关于读书班会主题?合:二(1)班书香伴我成长主题班会现在开始。二、明确读书重要性 人不读书,便如一艘精美的船舶却没有罗盘,尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上,但却没有方向,找不到自己真正想去的目标,当然,也无法确定自己的位置所在。人不读书,犹如农夫经营贫瘠的田地,看似一生忙忙碌碌,但却总是看不到收获的希望;投入不少,那么,关于读书班会主题?一起来了解一下吧。
《与好书交朋友》主题班队会活动方案
一、活动目的
1
、
明确什么是好书,
使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面
的提高和发展。
2
、畅谈读书的感想,交流读书的方法,激发学生读书的热情。
3
、明确读书目的,展示读书成果,提高学生读书的自觉性。
http://wenku.baidu.com/link?url=6VCf6_x42HrZkOGRAx0V7l321Kf9uyy9yLq6fK0sISV-cLsoXsAjhieFpPrHpGD-PKtcnMJ1ihS2oePOM8hgcpfUea_5X-N8XSXO9W2a0Dm
《我读书我快乐我成长》主题班会活动记录
在我们的生活中我们可以通过读书学习各种各样的知识,收获快乐,收获成长,下面我们来看看《我读书我快乐我成长》主题班会活动记录,欢迎阅读借鉴。
活动时间: 20**.04.12
活动地点: 班教室
参加人员: 班全体同学
活动目的:
1、使学生明白读书的重要意义。
2、使学生明确什么是好书,懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。
3、交流读书方法,畅谈读书感受,激发学生读书的热情。
4、展示读书成果,提高学生读书的自觉性,让学生养成好读书,读好书的良好习惯。
活动过程:
一、读书名言引入:
1、主持人(来玉凯):戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要!
2、主持人(余娅楠):书,能给人知识,书,能净化心灵,书,培育了一代又一代人,然而只有爱读书的人,才能在书中找到智慧的金钥匙。
“我爱读书”“书香伴我行”“读万卷书,行万里路”“我读书,我快乐”“书香弥漫”“我和书本有个约定”“多读书,读好书”“书香满校园,共享读书乐”“一路书香伴我行”
这些还可以么?如果不够追问我好了。前面有个网友说的锦瑟年华、半缕呢喃也不错哦!
班会首先以出队旗的形式开场,各小队报告人数后,出旗奏乐,敬礼,随后全体同学一同唱队歌。接着班长宣布《做一个快乐的读书人》队活动正式开始。
班会的目的是使学生认识到读书的重要性,了解什么是好书,并懂得只有多读好书才能有利于自身的提升和发展,从而培养他们养成好读书、读好书的良好习惯。为此,班会前两周就布置了学生们购买和阅读课外书籍,撰写读书摘记,并制作了读书小报。每位学生还准备了一本推荐的书籍。
在畅谈读书的好处环节中,学生们分享了他们对读书的理解。高尔基曾说过:“书,是人类进步的阶梯。生活中没有书籍,就好像没有阳光:智慧中没有书籍,就像鸟儿没有翅膀!”这句话深刻地揭示了书籍对于个人成长的重要性。
此外,班会还特别提到了本学期学校开展的“营造书香校园,享受读书快乐”的活动。这个活动让书籍成为伴随我们一路成长的知识源泉。读书不仅能够丰富我们的知识,还能提高我们的思维能力和审美情趣。通过这次班会,同学们进一步认识到读书的乐趣,激发了他们阅读的热情。
班会在同学们热烈的讨论中落下帷幕,大家纷纷表示在今后的学习生活中要更加积极地投身于阅读活动中,让书籍成为自己成长道路上的良师益友。

《我读书我快乐》主题班会
《我读书我快乐》主题班会1
一、主持人宣布活动开始。
甲:尊敬的老师!
乙:亲爱的同学!
合:大家好!
甲:踏着冬天的脚步,我们即将迎来期末考试。
乙:我们要听好每一节课,做好每一道习题。
甲:写好每一页字,吸收消化好每一点知识。
合:一(2)班《我读书,我学习,我快乐》主题班会现在开始!
二、读书伴我成长
甲:从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:“长大后,你要好好读书。”
乙:进入小学后,在老师的教导下,我们认识了a o e,学会了读书写字。
甲:从此一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书。
乙:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。
甲:你们都读过哪些书从书中你知道了什么
(学生畅谈自己读的书,和自己读书的收获。)
三、讲故事《凿壁借光》、《鲁迅刻“早”》
甲:勤奋是打开知识宝库的钥匙,它为远大的理想搭建阶梯。
乙:刻苦是步入殿堂的基石,它是实现宏伟志向的前提。
甲:听古今名人励志故事。
甲:听了精彩的故事,请同学们谈谈自己的想法。
(生说自己的感想和体会)
乙:让我们以勤奋,刻苦为榜样,让自己插上理想的翅膀,飞向成功。
以上就是关于读书班会主题的全部内容,引导学生通过阅读享受童年时光,培养阅读习惯。篇11:阅读,智慧的源泉 强调阅读对智慧提升的作用,开展阅读竞赛。篇12:阅读,心灵的慰藉 引导学生通过阅读寻找心灵的慰藉,培养积极心态。篇13:书香满校园 推动校园阅读活动,营造全校阅读氛围。篇14:阅读,成长的伙伴 强调阅读在成长过程中的陪伴作用,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。