝这一特殊的日子，我们特举办以“快乐的六一”为主题的班会活动。
目的：旨在通过丰富多彩的庆祝活动，让孩子们体验团队合作的快乐，激发他们对生活的热爱和对学习的热情，同时增强对校园的归属感。
二、活动流程与内容
开场环节：
诗歌朗诵《快乐的“六一”》：孩子们用稚嫩的声音朗诵诗歌，表达对六一儿童节的喜悦和对未来的美好期待，激发文学兴趣。
音乐环节：
小合唱《快乐的节日》：孩子们用优美的旋律和欢乐的节奏，演绎这首充满节日氛围的歌曲，让快乐在歌声中传递。
知识环节：
我知道，我来讲：六一儿童节的由来：通过讲解六一儿童节的起源和意义，增强孩子们对传统节日的认知和尊重。
六一儿童节班会教案如下：
一、活动主题与宣传口号主题：欢乐六一，快乐成长。 宣传口号：解放思维，动手创造，这里是孩子们的快乐天地！
二、活动准备环境布置：布置一个充满欢乐与庆祝氛围的班级环境，可以悬挂彩带、气球，张贴儿童节主题海报。 班级焕新：对班级进行简单的装饰焕新，让孩子们感受到节日的新鲜感。 节目排练：组织孩子们排练童话故事、舞蹈节目等，培养他们的表演能力和团队协作精神。 活动道具准备：根据活动内容准备相应的道具，如手语舞所需的音乐、亲子游戏所需的玩具等。
三、活动内容1. 集体手语舞表演：选择一首积极向上的歌曲，组织孩子们学习并表演手语舞，展现他们的协调性和团队精神。2. 语言表演：鼓励孩子们进行朗诵、讲故事等语言表演，提高他们的语言表达能力和自信心。
儿童节主题班会方案如下：
一、时间与地点 时间：5月31日 地点：五年级3班教室
二、班会主题 快乐智多星
三、班会背景与目的 背景：临近六一儿童节，为了增添节日氛围，提前与同学们庆祝。 目的：通过游戏方式增进同学们的知识，特别是中国传统字谜知识，同时享受节日的快乐。
四、班会准备 准备数十条谜语和歇后语，用于游戏中的问答环节。 准备两个分类纸盒，分别标记为“博”与“精”，用于存放不同难度的谜语。 准备带棍子的abcdef号牌子，用于游戏中的抢答环节。
五、班会过程开场：主持人宣布“快乐智多星”主题班会开始，鼓励同学们积极参与，获取糖果奖励。 规则说明：明确班会规则和流程，分为“我抽题，我来猜”和“争当智多星”两个环节。 分组比赛：每组选出一名“代言人”负责游戏中的快速反应。 “我抽题，我来猜”环节：主持人随机抽取谜语，限时一分钟内，各组代言人抽取题目，其余组员回答，答对加十分。
以上就是儿童节班会记录的全部内容，5. 钢琴独奏：邀请有特长的孩子进行钢琴独奏，为班会增添艺术氛围。6. 儿歌表演：选择孩子们熟悉的儿歌进行表演，让他们在游戏中学习，在学习中游戏。7. 制作水果拼盘：组织孩子们分组制作水果拼盘，培养他们的动手能力和创造力，同时享受美食的乐趣。通过以上活动内容的安排，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
