文明礼仪班会小品？《争当文明监督员》(下课铃响)小华：（自豪地走出场）下课了,我又要工作了。(用手指着袖章)大家看看，我是学校的文明监督员啊！这份工作虽然辛苦，但我还是觉得很有意义。因为我可以为学校的文明建设奉献自己的力量！敏霞：（走出场，边吃边随手丢掉了果皮）唔!不错、不错！真好吃！小华：（看见敏霞丢果皮，那么，文明礼仪班会小品？一起来了解一下吧。
王：讲礼貌反应了一个人修养，反应了一个民族的文明。
徐：对人呢要用尊称。
王：嗯。
徐：说话呢要讲文明。
王：这样才和咱们这个文明国家相称。
徐：比如说我见着您了。
王：你见着我了。
徐：我得跟您这么说话。
王：怎么说呀？
徐：哎，同志劳驾，我跟您打听点事。
王：你瞧这多客气呀。有什么事，你就事吧。
徐：我跟您问一个人。
王：你要问谁呀？
徐：我问的这个同志呀。
王：嗯。
徐：长的是高大魁梧、浓眉大眼。
王：哦。
徐：听说他是一位相声演员。
王：哦，你说的这个人叫什么名字呀？
徐：他叫xxx同志。在您这单位吗？
王：哦，在在在。
徐：啊！
王：在在在。
徐：您给我请出来，我跟他见见面。谢谢您呀。
王：别谢了，我就是。
徐：哎呦，您就是xxx同志。
王：哎。
徐：哎呦，太抱歉了。
王：嗯？
徐：这么半天没看出来你。对不起呀！
王：这有什么呀。
徐：你听这话你心里？
王：我听着舒服呀。这多谦虚多客气呀。
徐：你看看，抱歉、对不起、谢谢、您、请。
王：客气话。
徐：这不是客气话。
王：嗯？
徐：这表示了对对方的尊重。
王：哦。
徐：自己的谦虚、自己的讲礼貌。
王：是呀。
徐：哎，都得这样说话。
《在家做个好孩子》
第一幕
旁白：小东与小王背着书包来到家。
小东：小王，我爸爸从台湾回来了，给我带来了一盘周杰伦的磁带，可好听了。
小王：是吗？
小东：当然了，到我家去听听吧！
小王：那太好了，走吧！
小东：（咚，小东踢开了门）爸，我回来了。（把书包扔在地上）这是我同学小王，刚从山东转来。
爸爸：哦！同学来了，坐坐。
小东：快，帮我拿拖鞋去。妈，帮我倒杯水。小王帮我开一下录音机，好吗？
小王：好。（走到录音机前）录音机怎么按，大概是这样。（按错了键坐在沙发上）
爸爸：鞋在这，找到了，东东来，脱下球鞋。
小东：不吗，不吗，你帮我脱（撒娇的样子）。
爸爸：今天上体育课了吧（用手扇了扇，蹲下身子）。
小东：烫死我了，杯子里也不多掺点凉水。
妈妈：好东东，乖东东，妈妈去为你倒点凉水。
小东：（气愤的样子）想烫死你儿子呀？
妈妈：（妈妈倒好茶，放好，对爸爸说）给儿子拿个苹果。
爸爸：东东来，吃个苹果，爸爸挑了个最大的，爸爸、妈妈弄饭去。
小东：（小东大口吃了苹果，忽然扔在桌上）录音机还没开，气死我了。（来到录音机旁，看了看）哎呀，录音机坏了，SORRY SORRY，今天听不成了，请回吧。
小王：（拿起书包看了看小东）你这人怎么这样。
校园文明礼仪的小品剧本，你可以多安排几个同学，表演一下不同的不文明的举动。两个人负责说，其他人表演，不然太多人说，不好安排。
甲：我们两个一上台，大家就能从我们身上看出四个字。
乙：哪四个字？
甲：文明礼仪。
乙：对，我们两个都非常讲礼貌，懂文明。
甲：对，我们两个可不是那种酒肉朋友，我们交往的过程中要注意积极主动、礼貌待人、表里如一、以诚待人，不逢场作戏、言行不一（乙用手指点甲）干什么你，我这说得好好的，起哄是不是！
乙：你别生气，我看你连蹦带跳的，
甲：你懂什么，这叫形体语言。
乙：还形体语言，别逗了！
甲：看来你不明白，这形体语言在人际交往过程中非常重要。
乙：是吗？
甲：打个比方吧。
乙：哦
甲：比如我们两个好朋友好久不见了，在路上碰到了，打招呼：“呦，这不是***吗？有日子不见了（动作：握手）你这是去哪呀？
乙：啊！我去参加《文明礼仪大赛》
甲：是吗？那有时间再聊吧，再见！
乙：再见！
