端午节主题班会说课教案？学生端午节主题班会的教案可以设计如下：一、活动背景与目标 背景：端午节是中国的传统节日，有着丰富的文化内涵和民俗活动，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。 目标：通过本次班会，让学生深入了解端午节的历史渊源、传统习俗和文化意义，增强学生的民族自豪感和文化认同感。二、那么，端午节主题班会说课教案？一起来了解一下吧。
一、课程目的：了解传统文化，激发对传统文化的兴趣。
通过班队课对中国传统节日---端午节的介绍，让同学们更多地了解中国传统文化的内涵，激发对传统文化的兴趣和热爱，使传统文化在同学心中继承和发扬。
二、课程方式：多媒体视频播放、学生讨论和交流、介绍端午的历史与习俗。
1、通过播放多媒体视频----“端午节的由来和习俗”，让同学了解传统端午节的由来和习俗。
2、通过同学讨论和交流，表达同学对传统节日的感悟，以及对中国传统文化的热爱。
三、课程内容和过程：介绍----了解-----感悟
1、 介绍中国传统端午节 ：农历五月初五端午节，是我国最大的传统节日之一。端午亦称端五，“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”;端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月初五，月、日都是五，故称重五，也称重午。此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节、天中节、地腊、诗人节等等。
2、 关于传统端午节的由来 ：据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的`大臣。
学生端午节主题班会的教案可以设计如下：
一、活动背景与目标背景：端午节是中国的传统节日，有着丰富的文化内涵和民俗活动，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。 目标：通过本次班会，让学生深入了解端午节的历史渊源、传统习俗和文化意义，增强学生的民族自豪感和文化认同感。
二、活动时间时间：选择一个适合班级全体成员参与的时间段，例如某周的班会课时间。
三、活动准备材料准备：端午节相关的PPT、视频资料、粽子、艾草、彩纸、剪刀等。 场地布置：将教室布置成具有端午节氛围的环境，如悬挂艾草、张贴端午节主题的剪纸等。
四、活动流程1. 开场介绍：老师简要介绍端午节的历史背景和重要性。2. 知识讲解：利用PPT和视频资料，详细讲解端午节的起源、传说故事、传统习俗等。
大班幼儿园端午节主题班会教案（精选7篇）
作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我为大家收集的大班幼儿园端午节主题班会教案（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
大班幼儿园端午节主题班会教案1
活动目标：
1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、对民族传统文化产生兴趣。
活动准备：
1、赛龙舟的录像和图片。
2、包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。
活动过程：
1、出示粽子，引出“端午节”的传说。
提问：这是什么？你们吃过粽子吗？都吃过哪些味道的粽子？
幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么？介绍端午节来历的传说。
2、组织幼儿观看图片，了解端午节的习俗。
①在端午节，人们会进行哪些活动？
②龙舟是什么样的？人们在怎样划龙舟的？一边划龙舟还做些什么？他们为什么这样做？
③绿色的粽子里面有什么？包粽子需要哪些材料？怎么包出来的？
3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。
初二端午节主题班会教案（精选5篇）
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我为大家整理的初二端午节主题班会教案（精选5篇），希望对大家有所帮助。
初二端午节主题班会教案1
【活动目的】
1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯等，体验端午节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。
3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
【活动时间】
年月日
【活动地点】
本班教室
【活动准备】
收集与端午节有关的资料、准备材料。
【活动流程】
（一）走进端午。
主持人A：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢？同学们，你们知道端午节是什么时候呢？（生答）
主持人B：是啊，每年农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。
“走进端午”主题班会教案
一、活动背景与目标
背景：端午节是中华民族的传统节日，蕴含着丰富的文化底蕴，是培育民族精神的重要契机。
目标：通过此次班会，旨在培养学生多渠道获取信息的能力，激发好奇心与求知欲；同时，让学生学习端午节文化，增强爱国热情与民族自豪感。
二、活动地点与时间
地点：一教室
时间：20xx年6月
三、活动前准备
提前进行资料收集，包括上网查阅端午节的相关知识、搜集与端午节相关的故事，并制作多媒体课件。
四、活动过程
活动导入：
回顾我国传统节日，引出端午节的话题，激发学生兴趣。
探索端午节的由来与习俗，为后续活动做铺垫。
宣布主题“走进端午”正式开启。
活动一：端午说由来
讨论端午节的别称：引导学生了解端午节的多种称呼，感受其文化多样性。
以上就是端午节主题班会说课教案的全部内容，“走进端午”主题班会教案 一、活动背景与目标 背景：端午节是中华民族的传统节日，蕴含着丰富的文化底蕴，是培育民族精神的重要契机。目标：通过此次班会，旨在培养学生多渠道获取信息的能力，激发好奇心与求知欲；同时，让学生学习端午节文化，增强爱国热情与民族自豪感。二、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
