高中习惯班会？指导思想 使学生在高中阶段养成良好的学习习惯，培养正确的人生观和价值观，正确的树立自己的人生目标，并为之而奋斗，使学习成为生命的一部分。学情分析 高一（7）班的学生对学习总是处于被动状态，而且大部分同学对未来还是感到茫然，培养良好的学习习惯，有助于他们的发展。那么，高中习惯班会？一起来了解一下吧。
Ps:你斟酌着再改改
纪律与成功
活动目的：
通过这次班会使学生明确为什么要守纪律，养成自觉遵守纪律的良好习惯，成长为“四有”新人。
活动准备：
收集遵守纪律的范例，以及违犯纪律所造成的危害。
良好的课堂纪律是教师进行课堂教学的重要保证。每一个老师都希望自己的学生在课堂上能够遵守纪律，善于思考，积极发言，努力学习，不讲闲话。然而，好说好动是高中学生的天性，加上他们思想不成熟、自控能力较差，常常会身不由己地违反课堂纪律，诸如交头接耳、左顾右盼甚至高声喧哗等等。
我的做法是讲清道理，科学引导，老师同学协同管理。在班会课上我向学生们说道：
1．安静有利于养生，有利于个人身体健康。
有两句古诗是这么写的：“安得此身如草树，根株相守尽年华。”其意之一是说人若能像野草树木一样安静的话，就能健康长寿，颐养天年。同学们如果留心观察，就会发现，乌鸦的叫声嘶哑难听，那是它们天天不断聒噪的缘故；夜莺的叫声婉转动听，那是因为它们在静谧的环境中展示歌喉。该说的、做的，我们就积极地去说、去做；不该说的、做的，我们就一定不说、不做。
2．安静有利于提高课堂学习效率。
学习是一种脑力劳动。它需要手到、心到、眼到、口到，需要开动大脑这架机器去思考、识记，理解。
爱护校园环境，从小事做起
每当你们跨入校园大门，走向宿舍，步入教室时，你们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。我校大部分学生整天生活、学习在校园里，同学们感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐、高兴。是的，校园就是你们的家，你们将在这里学习、生活、成长。我们每位同学都是这个校园里的一名成员，都有维护校园的义务和责任。
作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。
大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵……那一样不是我们渴望见到的呢？可是，我们校园中却有少数同学肆意破坏着这美丽的环境。校园楼梯及道路上的各种食品包装，花丛的各种饮料瓶，教室的话梅核……这些都是少数同学“赐予”的“点缀”，使我们优美洁净的环境遭到破坏，那种感觉就像是一张白纸被胡乱画了几道黑印。同学们看在眼里就不觉得别扭了吗？不，我想大家都一定觉得这样糟透了。那我们为何不去阻止它，改变它呢？这美丽的环境属于我们每一个人，我们每一个人就都应该去保护它。
班 会 设 计 方 案
学校 xxxxxx 班级 xxxxx 任课教师 xxxxx课题xxxxx
指导思想 使学生在高中阶段养成良好的学习习惯，培养正确的人生观和价值观，正确的树立自己的人生目标，并为之而奋斗，使学习成为生命的一部分。
学情分析 高一（7）班的学生对学习总是处于被动状态，而且大部分同学对未来还是感到茫然，培养良好的学习习惯，有助于他们的发展。
教育目标 知识与技能 从现在开始培养良好的学习习惯，树立自己的人生目标。
过程与方法交流，体验，行为训练方法指导
情感、态度与价值观 通过此次班会期引发学生对学习的积极性和主动性，为成功人生铺路。
设计思路（含教育重点、主要教育形式）
以活动体验给学生以启示，使学习处于最佳状态，引发学生在有限的生命里，提升实现自己的生命价值，应从现在做起，进行人生规划。
活动准备 搜集准备素材，学生思考如何养成好的喜欢，班主任为此提出自己的看法。
活
动
过
程 活动环节 设计意图及实现方式 预期效果
环节一、谈谈对好习惯的认识
1. 由学生自己谈谈对学习的高招于妙招，和每个人自己的好习惯
2. 由班主任说说自己的好习惯
3. 将其总结，看一看成功人士的事例，从中选取适合自己的好习惯，并将其养成。
“好习惯，好人生 ”主题班会简案
教学目的：1.充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高培养好习惯的自觉性。2.让学生能辨识好习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
教学思路： 选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。
教学形式：讨论、表演、抢答
教学准备： 让学生做好准备，编排相声小品，调查统计。
主持人： 甲， 乙， 丙，
{教学模拟}
第一节：引入
主持人甲：踏着欢乐的节拍，
主持人乙：踏入文明的高中时代。
丙：做个文明的一中人，
甲：那是我们共同的心愿。
乙：文明人要有良好的行为，
丙：文明人要有良好的习惯。
甲：做到这一些，需要克服很多困难，
乙：做到这一些，养成教育是关键。
合：老师、同学们，下午好！“好习惯成就美好未来 习惯造就性格，性格决定命运！”，高/（/）班主题班会现在开始。 让我们以热烈的掌声欢迎到场的老师。
甲：文明礼貌的良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。
乙：养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是与我们每个学生身心发展至关重要的一件大事。
关于“习惯”的主题班会：主题班会——养成良好的学习和生活习惯
养成良好的学习和生活习惯
各位同学，又到了班会的时间，今天我们班会的主题是：《养成良好的学习和生活习惯》，请班委做好记录。
首先我想给大家讲几个故事，曾经看过一则报道：一名技校生前去应聘，在应聘的队伍中，大部分都是大专生，本科生，还有硕士生，面对这些高学历的竞争者，这名技校生的成功率几乎为零，然而结果大大出乎人的意料，这名技校生成了唯一的一名应聘者，因为只有他随手拣起了应聘现场里无人问津的一张纸屑，正是这种不经意的一拣，让招聘者看到了他对待生活的态度，于是他获得了这份工作。
又看到有多家报纸报道了一个中国留学生在美国就业屡遭碰壁的原因，这位留学生毕业于美国名牌大学，且学业非常优秀，但就业却屡屡碰壁，原因是他在美国学习期间曾有三次乘车逃票的记录，用人单位认为连坐公共汽车都想逃票的人，能交给他什么重任呢？
以上故事，无不给人以启迪，让人深思，这些都是我们生活中显而易见的小事，但往往一些不为人注意的细节中流露了一个人对待生活的态度、对待人生的态度和人品的高低。
大家可能都听说过美国著名教育学心理学家威廉.詹姆士这样一段话：
播下一个行动
收获一种习惯
播下一种习惯
收获一种性格
播下一种性格
收获一种命运
是呀
世界上最可怕的力量是习惯
世界上最宝贵的财富也是习惯
一个企业
一个国家
一个民族
是如此，
对于人的一生，
更是如此。
以上就是高中习惯班会的全部内容，班会课教案：养成良好的生活习惯一 、设计背景生活习惯是指学生在生活过程中逐步形成的比较稳定的生活行为方式，如有没有按时刷牙洗脸，有没有乱扔果皮纸屑，有没有按要求就寝，在就餐时是否珍惜粮食等等。而初一的学生在这些方面很差，相应的用了很多时间在这上面，而不是学习上，鉴于这一点，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
