男女交往的班会？其实我认为嗯，男女生就说正确交往主题班会的情况下，应该做到就是两个人各有各的观点女生如何正确交往这种主题班会，我们一定要先确定主题，然后最好是分组的形式互相讨论，这样效果更明显一些。我要对于他们之中，教务主席编会的话，一般情况都是非常好的，所以说这样你要好好的发挥自己的这种真情实感。那么，男女交往的班会？一起来了解一下吧。
一、导入主题（幻灯一）
播放歌曲
（齐）同学们，老师们，大家好！（男）我是主持人：……（女）我是主持人……（齐）欢迎大家来到初一（7）班班会现场。
（男）相信你们，会不枉此行——因为我们班上有一群热情开朗、志存高远、勇敢正直的男生，大家说是不是？
(女)别忘了，班上还有一群活波可爱、积极上进、多才多艺的女生，大家说对不对？
（男）你说是男儿当自强还是女儿当更强呢？
（女）那还用说当然是女儿当更强了！
（男）嘴上谁都会说，要不我们功夫上见真招！在座的老师、同学可要为我们做个见证。
二、才艺大比拼（幻灯二 ）男生独唱——《童话》女生四人合唱——《今天你要嫁给我吗》男生魔术表演女生诗歌朗诵――《我是男子汉》男生双簧——《文明列车》女生相声——〈如此这般〉男生笑话女生笛子独奏——《傣族姑娘》 三、 集思广义 （幻灯三）刚才大家的一番才艺比拼非常精彩。不过看来，打了个平手。不如这样，我们听听大家的意见。你们认为男生强还是女生强？（大家发言：男生和女生其实在很多方面都各有千秋，男生擅长抽象思维，女生偏向于形象思维，大家在不同的领域自然会各有建树）对，我们应该正确的看待男生、女生的差异，就不会刻意求全，庸人自扰了。
鼓励他们正常交往，接下来可以提一点日常问题。至于开场白要符合学生性格。
不过我认为光口头说要正常交往大概没几个人听。应讲一些实例
人际交往间的情感是丰富而微妙的，在异性交往中获得的情感交流和感受，往往是在同性朋友身上寻不到的。这是因为两性在情感特点是有差异，女生的情感比较细腻温和，富于同情心，情感中富有使人宁静的力量。这样，男生的苦恼、挫折感可以在女生平和的心绪与同情的目光中找到安慰；而男生情感外露、粗犷、热烈而有力，可以消除女生的愁苦与疑惑。 所以男生与女生的正常交往是可以的.下面同学们来探讨一下男女生正常交往的问题吧.
然后可以请同学们发言说一下对这个问题的看法赞不赞同，最后老师总结
就OK了 我们班的的班会大概就是这个流程
女生如何正确交往这种主题班会，我们一定要先确定主题，然后最好是分组的形式互相讨论，这样效果更明显一些。
男女生如何正常交往主题班会一、主题目班会目的：目前，由中学生恋爱引发的各种问题已经相当严重，家庭及教育部门对此十分担忧，目前学生的所谓早恋早已经超出了早恋的范畴。如果说过去中学生的早恋还有些单纯朦胧的成分，那现在的中学生恋爱则掺入了很多的因争风吃醋引发的打架斗殴等违纪违法活动甚至还涉及到怀孕堕胎等严重的社会道德问题。另外，现在的许多中学生以是否交了男、女朋友、喊老公、老婆作为一种时尚与潮流。通过班会，帮助学生认识早恋的含义、特点与危害，引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，并能利用异性效应不断完善和提高自己，顺利地渡过青春期。 二、活动议题：男女生交往过密的危害与防治。 教学形式和方法：讲述、讨论、辩论等活动式相结合。 教学手段和教具：多媒体辅助教学设备 三，活动过程：1、导入：学生进入初中阶段，由于青春期生理的发育和心理的发展，产生对异性的好奇并渴望与异性朋友接近、深交的心理需求，这是青春期心理的特点。再加上初中生活比较单调、乏味，学习压力又大，部分初中生想通过谈恋爱来给初中生活增添一些色彩和活力，舒缓学习上的压力。特别是亲子关系存在缺陷的学生，由于父母的关爱和家庭的温暖缺失，学生容易采取恋爱的方式来补偿情感上的需要。
以上就是男女交往的班会的全部内容，所以男生与女生的正常交往是可以的.下面同学们来探讨一下男女生正常交往的问题吧.然后可以请同学们发言说一下对这个问题的看法赞不赞同，最后老师总结就OK了 我们班的的班会大概就是这个流程可以发挥下，轻松点入题，比如：相信大家都听过这么一个词“青梅竹马”。而咱们今天的主题呢，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
