小学全民阅读主题班会？(4)教师引领阅读体系:以教师阅读为引领,师生共读同赏。每位教师每学期必读两本书(其中一本为教育教学专著,另一本是与自己学科相关联的的教育类杂志);语文教师在选择以上两个书目的基础上,结合“主题阅读”活动,从学生的阅读书目中自选,与学生共读一本书。那么，小学全民阅读主题班会？一起来了解一下吧。
为了确保活动得以顺利进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是我收集整理的全民阅读活动方案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
全民阅读活动方案1
一、指导思想
进一步拓展全民阅读的深度和广度，引导全市人民多读书、读好书，加强公共文化服务体系建设，着力提高全市居民思想道德素质和科学文化素质，为建设宜居社区提供精神动力、思想保证和智力支持。
二、活动时间
4月1日—8月31日
三、活动主题
书香xx、文化强市
四、活动内容
20xx年我馆全民阅读活动以“开卷有益书香人生”为主题“全民阅读报刊行”为载体，大力营造读书氛围；以“4·23世界读书日”为契机，组织多形式现场活动；以“工地书屋”、“老年书屋”建设、“书香家庭”创建为重点，以全民阅读校园行、文化行、家庭行、乡村行、社区行、企业行、军营行的持续开展，不断提高全民阅读的知晓率和参与度。
为了确保活动有效开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是我精心整理的小学阅读日活动方案范文（精选5篇），欢迎大家分享。
小学阅读日活动方案1
为了进一步激发教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”，结合幼教中心第三届“阅读节”，围绕“阅读启迪教育智慧——悦读·品味·应用”这一主题，特制定我园的第一届读书节活动实施方案。
一、活动目的
1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构；提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，促进教师专业发展。
2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研能力。
3、在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进，提高教师综合素质。
【 #策划#导语】为了确保活动有序有效开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。以下是整理的读书主题班会活动方案，欢迎阅读！
1.读书主题班会活动方案
活动目的
1.引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。
2.指导学生如何选择合适的课外读物。
活动准备
图书、准备名人的小故事、准备关于读书的知识考题
活动过程
一、导入活动，揭示主题：
主持人：书本，它有一张方方的脸，它的脸上闪耀着智慧的光芒。自古以来，书本就是人类的好朋友。通过读书，不仅能使我们了解昨天，把握今天，更能展望明天。
二、活动过程：
1、出示有关书的名言：“书是全世界的营养品。”“书是知识的源泉。”“读了一本好书，像交了一个益友。”……
2、主持人：读书能让我们明白好多道理，我们都应该做个勤奋的读书郎。请欣赏歌舞表演《小小读书郎》。交流：哪些书适合我们小朋友看怎样的书才是我们的朋友呢
3、互相推荐有益的书籍。
4、听中外名人的读书故事。（毛泽东、张海迪、孔子……）主持人：听了这么多名人的读书故事，真是让我们感动不已，他们对书的热爱真可以说是如痴如狂。我们也应该学习他们的读书精神，那么，我们怎样读书才能有更大的收获呢
5、请听快板〈〈读书要有好办法〉〉。
为了庆祝第23个“世界读书日”，学校特地举办“书香伴我成长”系列主题活动，旨在引导师生在阅读中思考、开拓视野、享受生活、感悟人生。
活动时间从4月1日至4月30日，分为三个阶段进行：
第一阶段（4月1日至4月5日）为宣传活动，通过校园广播、升旗仪式、主题班会等途径，介绍世界读书日，宣传“书香伴我成长”的活动。同时，学校将印发《致学生家长的一封信》，广泛传播此次活动的意义。
第二阶段（4月6日至4月22日）为组织实施阶段，具体安排包括：每位语文教师推荐一本好书给学生，做好板报宣传，安排一次以读书节为主题的国旗下讲话，每周安排一节阅读课，每天10分钟背诵指定篇目，组织安静阅读，鼓励学生沉浸于书香世界。语文教师需上好一节阅读指导课和一节读书交流活动课，建立班级图书角，评选“书香班级”和“书香少年”，举办读书心得主题班队会，开展以“我的读书故事”为主题的征文、演讲、朗诵比赛，举办优秀读书笔记、读书手抄报展评活动，并提倡“我与父母同读一本书”活动。
第三阶段（4月23日至4月30日）为总结表彰阶段，对各项活动进行评选表彰。
活动内容与形式分为两个部分：教师活动与学生活动。教师活动包括“每月一书”年度读书活动、向学生推荐好书、展示教师读书笔记与原创作品、举办教师朗诵比赛。
世界读书日全民阅读活动方案如下：
一、活动宗旨宣传倡导：宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，提升公众对阅读重要性的认识。 营造氛围：营造浓厚的阅读氛围，激发社会各界的阅读热情。 文化构建：助力构建和谐社会与文化名城，提升城市文化品位。
二、活动时间活动周期：4月23日至5月底，以“4·23世界读书日”为系列活动起始点。
三、活动目的普及理念：普及“世界读书日”理念，增强公众的文化素养。 推动阅读：通过系列活动，推动全民阅读习惯的养成。 提升素养：提升公民的文化素养，促进社会的和谐发展。
四、主办与承办单位主办方：由相关部门共同主办，形成合力，推动活动的顺利开展。
以上就是小学全民阅读主题班会的全部内容，为了庆祝第23个“世界读书日”，学校特地举办“书香伴我成长”系列主题活动，旨在引导师生在阅读中思考、开拓视野、享受生活、感悟人生。活动时间从4月1日至4月30日，分为三个阶段进行：第一阶段（4月1日至4月5日）为宣传活动，通过校园广播、升旗仪式、主题班会等途径，介绍世界读书日，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
