小学年级德育主题班会？2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。 2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 活动准备: 1、那么，小学年级德育主题班会？一起来了解一下吧。
主题班会说课考查的重点是班会的设计和实施的能力。班会设计要对班情、学情有具体的分析，针对班情设置鲜明的主题，有明晰的课堂环节，同时，要突出学生的主体地位，在预设之外有生成的意识和空间。
本次展示活动，选手整体上都能够根据班情学情、社会背景和教育政策选择主题，聚焦班级管理和学生教育中的真问题，对学生进行爱国教育、责任教育、生命教育、感恩教育、传统文化教育、劳动教育、挫折教育和励志教育等。这说明新时代的班主任普遍具有发展的眼光，能够充分发挥主题班会的育人作用。这些班会的选题新颖、形式多样、设计别具匠心。比如，《跨越时空之旅》《天宫调查，圆梦飞天》《我和手机有个约定》……，通过多种形式对学生进行多角度、全方位的教育等，让班会课入脑入心。
一是不能清楚表明班会时态。 参赛通知中明确要求：“以第一人称现场讲述自己上过的一节主题班会。”可有的选手讲的却只是班会设计。既然是展示一堂上过的班会课，是过去完成时，就应该有现实中上课的实录片段或具有代表性的照片，以此来佐证班会课的授课过程，以及暴露的问题和取得的成效等，而不要出现“我会怎么做”“我打算怎么做”之类的表述。
二是班会设计的要素缺失。 比如，有的没有做班会背景和学情分析，有的没有成效与反思，这样的班会说课显然是不完整的。
“迎难而上、提升自我”德育主题班会
在日常过程学习中，大家都接触过主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。一个好的主题班会都需要包含哪些内容？下面是我收集整理的“迎难而上、提升自我”德育主题班会，希望能够帮助到大家。
“迎难而上、提升自我”德育主题班会1
班会目的： 为了激发学生面对困难的勇气，提高他们的思想意识。
活动过程：
一、班主任引题
同学们，在开班会之前，我先问你们一个问题，要求你们结合十几年的人生体验，用一个恰当的比喻，回答一个问题：人生是什么？（学生回答）综合同学们的观点，有的以为人生是一杯酒，充满酸甜苦辣；有的以为人生是一杯茶，需要人细细品位才知道其中的味道。可是作家大仲马却曾经这样告诉世人，他说人生是一串由无数小烦恼组成的念珠。懂得人生价值的人会笑着数完这串念珠。是的，每个人的一生都不总是一帆风顺的，都会有这样或那样的烦恼，而这些烦心事就是我们通常所说的困难。今天我们就围绕困难这个话题开一次班会。
二、主持人主持过程
1、面对困难的态度是怎样的。
小学生德育教育可以开展以下活动：
主题班会：
组织全校各班召开以“小公民教育”为主题的班会，通过讨论、角色扮演等形式，增强学生的公民意识和社会责任感。
手抄报制作：
组织学生开展“小小文明公民”自制手抄报活动，让学生在制作过程中了解并践行文明礼仪和道德规范。
安全自救自护教育：
开展“青少年安全自救自护训练教育演习”活动，提高学生的自我保护意识和应对突发事件的能力。
志愿服务活动：
开展“学习雷锋义务奉献 竹青精神进校园”主题活动，鼓励学生参与志愿服务，培养奉献精神和社会责任感。
环保主题活动：
结合世界地球日等节日，开展“绿色旋律”等环保主题活动，增强学生的环保意识和社会责任感。
心理健康教育：
整理健康心理档案资料，关注学生的心理健康状况，并开展相关的心理健康教育和心理辅导活动，帮助学生建立积极健康的心态。
卫生习惯培养：
加强对学生用眼卫生、眼保健操的检查督促工作，以及开展对流感、水痘等疾病的预防宣传工作，培养学生良好的卫生习惯和健康意识。
通过这些活动，不仅可以丰富小学生的课余生活，还能在潜移默化中提升他们的道德品质和综合素养。
德育主题班会教案四篇
作为一名教师，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢？以下是我收集整理的德育主题班会教案4篇，希望对大家有所帮助。
德育主题班会教案 篇1
班会目标
1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。
2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
3、让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。
班会形式
故事交流、学生讨论、励志名言交流、宣誓、合唱
班会准备
1、要求全班学生对“如何对待压力”先做一定思考。
2、制作课件。
流程及内容
第一个环节：导入
通过埃及的一个古老的传说引入。
（明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。）
第二个环节：
看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲。
要求同学们据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。
第三个环节：
展现三个小故事。
学生提供其他的故事，互相交流故事中得出启示。
（明确：前进要有明确的目标，要有积极的人生态度，要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。
德育教育主题班会—关心班级，热爱集体
班会时间：20169年3月16日
班会地点：五(1)班教室
参 加 人：五(1)班全体学生
主 题：关心班级，热爱集体
主 持：丁 梅
班会目的
1、让学生明白班集体就是我们的大家庭
2、让班级同学都参与到活动中来，使得学生们懂得关心集体热爱班级的深刻含义。
班会过程
一、导入
学校是个大集体，班级是个小集体，为集体着想，就能汇成巨大的力量。一个人的成才，一个人的成功，都离不开集体。每一位同学都应该是关心班级，热爱集体的。为此，我们班 组织了这次“关心班级，热爱集体”的主题班会。
二、演讲《关心集体热爱班级的重要意义》
下面请郭佳雨同学为我们演讲《关心集体热爱班级的重要意义》
三、朗诵《我爱我的家》
刚才大家听了郭佳雨同学的演讲一定很有感触，下面请听我们同学的朗诵《我爱我的家》，大家欢迎!
四、关心集体热爱班级名人名言竞赛。
要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。同学们知道有那些关心集体热爱班级名人名言吗?
1、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
以上就是小学年级德育主题班会的全部内容，德育主题班会教案 篇1 班会目标 1、正确认识自己所背负的压力,初步形成主动磨练自己的意识。 2、树立自强进取的信念和信心,培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。 3、让学生初步形成主动磨练自己的意识,培养勇于承受压力的能力。 班会形式 故事交流、学生讨论、励志名言交流、宣誓、合唱 班会准备 1、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
