小手拉大手主题班会活动？班会小手拉大手文明一起走优秀范文1 大手拉小手 文明一起走 7月15日上午，绍兴文理学院青协志愿服务团与绍兴市府山街道越都社区共同开展了“小手拉大手，文明一起走”活动。此次志愿服务是实践队开展“和谐社区”主题系列实践的第二站，队员们希望通过本次活动，那么，小手拉大手主题班会活动？一起来了解一下吧。
关于主题教育活动总结汇总8篇
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是我为大家整理的主题教育活动总结8篇，希望对大家有所帮助。
主题教育活动总结 篇1
4月18日下午，我班开展了一次生动的“小手拉大手保护环境”主题班会。活动情况如下：
班会上，首先通过图片向同学们展示了城市生活中每天产生的堆积如山的垃圾和生活垃圾对环境的污染，通过一张张触目惊心的图片和事实让同学们深刻意识到环境保护的重要性。接下来，让同学们把各自带来的生活垃圾，根据垃圾桶上的标识，对其进行分类。
在进行分类后，很多同学发现了一个问题，就是我们生活中的很多垃圾是可以回收再利用的，垃圾分类不仅减少了垃圾产生总量，也节约了资源。最后，在环保互动环节，许多的同学都谈到了自己对环境保护的认识，并结合生活，讲到了各自家庭参与垃圾分类活动的情况。特别是刘泽瑞同学说：“这次主题班会，让我知道了环境保护的重要性，作为新时代的小学生，我们有责任、也有义务，做环境保护的小主人，共同爱护我们生活的家园。
据介绍，开学第一课文明教育活动只是南海对学生进行文明教育系列活动的开始。随后，南海各镇街、中小学校、幼儿园还将寓教于乐，通过举办文明故事征文比赛、摄影比赛、公益广告创意设计比赛、文明礼仪专题知识讲座等多种形式，通过学生的社会实践活动带动家长参与，带动文明家庭、文明社区的创建。
直播、短信、微博带动家长创文
大班会现场，除了有来自桂城、里水和大沥的3个“十佳家庭”上台参与创文知识问题抢答环节外，去年获得“南海十大优秀家长”称号的家长林雪英和她的儿子马深铭也被请到了现场。5年来，罗村联和吴汉小学清洁工林雪英风雨无阻，陪伴身患软骨症的儿子上学，并教育儿子“做人要有自信”。
“作为儿子，你要如何回报妈妈的爱？”大班会现场，主持人向马深铭提问。马深铭接过话筒，清唱《烛光里的妈妈》，林雪英当场感动落泪(见上图，卢慧明摄)。通过母子情，传达中华民族的传统美德孝德。
“南海共有35万中小学生和幼儿园孩童，他们的背后站着六七十万的家长。通过‘小手拉大手’系列活动，可以实现‘教育一个孩子，影响整个家庭，带动整个社会’的目标。”南海教育局相关负责人告诉记者，为了带动更多学生家长和市民关注创文活动，南海创建文明办和教育局不仅网络直播、手机直播了“小手拉大手，创文在你我”大班会，还专门开设了“南海教育创文专题微博”。
大手拉小手，创文在你我
大班会------观后感
为了创文你我，学校组织了我们观看“大手拉小手，创文在你我”，的大班会活动。大班会中，讲述了很多关于创文你我的实例，通过分成红，黄，绿三组的形式比赛问题抢答、小品、快板舞、诗朗诵、游戏等多种互动形式，宣传文明礼仪。
在观看大班会中，最令我感动的是去年获得“南海十大优秀家长”称号的家庭。通过视屏，我了解到，5年来，清洁工林雪英风雨无阻，陪伴身患软骨症的儿子上学，并教育儿子“做人要有自信”。
他们也来到了现场，主持人提问马深铭，“作为儿子，你要如何回报妈妈的爱？”他回答：“还不知道怎么样回报，”我想唱一首歌献给妈妈。他拿起话筒，清唱了一首《烛光里的妈妈》。妈妈看见儿子唱起这首歌时，当场感动得落泪了。他们通过了母子情，传达了我们中华民族的传统美德，深深的感动了在场的人，也包括在观看的我。
通过这个大班会，我明白到我们要增强文明思想意识，养成文明的行为习惯，做到说文明话，走文明路，行文明车，做文明
小手拉大手，共创文明城”主题班会
一、活动目的：
1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。
二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动准备：1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
五、活动形式：队会形式
六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事等。
七、活动过程：
主持人(合)：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校园。老师们，同学们，大家好!“小手拉大手，共创文明城”主题队会现在开始。
主持人甲：我们是祖国的小雏鹰， 主持人乙：文明之花在心中开放。 主持人甲：我们是21世纪的主人， 主持人乙：我们要做21世纪文明的人。 主持人甲：做文明的人要有良好的行为， 主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。 主持人甲：做到这些，需要克服许多困难， 主持人乙：做到这些，养成教育是关键。 下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，为此要我们写一份总结。总结怎么写才是正确的呢？以下是我帮大家整理的主题教育活动总结8篇，希望能够帮助到大家。
篇1：
4月18日下午，我班开展了一次生动的“小手拉大手保护环境”主题班会。活动情况如下：
- 班会上，首先通过图片向同学们展示了城市生活中每天产生的堆积如山的垃圾和生活垃圾对环境的污染。
- 通过一张张触目惊心的图片和事实让同学们深刻意识到环境保护的重要性。
- 接下来，让同学们把各自带来的生活垃圾，根据垃圾桶上的标识，对其进行分类。
- 很多同学发现了一个问题，就是我们生活中的很多垃圾是可以回收再利用的。
- 垃圾分类不仅减少了垃圾产生总量，也节约了资源。
- 最后，在环保互动环节，许多的同学都谈到了自己对环境保护的认识。
- 同学们结合生活，讲到了各自家庭参与垃圾分类活动的情况。
- 刘泽瑞同学说：“这次主题班会，让我知道了环境保护的重要性。”
- 同学们表达了牢记党的教导、做一名光荣的少先队员的志向。
- 大家都在积极为节能环保作出自己的贡献。
以上就是小手拉大手主题班会活动的全部内容，五、活动形式：队会形式 六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事等。七、活动过程：主持人(合)：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校园。老师们，同学们，大家好!“小手拉大手，共创文明城”主题队会现在开始。主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
