小学主题班会情境题？通过以上的情境学习,以及如何的说不,看看同学们是否可以在以下情境中巧妙拒绝他人,引导孩子设身处地从他人角度出发考虑问题。 五、班会过程: 主持人甲:亲爱的老师、同学们,大家好!我是xxx! 主持人乙:我是xxx,今天很高兴邀请到x老师参加这次主题班会。请大家热烈欢迎吧! 合:我们宣布《学会说不》主题班会现在开始。那么，小学主题班会情境题？一起来了解一下吧。
教学设计说明：
谦让是中华民族的传统美德，但由于受到当前社会不良因素的影响，一些孩子缺乏谦让的美德，做什么事都以自我为中心，只考虑自己的利益而忽视他人的需要，只顾自己而不为他人着想。这样下去，必将影响孩子们的健康成长。本次活动的重点是培养学生树立谦让意识，在生活中做到主动谦让。
教学目的：
对学生进行传统美德教育，使学生知道谦让是我们中华民族的传统美德，教育学生做一个懂得谦让的好孩子。
教学准备：
收集有关谦让的小故事。
教学过程：
一、导入新课
1.教师讲故事
在美丽的大森林里有两只小山羊，它们同时走到一座独木桥前，两只小山羊都想先到河的对岸去，它们同时走上了小桥。
(1)教师讲述：
两只小羊各不相让，结果怎样?我们一起来看一看。
(2)学生继续演：
两只小羊各不相让，同时掉入河中。
3.教师提问：
两只小羊为什么都掉进河里了?(它们不懂得谦让)
4.教师小结：
两只小羊都想自己先过桥，谁也不谦让谁，结果都掉到河里去了。
《学会说不》主题班会
《学会说不》主题班会
一、设计理念（教材分析）：
在学龄期儿童的社会化进程中，与他人的正常交往，形成良好和谐的人际关系是非常重要的。学会合作，学会理解和尊重他人的感受，是学生形成良好的人际关系的基础。本课通过多例二难情境，让学生归纳出拒绝的方法和技巧，并在课堂之中加以运用，在活动中培养学生的独立人格和合作精神。
二、班会目标：
知识目标：初步学习说不的三步技巧，提高学生人际交往能力和社会适应能力。
能力目标：能够理解什么时候拒绝，并掌握拒绝的简单技巧。
情感目标：通过活动，使学生明白，在日常学习、生活中，我们有权利说不，但也要维护良好的人际关系，在活动中培养学生独立人格和合作精神。
三、班会准备：
班会时间：40分钟
班会对象：小学三年级学生
班会形式：竞赛类主题班会
主持方式：教师和学生共同主持
四、设计思路（依据）：
1、准备活动。上课伊始，让同学方松的心情，缓解自己的紧张情绪，并且让学生明白，这样的放松活动可以适用在平时紧张、生气的情绪当中，释放自己的压力。
2、小品表演是学生喜欢的寓教于乐的教育方式。
通过情境创设，三组学生分别表演出不同的学生对话方式，让学生明白通过婉转的说话方式，可以更好地解决问题并不伤害同学之间的友谊。
通过心理健康教育主题班会活动，二年级学生可以学会如何保持健康快乐的心理。这些活动的记录包括多个方面，下面是详细的内容：
1. 班会主题：做快乐的小学生
班会背景：快乐是人们追求的一种美好情感，对于小学生来说，拥有快乐的心态对他们的成长至关重要。作为老师，我们需要引导学生理解快乐、感受快乐，并学会感恩和传播快乐。
班会目标：
- 了解并接纳自己。
- 适应学校生活。
班会形式：学生参与、体验、分享感悟。
班会过程：
- 师生问好，通过“亲爱的”称呼营造温馨氛围。
- 晒快乐，学生分享自己认为快乐的事情，感受快乐的力量。
- 感恩快乐，学生通过行动向父母表达爱和感激。
- 互动游戏，通过游戏让学生体验到拥有朋友的快乐。
- 法律知识学习，让学生了解相关法律，做一个遵纪守法的好学生。
总结：班会活动旨在培养学生积极的心态，提高他们的心理素质，使他们能够在学习和生活中保持快乐。
2. 教学目标：
- 让学生感受到拥有朋友的快乐，认识到朋友让生活更加多彩。
- 学会正确与朋友相处的方法。
教学过程：
- 活动导入，通过谈话和游戏引起学生对朋友话题的兴趣。
- 活动体验，通过歌曲、猜词游戏等互动活动，增进学生之间的了解和友谊。
- 测试背对背写题板，让学生分享对朋友的了解。
小学的话还是搞简单点
感动行不
虽然有点土
不过在毕业季应该挺适合的吧
就大家讲讲在这六年中让自己感动的人或事
一年级感恩父母主题班会
学会感恩，要从小教育起，拥有一颗感恩的心，以下内容由我为大家整理的一年级感恩父母主题班会，希望能帮助到您!
【一年级感恩父母主题班会一】
一、辅导理念：
学会"感恩"，对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们心中只有自己，没有别人。要让他们学会"感恩"，其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。西方的感恩节就是要教化人们学会感恩。让孩子学会感恩，关键是通过家庭、学校的教育，让孩子学会知恩、感恩。
二、辅导目标：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。
三、辅导内容：
1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词。
以上就是小学主题班会情境题的全部内容，乙:题一:有位同学平时对老师很有礼貌,见到老师热情打招呼,有时还主动替老师打开水,从不顶撞老师,学习成绩也不错,就是作业不认真,书写潦草,老师对他讲了多次他都没有改正,他的好友对他说这是不尊敬老师,而他却说这与尊师无关,他的看法对吗? (同学们展开讨论……) 生12、13、14回答其观点不对。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
