拒绝自私主题班会初中？那么，拒绝自私主题班会初中？一起来了解一下吧。
拒绝自私，学会合作与分享
在初中阶段，学生的自我意识逐渐增强，但部分学生可能会表现出自私的行为，这不利于他们的人际交往和个人成长。本次班会旨在引导学生认识自私的危害，培养合作与分享的价值观。
让学生理解自私的概念，认识到自私对个人和集体的危害。
培养学生学会合作、分享的价值观，提高人际交往能力。
引导学生在生活中践行拒绝自私的理念，养成关爱他人的良好品质。
1 课时（约 45 分钟）
初中班级教室
全班同学及班主任
收集关于自私与合作的相关资料，包括视频、案例等。
准备多媒体课件、黑板、粉笔、练习本、笔等教具和学具。
设计小组合作游戏和相关问题。
通过播放一个关于自私与合作的短视频，如两个同学因争抢玩具而都无法开心玩耍，而另两个同学合作完成任务并获得奖励的视频，引发学生对自私现象的思考。播放结束后，提问学生：“从视频中你们看到了什么？有什么感受？”引导学生初步思考自私和合作的不同结果。
讲解自私的定义：“自”是指自我，“私”是指利己，“自私”指的是只顾自己的利益，不顾他人、集体、国家和社会的利益。自私是一种较为普遍的病状心理现象。
让学生了解自私的表现：结合初中学生的实际情况，列举自私的表现，如在小组活动中不愿承担任务、嫉妒成绩好的同学、在
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