为什么上大学班会课教案？一、班会思想:为提高我班学生学习氛围,结合我班的实际情况,召开本次学风建设主题班会。 二、班会目的:通过主题班会,总结前期学风建设中的实际不足,计划提高后期班级学风建设,使班委及同学们明确自己的职责,使每个同学都发挥主人翁的精神,共同为创建优秀文明班级而奋斗。 三、班会主题:班级学风建设(核心) 四、那么，为什么上大学班会课教案？一起来了解一下吧。
高三主题班会教案锦集五篇
在平日的学习中，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。还在为准备主题班会而发愁吗？以下是我整理的高三主题班会教案5篇，希望能够帮助到大家。
高三主题班会教案 篇1
【教学目的】
通过励志主题班会课，帮助同学们正确认识面临高考带来的各种压力。用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们，让他们树立正确的学习态度，培养健康的应试心态。
【教学内容】
一、简单介绍中学生高三时期情绪的变化起伏表现的症状，通过与学生之间的互动，分享高考减压、放松身心的方法(15分钟)。
二、小组讨论环节，通过展示两段话，让学生用角色转变的观点看待学习问题，融入学生与家长之间的情感，理解家长的用心良苦，调整面对家庭压力的态度。并且授课者结合自身经厉拉近教学距离，劝勉学生(15分钟)。
三、每位同学写上自己的角色定位明确初期目标，教师用心理暗示法激励同学为未来梦想的实现做好准备，从现在做起，从点滴做起(5分钟)。
【教学重点难点】
1、让学生正确认识压力、调整面对压力的心态。
最新开学第一课的主题班会教案如下：
一、教育目的
培养学生对自己和对集体的责任感：通过活动，使学生认识到个人成长与集体发展的紧密联系，学会对自己的行为负责，同时也关注集体的利益。
激励学生在新学期确立目标，提升自己：通过表彰奖励，激发学生积极向上的动力，鼓励他们在新学期中设定明确的学习和生活目标，并为之努力奋斗。
二、活动过程
应对长假综合症，制定目标，努力奋斗
认识长假综合症：引导学生认识到长假后可能出现的身心问题，如视觉疲劳、消化不良等，并学会调节。
调整生物钟：建议学生减少电子产品使用时间，合理饮食，保持规律的作息时间，为新学期做好准备。
制定目标：鼓励学生制定明确的学习和生活目标，明确新学期的努力方向。
讲故事，培养责任感
个人责任感：通过蝴蝶破茧而出的故事，教育学生勇于面对挑战，克服困难，不断成长。
开学第一课班会教案范文如下：
一、班会主题开学第一课——培养高素质学生，从点滴做起
二、班会目的旨在通过本次班会，让学生了解在学校应遵守的行为规范，明确能做什么和不能做什么，以培养学生的良好习惯和优秀品质。
三、班会口号行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运
四、班会内容
统一要求
文明礼仪：见到客人要主动问好，进入校门不拥挤，上下楼梯要谦让。
安全规范：在指定地点玩耍，不在楼道内追跑打闹，确保个人及他人安全。
卫生习惯：注意仪表整洁，每天检查个人卫生情况，保持良好的卫生习惯，见到垃圾主动捡起，维护校园环境。
爱国情怀：升、降国旗时行规范礼，培养爱国情怀和集体荣誉感。
具体要求
第一层次：行为习惯
使用文明礼貌用语，对老师有礼貌，展现学生的基本素养。
关于高三主题班会教案三篇
上学的时候，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。那么，主题班会需要如何准备呢？以下是我收集整理的高三主题班会教案4篇，希望能够帮助到大家。
高三主题班会教案 篇1
高三主题班会教案是为了让高三年级的学生体会大学精彩的生活，激发他们对大学的憧憬之情。交流高中生活的感受和体会，保持积极乐观的态度，坚定追求理想的信心。关于高三主题班会教案的内容分享给大家。
【班会主题】迈向大学，放飞梦想
【活动意义】高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力，但高考到底是为了什么，继续的求学之路又是怎样一番景象呢。面对不确定的明天，很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。让高三年级的学生体会大学精彩的生活，激发他们对大学的憧憬之情。交流高中生活的感受和体会，保持积极乐观的态度，坚定追求理想的信心。
【活动时间】
【活动对象 】 罗定中学（东校区） 高三（13）班（理科）
【 活动准备 】 收集大学活动的精彩图片，制备PPT
【活动过程】
1、导入：让学生再次思考自己在现阶段的目标 设问：
1）大家现在心里都是否已经有了明确的目标？（引发思考）
总结：进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。
【 #教案#导语】班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。班会的形式是多种多样的，其中，主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。准备了以下内容，供大家参考!
“我的大学生活”
【主题】我的大学生活
【时间】2018年10月15日——11月10日
【地点】室内、室外均可
【形式】讨论、分享
【目的】引导新生对高中生活进行总结，对大学生活进行思考和规划。
【活动操作示范】：
第一阶段：总结高中生活
1．辅导员做开场引导。目的是引导学生回忆高中生活
（参考：同学们走进大学校园已经有一段时间了，相信许多同学对大学的生活有了一些思考，也会将现在感受到的大学生活与刚刚过去的高中生活进行比较。那么，请同学们先回忆一下高中阶段的生活，你最深的感受是什么？给大家三分钟时间思考，然后请几位同学分享。）
2．分享。辅导员请2-4名同学与全班同学分享，时间控制在10分钟左右。辅导员对学生的发言内容做积极的关注，但不做任何评价。
3．辅导员进行分享总结和主题过渡。
（参考：从大家对于高中生活的各种感受中我深深体会到了你们都曾为自己的理想——考上一所好大学而努力，现在我们已经开始了人生的一段新的征途，那么我们该怎样走好这段征途呢？）
第二阶段：思考、讨论大学生活
1．辅导员引导学生进入主题。
以上就是为什么上大学班会课教案的全部内容，1、通过感受丰富多彩的大学生活驱使学生向往大学,激发学习的动力,迈向梦想的大学; 2、引导学生树立在高三复习时期的良好学习心态; 3、通过交流学习心得与方法,使学生能从中改进自身学习方法,高三冲刺高考励志主题班会教案。 活动时间: xxxx年xx月xx日 活动地点: xxxx班 活动主持人: 班长 活动过程: 一、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
