学习方法指导主题班会？第三,认真寻找适合自己的学习方法 进入初中,大家站在同一起跑线上,小学成绩好的不能吃老本,成绩差的用不着自卑,四年时间,只要你努力,调整好自己的学习方法定能提高成绩,找到自己的学习方法。 第四,提前了解初中的学习内容 对即将学的东西可提前了解各学科的知识内容体系和教学情况,培养、那么，学习方法指导主题班会？一起来了解一下吧。
学习时集中精力，养成良好学习习惯，是节省学习时间和提高学习效率的最为基本的方法。
1.预习的习惯。预习能够使你联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。
2.记笔记并事后整理的习惯。随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，课堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，所以应养成整理笔记的习惯。
3.课后复习的。要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。
4.独立解决问题的习惯。学习上有困难应尽量自己先“试一试”。靠自己的力量完成，尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。
5.认真观察、思索的习惯。每门学科都要求自己具备观察力。还需要养成边观察边思索的习惯，勤于观察的同时还要勤于思考。自己发现问题，提出问题，解决问题。
6.积极阅读、写作的习惯。阅读是获取知识的主渠道，应在反复阅读课本内容的基础上，广泛吸收课外的知识和信息，养成积极阅读的习惯。读和写都是一种严格的观察、思维和想象等认识能力的训练，是互相促进的。写作过程还是运用语言文字技巧的训练，所以要养成勤于写作的习惯。
主题班会-初三学习方法探究
教学目的：
通过这次班会使学生明白九年制义务教育最后一年的关键性和重要性，教会学生如何在这短暂的一年、紧张的一年、非常的一年战胜自我，找到行之有效、事半功倍的学习方法。爱语文网
教学重点：
1、提高学生的思想认识——优秀的学生不可骄傲，中等的学生不可迟疑、松懈，落后的学生不可气馁、灰心。坚信“一分耕耘，一分收获”。
2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。
教学过程：
1、主持人引入。
2、由班主任分析月考成绩。
3、由不同层次的同学，通过多角度来谈谈考试中的得与失。
4、各学科带头人介绍各科的学习方法。
5、退步的学生表决心“我努力，我能行！”。
6 、班主任小结
开展一次关于学习的主题班会，可以按照以下步骤进行：
明确教育目的：
确定主题：首先，要明确班会的教育目的，选择与学生学习、成长紧密相关的主题，如“明确学习目标，激发学习动力”、“学习方法分享与讨论”等。
教育性贯穿：确保整个班会过程始终围绕教育目的展开，通过活动、讨论等形式，加深学生对学习重要性的认识。
结合学生实际：
了解学情：在班会前，通过问卷调查、个别谈话等方式，了解学生当前的学习状态、存在的困惑和需求。
针对性设计：根据了解到的学情，设计符合学生实际的主题班会内容，如针对学习动力不足的学生，可以组织励志故事分享；针对学习方法不当的学生，可以邀请学长学姐分享高效学习经验。
认真确立主题与计划：
细致规划：制定详细的班会计划，包括时间、地点、参与人员、活动流程等，确保班会能够有序进行。
序列步骤：设计具有逻辑性和连贯性的活动步骤，如开场白引入主题、分组讨论、全班分享、教师总结等，确保每个环节都能达到预期的教育效果。
学会学习主题班会2篇
学会学习主题班会1
第一环节：音乐歌曲《最初的梦想》
播放歌曲《最初的梦想》，学生倾听歌曲，引发思索
小时候每个人都一个梦想，现在你的梦想是否依然存在，让学生在歌曲中回忆自己的梦想，找寻梦想消失的原因。
第二环节：回忆梦想
学生说出自己的梦想，并对自己现在的情况进行反思
让学生对自己目前学习中存在的问题进行反思，总结。
第三环节：相声《我要学习》
学生表演相声
通过相声中几种学习方法的不恰当，学生结合自身的情况进行对照，反思。
第四环节：相声内容讨论
学生自由发言，讨论
找出自己学习中的问题
第五环节：学习经验交流
语、数、外三科学习好的学生进行经验介绍
让学生了解别人是怎样学习的，有哪些地方值得自己借鉴的。
第六环节：教师学法指导
邀请语文江老师，数学彭老师，英语曹老师对学法进行指导
在听完学生的学习经验介绍后，让老师从整体学法上对学生进行一个指导，到达提升学生反思层次、学习方法掌握的效果。
一、预习：在预览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。
这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
二、听课： 听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过历史验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。提高课堂效率是尤为重要：
1、做好课前准备：精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。
2、集中注意力：思想开小差会分心，要专心听讲，排除干扰。
3、认真观察、积极思考：不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，会取得的学习效果好。
4、充分理解、掌握方法。
5、抓住老师讲课的重点：有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，同时还要注意老师反复强调的部分。
6、做好课堂笔记：是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记忆不如烂笔头，因此必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等协同工作可帮助学习。
总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的学习方法。
以上就是学习方法指导主题班会的全部内容，班会难点：自觉提高道德认识水平 准备过程：1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》2、师生共同讨论形成本次主题班会的设计方案 3、成立班会筹备会 ① 组织班会材料②师生共制课件③评审筛选节目 4、主持人的挑选与班会教案的制定 实施过程：主持人：同学们，你们还记得《公民道德实施纲要》的内容吗？内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