甲：多好！注意到这里面的动作了吗？
乙：什么动作？
甲：我在说话的时候眼睛注视着你，同时伸出右手，友好的与你打招呼，握手，这就是简单的形体语言。
乙：就这个！
甲：我要是说话的时候不看着你，伸右手不和你握，就显得不礼貌了。
王：讲礼貌反应了一个人修养，反应了一个民族的文明。
徐：对人呢要用尊称。
王：嗯。
徐：说话呢要讲文明。
王：这样才和咱们这个文明国家相称。
徐：比如说我见着您了。
王：你见着我了。
徐：我得跟您这么说话。
王：怎么说呀？
徐：哎，同志劳驾，我跟您打听点事。
王：你瞧这多客气呀。有什么事，你就事吧。
徐：我跟您问一个人。
王：你要问谁呀？
徐：我问的这个同志呀。
王：嗯。
徐：长的是高大魁梧、浓眉大眼。
王：哦。
徐：听说他是一位相声演员。
王：哦，你说的这个人叫什么名字呀？
徐：他叫xxx同志。在您这单位吗？
王：哦，在在在。
徐：啊！
王：在在在。
徐：您给我请出来，我跟他见见面。谢谢您呀。
王：别谢了，我就是。
徐：哎呦，您就是xxx同志。
王：哎。
徐：哎呦，太抱歉了。
王：嗯？
徐：这么半天没看出来你。对不起呀！
王：这有什么呀。
徐：你听这话你心里？
王：我听着舒服呀。这多谦虚多客气呀。
徐：你看看，抱歉、对不起、谢谢、您、请。
王：客气话。
徐：这不是客气话。
王：嗯？
徐：这表示了对对方的尊重。
王：哦。
徐：自己的谦虚、自己的讲礼貌。
王：是呀。
徐：哎，都得这样说话。
为了班级的荣誉
白：学校新学期教室环境布置正开展得红红火火，七班同学在老师的“班级是我家，发展靠大家”的最高级指示上，早早把班级布置成一个人见人爱的温馨家园。如今，只剩下环境清洁工作了，你瞧，他们正忙碌着呢。
A：（抹着汗）唉，你瞧！这地方脏得猪都受不了.
B：是呀，不累死我，算世界第九大奇迹了.
C：看来今天扫完地，我要申报世界吉尼斯记录，哈哈哈哈，捧个奖杯让你们瞧瞧！ （高举笤帚。）
ABC：（轻声叹气，齐说）因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难必然同当。
A：可今天的“难”不好当啊！都6：00了，好想回家！
白：是啊，6：00了，不早了，别的班已早早做完清洁走了，七班的几个同学却刚刚开始，怎不叫人羡慕呢？
A（神秘地喊）过来过来，你们看见没有？
BC：看见什么？除了垃圾还是垃圾！
A：朽木不可雕也！看来我得送你们一个字！
BC：什么字？
A：笨！笨！笨！笨上加笨！怪不得次次考试大红灯笼高高挂！
B：大哥，你就别绕弯子了！
C：是啊，有话直说！
A：你们说我们班的目标是什么？
B：争创先进班集体！
A：你们想不想早点回家？
C：废话，谁不想家,坐在沙发上看电视的滋味别提有多爽了!
A：我想到了一个好办法（手指向隔壁班级），我们神不知鬼不觉地把垃圾扫到隔壁班级去！
B：不好吧？
C：这样太缺了点吧!小心被人咒!
A：为了班级的荣誉，也只好这样了啊！
B：（犹豫了一下）好吧，唉，做人真难，一手抓班级，一手抓肚子！
C：是啊！两手都要抓，两手都要硬！
BC：还是你机灵！
ABC：开工罗！Let’s go!齐唱：团结就是力量，团结就是力量！向着先进，向着自由，向着我班美好明天奋斗！
白：你瞧，他们乐的！可他们能乐多久呢？不好了，不好了，班里的劳动委员来了！
D：你们在干吗呢？
BC：我。
以上就是文明礼仪班会小品的全部内容，马:这个,现在提倡呀讲礼貌。 唐:讲礼貌反应了一个人修养,反应了一个民族的文明。 马:对人呢要用尊称。 唐:嗯。 马:说话呢要讲文明。 唐:这样才和咱们这个文明国家相称。 马:比如说我见着您了。 唐:你见着我了。 马:我得跟您这么说话。 唐:怎么说呀? 马:哎,同志劳驾,我跟您打听点事。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
