学生主动学习主题班会？当勤奋学习成为我们的责任,我们的人生目标就有了支撑,学习计划就不再是一纸空文,就能产生十年磨一剑的毅力与意志,学习压力就会变为学习的动力,就不会觉得学习的辛苦,就能够做到持续地刻苦,使踏实刻苦成为一种习惯。 勤奋好学主题班会3 一、那么，学生主动学习主题班会？一起来了解一下吧。
首先安排比较好笑点的小品
多请点老师来
然后再想办法把教室布置一下
最后再买写小奖品玩些小游戏
列入猜歌名和传球击鼓
然后获胜的人给他们买好的奖品
我把在大学里面的说给你
1：题目里含有“九九”就可以了，这个需要你自己加工一下
2：来个小组大赛，把学生安排好（可以抓阄来分配），把座位分好
让每个小组准备一个小节目，实行打分制
表演完了，来个知识问答，有抢答和必答，多准备点，学生一般喜欢这个
接下来来个小组团结的，出个成语，只让一人看到。然后让他表演给其他人，让最后一个人猜，（分值要高点）
3：开幕词简单就可以了，太长学生会产生反感，就说（开学了，今天不上课，咱们来个小组大比拼怎么样？）学生就喜欢听这种话
有效指导学生进行自主学习,我给点材料。
苏霍姆林斯基认为,教给学生学习方法比教给学生知识更重要.德国教育家第斯多惠也说过：“不好的教师是传授真理，好的教师是叫学生发现真理。”体育教学中教师的主要作用是发挥学生的主体作用，授之以渔”,培养学生从“学会”向“会学”成长。让学生自己去发现、观察、评价、纠错。以形成较规范的技术动作。养成自主学习的好习惯，最终形成终身体育。
我将从以下三点入手：
一、 大胆放手教学，把时间和空间留给学生。
首先，课前利用教材的插图直观、生动、形象的进行教学。插图有讲解示范的完整动作图，分解动作图、练习示意图、战术配合图等。便于学生理解要点，培养和提高了学生的识图能力。其次，利用网络和多媒体等让学生通过竞技比赛、训练录像、明星效应了解篮球运动的有关动作技术，战术配合、比赛规则等。最后，通过以上对体育运动了解，学生可根据自己的感悟，结合图板上的动作技术的插图进行自主练习。
二、及时捕捉学生的优点进行激励性点评，激活学生的好奇心、求知欲。
作为体育教师一定要善于观察、捕捉学生优美准确和错误动作，及时进行表扬和改正，多运用肯定、表扬、鼓励性语言，使学生真正获得自主练习的时间、空间、方法。
爱学习主题班会主持词
在我们上学期间，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。一个好的主题班会是什么样的呢？下面是我整理的爱学习主题班会主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱学习主题班会主持词1
景楚仪：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
饶梦圆：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
景楚仪：有位学者说过，"一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。"
饶梦圆：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
齐：亲爱的老师，同学们,今天我们在这里欢聚一堂，以书相约，以书会友，更是以无比喜悦的心情迎来了这次我爱读书主题班队会。
景楚仪：我爱读书。因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事;
饶梦圆：我爱读书。因为书中有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理;
景楚仪：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的.光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢?那就是读书。
饶梦圆：我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。
主题班会教案
一、学情分析 初三学生正处于学习动力显著增强的阶段，但对期中成绩与理想之间的差距感到情绪低落。
二、活动目标 引导学生反思学习过程中的努力与收获，理解学习的艰苦性。 树立学生持之以恒的学习理念，增强学习毅力。 提供学生之间互助交流的平台，促进共同进步。
三、活动过程
1. 导入内容：聚焦初三这一关键学习阶段，强调长期学习与坚持毅力的重要性。 目的：鼓励学生面对成绩的起伏保持积极心态，为后续活动奠定情感基础。
2. 风采展现内容：唱班歌、分享个人及同伴在学习上的进步与收获。 目的：激发学生对自我努力的认可，强调持之以恒的价值，增强班级凝聚力。
3. 真情交流内容：通过游戏互动教授科学用脑方法，增强学习效率；合唱《真心英雄》，激励学生面对困难勇往直前。
以上就是学生主动学习主题班会的全部内容，篇一:勤奋学习主题班会教案 《谈勤奋学习》主题班会教案 一、活动目的: 针对现代中学生受多方面因素的影响,很大一部分学生贪吃好玩,惰性较强,没理想、没目标,通过本次活动揭发学生的学习热情,勤奋学习,提高学习积极性。 二、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
