小学班干部评选主题班会？一、班会目的：班委会是班集体的领导核心和支柱，有一个健全的、有号召力的班委可以使班集体有积极向上的班风、浓郁的学习氛围、平等和谐的人际关系，是形成优秀班集体的关键。同时给学生提供锻炼的舞台，让孩子在班级管理工作中体验成功，增强自信心。二、班会准备：1、《班委竞选大会》主题班会PPT课件 2、那么，小学班干部评选主题班会？一起来了解一下吧。
在学校，经常竞选班干部，那么关于竞选班干部的作文应该怎么写呢？下面就和我一起来看看吧。
【篇一：竞选班干部】
新学期开始了，我们班要重新竞选班干部。
星期五的上午，我们的杨老师说要竞选班干部，同学们一听到这个消息，别提多高兴了，都积极踊跃地参加。我也很兴奋，把自己的手举得高高的，但杨老师说只要一个正班长，两个副班长，几个学习委员，我的心里却忐忑不安。
中午放学一见到妈妈，我就把这件事告诉妈妈。妈妈一个劲儿地鼓励我，说这是个好事，锻炼锻炼自己。有了妈妈的鼓励，我有了信心。吃过午饭，我立即写演讲稿。不一会儿，我就写完演讲稿。妈妈让我给她读读，我读完后妈妈鼓励我说，只要努力就行，就是竞争不上也没有关系，继续努力，加油！
下午来到学校，我看到同学们都准备的很好，我的心里有一点紧张。过了一会儿，我平静了下来。演讲开始了，同学们一个个积极上台，演讲的都很精彩，好不容易轮到了我，我紧张地脸都红了。我的演讲结束，我看到同学们使劲地鼓掌，热烈的掌声让我很兴奋不已。
同学们都演讲完了。杨老师宣布班干部名单，我被选上了，虽然最后杨老师说只要参加都被选上，但是我心里还是很高兴，我可以多做一些集体活动，我参加，我快乐。
今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步
我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。
我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。” 我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。
为了确保活动取得实效，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是我收集整理的班级主题班会活动方案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
班级主题班会活动方案 篇1
一、时间保证
学校从本学期开始将两周举行一次主题班会课。
二、班会选题
班会课内容要针对年级、班级的实际情况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式，及时规范学生行为，及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点，适时适度地进行教育，树立典型并发挥其辐射带动作用。本学期将主要从以下几方面开展主题班会教育活动：
1、主题思想教育。这是班会的主要内容，主要以国际、国内重大事情或学校整体工作要求对学生进行宣传、引导等方面的教育。
2、日常规范教育。以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为主要内容，帮助学生将良好的学习习惯、行为习惯、交往习惯、生活习惯、劳动习惯和审美习惯，使之不断内化为学生的基本素养。
3、道德品质教育。根据时令、节日、纪念日，确定课题，如“党的生日”，“教师节”“国庆节”，“五四青年节”等。
如果是这个班会
你可以围绕，你的性格，自身特点来介绍。
其实主要抓住（你，不会因为外物影响你）我就是我嘛！不会因为看到别人非主流，而你却改变你原有的清纯。
归纳到一点，就是（我属於自己的坚定信念）
组织和培养班集体需从目标构建、干部选拔、活动组织、班风塑造及学生参与五个核心维度系统推进，具体方法如下：
1. 树立班级目标，凝聚集体共识通过制定班级口号、名称及阶段性发展目标（如学期成绩提升率、文体活动获奖数等），明确集体努力方向。目标需具体可量化，例如“本学期班级平均分提高10%”“运动会团体总分进入年级前三”。班级口号应简短有力，如“团结奋进，勇攀高峰”，通过每日晨读或班会重复强化，增强学生归属感。
2. 选拔与培养班干部，发挥核心作用
选拔标准：优先选择责任心强、具备组织能力且愿意为集体服务的同学，兼顾特长匹配（如文艺委员需有表演经验，体育委员需体能突出）。
培养方式：定期召开班干部会议，明确职责分工（班长统筹全局、学习委员组织自习、劳动委员监督卫生）；通过“老带新”模式，由高年级优秀班干部分享管理经验；赋予班干部决策权，如自主策划班会流程、调解同学矛盾，培养其独立性与创造性。
3. 组织多样化班级活动，促进人际关系
文体活动：每月举办一次运动会、合唱比赛或读书分享会，通过合作项目（如拔河比赛、集体朗诵）增强团队协作能力。
以上就是小学班干部评选主题班会的全部内容，今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步 我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
