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  • 元旦
  • 2025-12-05

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魅力班会课的主要类型有哪些呢?按照不同的分类标准,主题班会可分为不同的类型。比如说按照学生参与程 度,可以分为教师主讲型、教师主导型、学生自主型、师生共同参与型等;又如按照任务来源分,有上级安排(如学校和教育行政管理部门计划和要求的)、教师安排和学生自发组织等三种类型;当然,您也可以按照是否提前准备,分为预设型主题班会、生成型主题班会和常规型主题班会…不管怎么分,作为一线班主任,大家关心的话题是:学生喜欢什么样的主题班会课,我们能够开好什么样的主题班会课,什么样的主题班会最有魅力。下面,我们就根据老师们的需要,从内容上就主题班会的基本类型和大家交流一下。一般来说,主题班会根据内容和工作需要,可以分为下面一些基本类型:1.日常事务型主题班会我一直认为主题班会的主要作用是解决学生学习、生活中存在的问题,因此,我的主题班会课,主要是日常事务型主题班会。召开这样的主题班会,涉及的问题一般都是全局性的,需要全体同学集体参与、民主讨论。比如说每年开学,要制定自己的班规、确定班级奋斗目标、形成班级共识、解决学生存在的种种问题,我就采用这种日常事务型主题班会。而且,一般情况下,这种主题班会是以学生为主进行,班主任只做引导和服务,这样能够让学生切身地感受到,这个班级是他们的,而不仅仅是老师的。

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“师者,传道授业解惑者也。”古人告诉我们,作为教师,首先是“传道”,然后才是“授业解惑”。可见,德育在整个学校教育中占有举足轻重的地位,因为它直接关系到学校所培养的人才的质量。德育工作是学校教育的重要组成部分,德育为首,“五育并举”。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就中华人民共和国合格公民的起点,是学校学生工作的一个中心环节。可以说,德育是学校的生命,加强德育工作,是对少年儿童进行爱国主义、集体主义和社会主义等思想道德建设的主阵地,是全面贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设》的重要体现。德育工作搞好了,其它教育工作也就解决了。因此抓好小学德育工作刻不容缓。

一、德育重小事,润物细无声

一个人的任何言行都表现着自己的思想、精神、品质,任何思想、精神、品质都是由点滴言行积淀的而形成的。古人云:“不以善小而不为,不以恶小而为之。”这就是说,学生良好行为习惯、思想品德的形成要从小事抓起,不从点滴小事着手,学生优良品质的养成就无从谈起。为此,学校应提出 “德育无闲人、人人育人,德育无小事、事事育人,德育无空地、处处育人”的思想,做好三方面工作:一是加强“两规”教育。

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德育是教育者根据一定社会和受教育者的需要,遵循品德形成规律,采用言传、身教等有效手段,通过内化和外化,发展受教育者的思想、政治、法制和道德几方面素质的系统健康成长具有导向、动力和保障的作用。对小学生开展德育工作可从以下手:一、在班级中建立良好的德育氛围

1、建立新型的师生关系是建立良好德育氛围的基础。

亲其师,才能信其道,建立新型的师生关系是建立良好德育氛围的基础。小学生的心理常常是他喜欢的人,就很认真的听他的话。而要做的这些,教师必须对学生要多一份理解,多一份宽容,多一份爱。

以前由于受儒家思想的影响,老师以权威的角色出现在学生的面前,学生处于被动接受的地位,老师是真理的化身,是圣洁的代表,对学生进行道德教育时其灌输的痕迹明显地拉大了老师与学生的距离,枯燥的说教只会让学生昏昏欲睡。新型的师生关系应是参谋与伙伴的关系。师与生是平等的关系。新型的师生关系要求教师无论在课堂上也好还是德育活动中都要把自己和学生放在平等的位置上,让学生成为教育的主体。如让学生大胆地发表自己的见解,让学生通过讨论、辩论等形式促使学生思想进行斗争、碰撞。教师要尊重学生的思路,珍惜学生思维中的合理因素,不阻碍学生思维火花的迸发,让学生说出真实的想法。

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中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。接下来我为大家整理了5篇建党节发言,欢迎大家阅读!

建党节发言稿1

尊敬的领导,亲爱的同事们:

下午好!在这捷报频传的六月,我们即将迎来党的96华诞,在这个特殊的日子里,能有机会发言,向党倾诉心声,和各位前辈、同事交流心得,我倍感荣幸。面对学校给予的荣誉,我的心情除了激动之外还有一丝忐忑,因为我参加工作才两年,也只有8年的党龄,与在座的各位党员相比还相差甚远。

鲁迅先生曾赞颂奉献者的泥土精神:譬如想有乔木,想看好花,一定要有泥土;没有土,便没有花木,所以土实在较花木重要。教师这一职业,就是孕育着无限的力量,潜质,梦想和希望的沃土。

2009年,当我挥手匆匆告别大学闲适的时光,在茫茫毕业生大军中苦苦挣扎,历经千辛万苦,历经等待与煎熬,过五关斩六将进入长郡时,内心已变得坚毅。

然而,理想总是很丰满,现实总是太骨感。工作中的困惑伴随着热情接踵而至,譬如对教育体制认知与个人理念的矛盾、社会功利化与个人信仰的矛盾、来自家长方面的困惑、学生个体的极大差异等等。在这些诸如此类的问题面前,我也曾陷入过茫然和挣扎。

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国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生,领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国,到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面,90年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验,其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量充分发挥党的历史以史鉴今,资政育人的作用,对此我们有着不可推卸的责任。

历史是一面镜子,它照亮现实,也照亮未来。学习党的历史,了解我们的过去才能看清前进的方向。如何学好党史、用好党史我觉得应该做到两个“牢记”和两个“必须”。

牢记党的理想信念,始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人,为建设有中国特色的社会主义而奋斗,为将来最终实现共产主义而奋斗,这就是我们的理想信念。失去了,就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴,正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念,不畏流血、不畏牺牲,朝着它坚定不移的走下去建党九十周年演讲稿--党史学习心得体会,更多原创请访问中国职业写作!

牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书,我们的党史,正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。

以上就是ppt建党节主题班会的全部内容,例如:“红船破浪越百年,巍巍山河换新颜——祝愿伟大祖国永远繁荣昌盛!”这类表述暗含中共一大召开地标志,既体现历史厚重,又能唤起集体记忆。2. 简洁力量型 面向青少年群体或日常交流场景,可采用“与党同行,筑梦未来”这类短句式。某校团委在主题班会中使用“青春心向党,奋进正当时”作为宣誓词,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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