大学同学互助班会？要求,介绍自己的学校、专业以及和自己在大学里的一些经历,在大学的一些收获,或者是对高中生活的感慨,什么都可以,就是让大家更加了解你。(最好每一位同学都能积极广泛参与,因为大学里最最需要的品质就是主动,希望大家不要冷场哈~~)最好,再说完之后,觉得豆豆不错的,给他敬一杯酒。(争取灌醉他哈!!!) 5、那么，大学同学互助班会？一起来了解一下吧。
团结就是力量（主题班会）
合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！（介绍：范子越、郭一凡、张宝艺、冯兴元）
张：同学们，今天我们的班会课，会让大家去体会“集体的凝聚力”是多么的重要，团结的力量有多大。
范：一滴水，只有放进大海才不会干涸；
冯：一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。
郭；一个良好的班集体能使自己受到熏陶，也能使我们健康的成长。
合：五年级三班的主题班会——团结就是力量”现在开始！
张：雷锋说过这样一句话：一朵鲜花打扮不出美丽的春天 ，一个人总是单枪匹马， 众人团结才能移山填海， 我们想要成功就要团结互助， 只要齐心协力 ，才能是独木成林。
范：滴水汇成江河，寸土堆成高山。
冯：人多力量大，柴多火焰高，人多主意好。
郭：团结就是胜利，团结就是力量！
合：请共同高唱《团结就是力量》之歌（请老师视频播放，请同学齐声跟唱）
张：是呀，团结就是力量，下面让我们来体会一下什么叫团结就是力量。请大家来做第一个游戏活动“二人三足走”。
范： 介绍游戏 规则：全班分八队，每队推选二人参加“二人三足走”的比赛。将二人内侧的两腿用绳子系住，然后一起走路，从起点到终点再返回到起点。
哪组最先到达就是胜利。
班级团结主题班会
班级团结主题班会1
一、班会教育目标：
1、让学生了解团结协作的重要性。在一个团队里，如果成员没有团队意识，各行其是，那么，团队的目标将永远无法实现。团队成员之间只有真诚合作，才能顺利实现团队目标。一个团队沟通不畅就会会造成管理混乱、效率低下。一个团队只有进行充分的沟通，在沟通的基础上明确各自己的职责，才能搞好协作，形成合力
2、结合班上同学情况引导同学们正确处理班集体和个人的关系。
3、向同学们提出倡议，实现我尽我力为班级添光彩，共同进步。
二、班会流程：
1、音乐欣赏《众人划桨开大船》
2、讲述《一只狮子和三头》寓言故事。
3、总结：团结就是力量，团结才能胜利。
4、活动：每个小组派5名同学参加活动。每组参赛同学前面的桌子上放着一个饮料瓶子，装有绑着5根绳子的粉笔头。5名同学需要在5秒时间内取出粉笔头。取出最多的粉笔头的组为胜利组。
1)在一个团队里，如果成员没有团队意识，各行其是，那么，团队的目标将永远无法实现。
2)团队成员之间只有真诚合作，才能顺利实现团队目标。
3)一个团队沟通不畅就会会造成管理混乱、效率低下。
有关于班级团结的主题班会确实存在，并且这样的主题班会在培养学生集体意识、增强班级凝聚力方面具有重要意义。以下是关于班级团结主题班会的一些关键点：
1. 主题明确性： 成功的班级团结主题班会应具有明确的主题，如“班级团结，亲如一家”，紧扣这一核心进行活动策划与实施。
2. 活动内容与形式： 班会活动应围绕主题设计多样化的内容与形式，如小组讨论、角色扮演、集体游戏等，以激发学生的学习兴趣和参与热情。 活动中应深入挖掘班级实际情况，通过具体事例展现班级团结的重要性，避免内容过于抽象或片面。
3. 教育意义： 班会应具有明确的教育目标，旨在解决班级实际问题，提升学生的集体责任感和归属感。 通过讨论、发表见解等形式，引导学生思考如何在日常生活中践行团结互助的精神。
4. 准备工作与细节安排： 成功的班会离不开细致的准备工作，包括主持人的串词、活动安排、节目内容等，这些都需要精心设计与指导。 班会中的每一个细节都应体现班级的凝聚力，如班徽设计、班级文化制作等，这些都能增强学生的集体荣誉感。
宿舍人际关系主题班会方案
宿舍人际关系主题班会方案
【主 题】相亲相爱一家人 宿舍人际关系
【时 间】50分钟
【地 点】室内
【形式】讨论、分享、脑力激荡
【目 的】认识宿舍人际关系的重要性，结合本宿舍实际情况讨论宿舍人际关系和谐的原因及破坏和谐宿舍人际关系的因素和事件；引导学生思考怎样建立和谐的宿舍人际关系，怎样处理宿舍矛盾，倡导互帮互助精神。
【准 备】 1、在全班征集宿舍人际关系中最棘手的问题。2、小卡片若干张。
【班会操作示范】1、全班以宿舍为单位分组。（2分钟） 2、我心中最佳宿舍评选活动。（10分钟）
[操作]班主任（或心理委员）给每位宿舍长发放一张小卡片，各组在宿舍长的组织下用四个词语表述宿舍的室风。班主任（或心理委员）以宿舍为单位，将词语写在黑板上；同学们通过这些词语来评选我心中最佳宿舍；以集体到讲台亮相的形式进行嘉奖。
[注意事项] 该活动为班会的热身活动，班主任（或心理委员）不对词语作负面评价，只做正面引导，如我喜欢这个词，我喜欢这种感觉等等；另外，挑出一些词语引出下一节班会活动。
1、良好的宿舍人际关系给我们带来了什么？（15分钟）
[操作]①班主任（或心理委员）根据上一阶段活动引出这一问题，要求学生思考2分钟后，每组选派1名学生与全班分享。
那是星期二上午的第三节课，当下课铃一响，班上的同学都纷纷把作业本放在课桌角上，然后站起身陆续走出课室。而我呢，仿佛没有听见钟声似的，依然在座位上一动不动；我望着没有做完的作业题，沉思着，一副发呆样子。“龚庆喜，怎么你还不回家呀？”这时，坐在后面的小威同学走到我的身边问。“作业还没做完呢，这道题目我怎么也想不出怎么做。”我把不回家的原因和盘托出。“我来帮你吧！”小威边说边坐在我的身边。小威说的帮我，并不是直接把答案写在我的作业本上，而是给我提示。在他的提示下，我一下子。“多谢你的提示，你真是帮了我一个大忙。”做完作业后，我起身望着小威，一脸的感激之情。“哪里哪里，你不也常常帮助我吗？使我的英语得到了很大的进步。”我们互相望着笑了，然后拉起手走出课室。长来中心小学四年级 龚庆喜
以上就是大学同学互助班会的全部内容，1.了解别人：向同学了解他们的业余爱好、兴趣、喜好等方面的资料，抚平新生和不熟悉人士之间的紧张情绪，创造和谐氛围。2.多为别人着想：习惯静下心来，用心倾听别人说话时张开耳朵，体谅别人的情绪。这样做不仅会使人感到被关注、被信任，同时也能在自己身上培养出认真负责、友好互助、包容宽厚的品格。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
