初三学生生涯重点班会？此次活动,就是希望鼓励学生发奋图强迎接初三,拥有积极健康的心态,适应初三紧张忙碌的学习,渡过人生第一个艰难时刻。 通过这次主题班会,希望宣传心理健康教育知识,鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获,摆脱自卑、胆怯,懒散,浪费时间等不良心态,从而更好地投入到学习、做一个积极向上,心理健康的中学生。 三、那么，初三学生生涯重点班会？一起来了解一下吧。
初三春季开学第一课主题班会教案
作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我精心整理的初三春季开学第一课主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初三春季开学第一课主题班会教案1
一、目的
给孩子温暖、给孩子希望、给孩子力量
二、家长会流程
学生主持家长会；家长了解子女半期成绩及在校表现；优秀学生家长介绍经验；学生代表讲话；各科老师汇报学科情况；班主任讲话；班内表彰；个别交流。
三、具体步骤
1、学生主持家长会：欢迎家长到会
2、家长了解子女半期成绩：家长阅读《家校沟通本》、半期成绩、半期操行分、学生平时作业
3、优秀学生家长介绍经验：……家长
4、学生代表讲话：介绍学习经验、家长对自己的做法、自己相对家长讲的话
5、各科老师汇报学科情况：针对本班实际进行讲评，指出不足及希望
6、班主任讲话：给孩子温暖、给孩子希望、给孩子力量
第一、九年级三班任课老师都兢兢业业工作的任课老师
第二、介绍了老师在对学生的辅导情况
第三、对学生在校的表现进行阐述
第四、班级现状分析：
学习层面：
1、中考各科分值介绍：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、体育。
职业生涯规划主题班会
【教学目的】
引起学生对职业生涯规划的重视，做好职业规划。
【教学重点】
人生可以用来工作的时间真的很短暂，做时间管理的主人，及时明确自己的职业目标，趁早做好职业规划。
【教学难点】
职业生涯规划的重要性
【教学对象】
12级建筑装饰2班 ， 一年级的中职生，对自己的职业目标还比较迷茫，没有职业规划的概念。通过这次主题班会，引起他们对职业生涯规划的重视。
【教学准备】
35条长纸条，课前发给学生，每人一张
【教学过程】
导语：
教师：大家有没有想过自己能活多少岁？有多少时间能让我们自由支配？真正用来工作的时间又有多少？下面我们来做个游戏，大家就会知道了！
游戏：
1、请把刚才发给你们的一张长条纸用笔将它划成10份（中间部分刚好每两列一份代表生命中的10年）。
2、分别写上10、20…等，最左边的空余部分写上“生”字， 最右边的空余部分写上“死”字。
3、请大家按我提的要求去做。第一个问题：
你现在几岁？把相应的部分从前面撕掉！过去的生命是再也回不来了！请撕彻底撕干净！请撕碎它！
4、第二个问题：请问你想活到几岁？是80岁，还是100岁？如果不想活到100岁的话就从后面把那部分掉！！！
5、第三个问题：请问你想几岁退休？（请把相应的退休以后的部分从后面撕下来，不用撕碎，放在桌子上）剩下的就是你们可以自由支配的时间了。
也可以是，追忆似水流年、提前道一声再见，都可以。毕竟在一起三年时间，同学之间的友谊也是很深的，况且这种话题比较容易带动同学参与，而且内容比较容易充实，同时，也可以借此转移同学即将参加考试前的紧张情绪，加油~~~~同学们之间的友谊似海深，好好珍惜你们一起走过的青葱岁月，这将是你慢慢人生路上的一次收获。
今天上午，我给一所重点初中学校的老师们讲《中学生生涯规划》，站着讲了三个多小时。 这是一所比较有名气的学校。校长是齐鲁名校长，40出头，是个对教育很执着很投入的工作狂。他的教育理念很先进，学校建校8年，在关注教师和学生的发展、课程改革、教师学生家长互动教育模式、综合实践活动开展等方面做了许多有效的探索，经常有各地学校去参观学习。 “按《新课程标准》规范教师的教育教学行为，转变学生的学习行为，还学生以主体地位，使学生真正成为课堂的主人，学习的主人，管理的主人，成长的主人。为此，学校加强教育教学管理，尤其注重学生的自主化管理，充分体现学校管理的规范性、开放性和民主性，为学生提供全方位的服务。” “从“不让一个孩子掉队”抓起；义务教育不能有功利思想，不能有两眼盯着那些学习好的同学；学生只有不断学习，才可以更好的生存。为每一个孩子的未来发展奠基”……这是校长的部分随笔。为了做好此次讲座，我看了校长的管理随笔，搜看对学校的各种报道，了解学校的发展现状，按照学校生涯规划几大部分，将成果归类，然后每一部分我再提出一些具体的建议。制订学校生涯教育发展总体规划；教学方面，学科教学与生涯规划结合，开设生涯规划校本课程；班级管理方面，进行主题系列班会活动，指导学生自我认识、职业认识与职业理想、职业探索等演讲、项目设计、家长讲座等；学生实践活动方面，增加职业访谈、职业体验、招聘应聘模拟、规划大赛、规划节、职业发展论坛等。
初中学校如何做学生的生涯规划？学校可以从学校、教师、学生、家长四个学校管理。
1、学校领导。初中学校开展学生的生涯规划，第一关非学校管理层莫属，学校管理需要对生涯规划有了个全新的、透彻的了解，而不是道听途说就开展。
2、师资培训。从教师的角度，要指导学生，必须先培养教师，进行生涯规划师培训，通常情况下，生涯规划师培训可以分为初级生涯规划师、中级生涯规划师、高级生涯规划师。
3、教案教材。学校需要专研适合自身学校事情的教案教材和校本课程，以供教师上课使用。这个建议大家可以寻找专业的中学生生涯规划教育平台，一般都会有的。
4、生涯工具。有能力的学习可以建立选校生涯测评系统，以用于学生兴趣、性格、能力、价值观等探索，但是现在的学校大多无法做到这一点，很多都是借助一些知名中学生生涯规划教育平台机构的。
5、校外体验。学生的生涯规划除了校内教学，学校生涯规划还需要和校外企事业单位合作，让学生到具体岗位上体验各种职业工作内容。
以上就是初三学生生涯重点班会的全部内容，1、召开班干部会议,确立班会主题、商讨班会环节、确立班会主持并培训; 2、布置会场:在课堂前面黑板不止创意主题、准备音乐、布置教室座位; 3、制作PPT; 班会过程: 1、全班朗诵诗歌《初三》,让学生从内心真正感知初三的到来。 2、思考:我玩了两年,还有机会吗?在回忆初一、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
