传染病防控教育主题班会？疫情防控主题班会内容：一、活动目标。1、让学生借助视频清晰的认识到新型冠状病毒的危害。2、通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注重个人卫生。3、提高学生的防范意识，安全意识。二、活动重点。使学生掌握正确的预防措施。三、活动难点。加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力。那么，传染病防控教育主题班会？一起来了解一下吧。
让学生独立查阅资料，完成相关黑板报等。
通过本次活动教育，使学生了解春季传染病的种类、症状以及预防措施，能加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力，为学生的健康成长奠定基础。
“三爱三节”是在2013年同全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿童节时向全国青少年提出的号召。“三爱”指的是“爱学习、爱劳动、爱祖国”“三节”指的是“节水、节电、节粮”。“爱学习”：每天早晨，我们精神饱满地来到校园，我们坐在教室里，我们爱学习，因为我们懂得一个道理：只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。“爱劳动”：“劳动”两个字最光荣，“劳动”二字最热烈。劳动者应该受到尊敬，劳动者更应该获得生活的酬谢。“爱祖国”：少年强则国强；少年富则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。祖国在您的心中，在我心中，就在我们大家心中。
疫情防控主题班会内容：
一、活动目标。
1、让学生借助视频清晰的认识到新型冠状病毒的危害。
2、通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注重个人卫生。
3、提高学生的防范意识，安全意识。
二、活动重点。
使学生掌握正确的预防措施。
三、活动难点。
加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力。
四、活动过程。
（一）谈话导入：
同学们，过去的一段时间，“新病x”肆虐了整个中国。因为它的易传染性，很多人不幸中招，我们直到今天才能顺利返回校园。那同学们对它的认识到底有多少呢？今天我们就一起来深入了解一下。
（二）学习新型冠状病毒的有关知识。
冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。新型冠状病毒是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。常见症状有呼吸道症状、发热、咳嗽、肾衰竭甚至死亡。可在人与人之间传播。
（三）预防病毒，我们这样做。
1、勤洗手并正确的洗手。
①掌心相对，手指并拢相互搓擦。
②手心与手背沿指缝相互搓擦，交互进行。
③掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦。
校园防疫安全主题班会5篇
班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。那么校园防疫安全主题班会该怎么开展呢？下面是我给大家整理的校园防疫安全主题班会，希望大家喜欢！
校园防疫安全主题班会（精选篇1）
教学目标：
1.通过互动交流对疫情的感受、看法、建议等缓解学生的心理压力，释放学生的紧张、害怕等不良情绪。
2.说一说心中的抗疫英雄人物是谁？演一演他们的事迹。
3.想一想:如何从点滴小事做起做到自我防护？
教学重点：
1.如何做到自我防护。
2.释放压力积极面对疫情。
教学难点：
演一演英雄事迹，想一想小学生的责任是什么？
课前准备：
学生：做拍手游戏。
教师：关注学生情绪。
教学过程：
一、导入：
同学们：20__年春节是一个令人难忘的春节，面对疫情，你害怕吗?
指名回答。
教师总结：主演通过空气飞沫传播，人人戴口罩不串门不聚会等。
二、互动交流:
同桌交流:寒假期间面对疫情自己的感受、看法、建议。
教师指名上台讲一讲。
同学们：大家通过互相交流、诉说，现在你的心情有没有变化呢？
指名大声回答。
教师小结：只要我们做好自我防护，比如：勤洗手戴口罩不聚会按照老师的要求去做，听家长的话就一定能做好自我防护，远离疫情。
三、展开交流：
在防疫期间你最佩服的抗疫一线英雄是谁？说一说他的事迹。
春季预防传染病需从个人、学校、家庭及特殊人群等多层面综合采取措施，具体如下：
一、春季常见传染病及传播途径
春季高发传染病包括流感、麻疹、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等，主要通过飞沫传播（如咳嗽、打喷嚏）、接触传播（如接触患者分泌物）和空气传播（如密闭空间气溶胶）。学校、幼儿园等人员密集场所更易引发传播，需重点防范。
二、个人预防措施
保持卫生习惯：勤洗手，使用肥皂或洗手液，用流动水搓洗双手20秒以上，尤其咳嗽、打喷嚏后；在人员密集场所佩戴医用口罩或N95口罩，佩戴前洗手并确保口罩贴合面部，每2-4小时更换。
增强免疫力：合理安排作息，保证充足睡眠；每日进行30分钟以上中等强度运动（如快走、跳绳）；均衡饮食，避免生冷、未煮熟食物及生水。
避免接触风险：不与传染病患者密切接触，患者隔离期间远离其活动区域；若自身出现发热、咳嗽等症状，及时就医并减少外出。
接种疫苗：根据年龄和健康状况，及时接种流感、麻疹、水痘等疫苗，构建免疫屏障。
班级抓好预防秋季传染病工作需从疫情监控、知识教育、卫生管理和体质增强四个方面系统推进，具体措施如下：
一、高度重视秋冬季传染病防控，强化疫情监控树立防控意识：教育班级干部将“健康第一”理念融入日常管理，重点预防手足口病、流感、水痘、腮腺炎、麻疹、肺结核等秋冬季高发传染病，保持高度警惕。
配合学校防控：与学校防控办公室建立紧密联系，及时获取传染病疫情动态，确保信息畅通。
落实晨检与追踪：每日开展晨检，记录学生健康状况；对因病缺课学生追踪调查，登记病因，做到“五早”（早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗）。
科学处置疫情：发现疫情立即上报，配合学校采取隔离、消毒等措施，防止扩散。
二、加强传染病防控知识宣传教育纳入健康教育：将传染病防治知识列为班级健康教育核心内容，通过主题班会、宣传栏等形式普及。
开展法律与常识教育：组织学生学习《传染病防治法》，讲解秋冬季传染病特征（如发热、皮疹）、危害、传播途径（如飞沫、接触）及防治方法，增强自我防护意识。
以上就是传染病防控教育主题班会的全部内容，初冬由于气候变化异常,是各种常见病的高发季节,它传染性强,传播速度快,由于我们青少年的身体正处在生长发育期,各个系统发育还不完善,抵抗力低下,对疾病往往是防不胜防。望通过本次主题班会能使同学们对春季传染病预防知识作一了解,以便同学们有效预防春季传染病的发生,从而使我们能以健康的身心投入到学习中去。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
