学生自教育主题班会？一、班会目的：1)充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高培养好习惯的自觉性。2)让学生能辨识好习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。二、班会准备：让学生以小组的形式，收集组员的意见，写出他们身上存在的好习惯与不良习惯，并归纳成几个方面，如学习习惯，生活习惯，卫生习惯，上课习惯等等。那么，学生自教育主题班会？一起来了解一下吧。
自强主题班会活动方案如下：
一、活动目的理解自信重要性：让学生深刻理解自信在学习和生活中的重要性，引导他们心理健康发展。 正确对待成败：教育学生正确对待成功与失败，培养积极的心理态度。 掌握建立自信方法：教授学生如何建立自信，不断调整自我，树立积极向上的生活态度。
二、活动准备收集资料：收集与自信相关的故事、视频和音频资料。 组织才艺表演：鼓励学生准备与自信主题相关的才艺表演，如朗诵、舞蹈、小品等。
三、活动过程1. 认识自信视频展示：通过小视频展示，引导学生思考自信的概念和重要性。讨论环节：讨论自卑、自信、自大的概念与表现，通过小品《文艺表演》具体化自信的概念。
感受自信的重要
听录音：播放录音《握住自信》，讲述一位女歌手如何通过自信战胜紧张与恐惧，获得成功。
认识自我的主题班会教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧！以下是我为大家收集的认识自我的主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
认识自我的主题班会教案1
班会背景：
当今社会中“四二一”式的家庭模式逐渐凸显，作为独生子女，更是被家人视为掌中宝，但过度的溺爱，却也造成了一系列的问题；此外，社会经济的发展，人们生活水平的差距日益扩大，校园中攀比心理盛行，等等。随着学生的不断成长，诸如此类的许多的心理问题逐渐显现出来，自卑，自闭以及骄傲，自满等心理特征日趋严重，这些对孩子的健康发展都带来了极大的危害，需要家长以及老师重视起来。
班会目的：
1、通过主题班会活动使学生学会认识自我的方式方法。
2、通过主题班会活动使学生正视自身的优点、缺点。
3、通过主题班会活动培养学生分析调整自我的能力，改善自身自卑，自傲等心理问题。
班会流程：
1、班主任通过讲述一个故事来引出学生的兴趣：
有一位画家把自己的画放在画廊上，请人们点评，第一天请人们把败笔之处圈出来，结果一天下来，几乎画的每一个角落都被圈出来了。
自律主题班会教案（精选6篇）
作为一位杰出的教职工，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家整理的自律主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
自律主题班会教案 篇1
活动的目的：
针对现在的学生动手能力较低，在学习和生活上的依赖思想严重，为了改善他们的这种状况，开展一次五自活动"。让学生提高自我的生活能力，增强自强自立的生存意识，树立健康的人格意识和良好的生存习惯，发展学生的劳动能力和积极生活的能力。活动时间：两节课
活动准备：
将本次活动的目的和内容告诉学生，将要准备的材料让学生准备好，例如扯破的衣服，布，纽扣，土豆，水果，针线，刀具，菜板，肉，抄手皮，葱蒜，盐，盆等。活动的过程：
主持人：同学们，想必大家都还记得《夏令营中的较量》那个故事吧。日本队员生了重病还能继续前进，中国孩子生了病却回大本营。在前进的过程中，日本队的孩子自觉地保护环境，而中国队的孩子却随意的破坏环境。日本队的孩子自己做饭吃，而中国队的却不知道怎么办？现在有的学生上了。大学还将自己的脏衣服寄回家让父母洗，还有的带着保姆上学，他们除了读书什么都不会？他们过惯了衣来伸手，饭来张口的生活。
自律主题班会 发言稿 五篇
发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。下是的我给大家整理的关于自律主题班会发言稿三篇，希望能帮助到大家!
自律班会发言稿篇一自律让你成长
我们已经在家学习六个星期了，想必大家有许多感受吧。下面我和同学们分享我对于自律的一点认识和做法。
我认为自律是一个人重要的品质，它可以让我们成为最好的自己。我相信大家都喜欢和自律的人交朋友。现在由于疫情影响，我们在家里自主学习，不受老师和同学们的监督，如果你很自律，按时完成作业，背诵并复习每天所学的内容，那么开学后你一定会发现自己有了一个质的飞跃;如果你不自律，做作业拖拖拉拉，上课不听讲去玩游戏刷抖音等等，一到开学你就会发现自己根本听不懂老师在讲什么，那时候再努力就真的晚了。这就是老师说的大浪淘沙，想必大家都不想被淘汰吧。特别是我们马上面临地理、生物的会考，一旦考不到C等级，将失去考高中的资格，如果这样，就真的被一次淘汰了。这时候，又有谁愿意和你做朋友呢?
也许你会说：“游戏那么好玩，玩起来那么轻松愉快，为什么还要那么痛苦地去学习呢?”同学们，今天的努力是为了成就我们更好的未来，正所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”。
教育目的：
通过本次主题班会，引导学生认识到良好学习习惯对个人成长的重要性，为个人成功打下基础，因此从现在做起，从自身做起。让学生成为辨别良好与不良学习习惯的能手，发现并改正不良习惯，增强自我控制能力。
活动过程：
一、班主任谈话：新的学期开始，学生们通过多年的学习，掌握丰富的知识，能够适应社会生活。然而，良好的学习习惯与生活习惯并非人人都能做到。一个科学的学习与生活模式，使学习轻松且利于身心健康发展。本次班会主题旨在讨论如何养成良好的学习与生活习惯。
二、主持人讨论问题：
1、课前，我们应如何准备？课前预习，首先要熟读课文，带着问题学习。课前预习时，需备好学习用品，静待上课。我们通过观察几位同学的具体表现，来判断这些行为是否正确。
2、课堂上，我们应如何表现？课堂上应专心听讲，不乱动，勇于提问，积极回答。回答问题应起立，声音洪亮。回答问题时，姿势应端正，努力做到“三个一”。我们同样通过观察几位同学的具体表现，来判断这些行为是否正确。
3、课后，我们应如何安排？课后先复习课堂内容，然后完成作业。我们通过观察几位同学的具体行为，来判断这些行为是否正确。
4、考试时，我们应如何应对？仔细审题，认真答卷，独立完成。
以上就是学生自教育主题班会的全部内容，教育目的：通过本次主题班会，引导学生认识到良好学习习惯对个人成长的重要性，为个人成功打下基础，因此从现在做起，从自身做起。让学生成为辨别良好与不良学习习惯的能手，发现并改正不良习惯，增强自我控制能力。活动过程：一、班主任谈话：新的学期开始，学生们通过多年的学习，掌握丰富的知识，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
