有关诚信故事的主题班会？1、主持人:同学们,让我们走进讲诚信的“诚信乐园”里,描绘生活中我是怎样与人交往的?(讲一讲自己的诚信行为) (通过学生的交流,使学生对“诚信乐园”产生向往之情,分享同学们的诚信行为。) 主持人:从现在做起,从身边做起,做一个有诚信的人,把诚信作为为人之本,不断追求,不断努力。 2、那么，有关诚信故事的主题班会？一起来了解一下吧。
诚实守信主题班会
诚实守信主题班会（一）
教育目的：
通过班会认识到诚实守信的重要性，做一个诚实守信的人的必要性；学会做一个诚实守信的人，从而达到：
（一）认知
1、知道诚实守信的基本含义。
2、懂得诚实守信是中华民族的传的传统美德，做人要诚实守信。
3、懂得现代社会更需要诚实守信。
（二）情感
1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。
2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。
（三）行为
1、努力做到说话做事实实在在、表里一致，当着人和背着人一个样。
2、做到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊。
3、做到承诺时实事求是、讲原则，作出承诺后努力兑现。
课前准备：
1、让学生在日记中谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法。
2、利用活动课的时间查找并摘录有关诚实、守信的客家谚语及故事。
3、选出小品演员。4、印发每人一份一首小诗。
5、诚实、守信，做文明学生倡议书一份。
6、制订诚信公约。
教育过程：
一、班长主持
1、学生交流一些关于诚实、守信客家谚语
竹要空心，人要忠心。人直有人合，路直有人行。宁和直人动刀，不和小人相交。有话当面说，有肉当面切。一次骗了人，到老没人信。君子坦荡，有话当面讲。有话说出口来，有谷碾出米来。
诚信在我心中主题班会5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过信吧，书信一般包括称呼、问候语、正文、祝语、署名、日期六个部分。怎么写信才能避免踩雷呢？以下是我帮大家整理的诚信在我心中主题班会，希望对大家有所帮助。
诚信在我心中主题班会1
活动目标：
通过活动，让学生了解诚信，了解诚信的重要，培养诚信品质。
活动过程：
一、谈话导入：
诚信是金，诚信是真，诚信是美，诚信是德。生活有了诚信才更加灿烂，人生有了诚信才更加迷人。世界因为有了诚信才更加精彩。
二、讨论：
1、对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢？
2、中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。
下面就请听故事：曾子杀猪
大家听了这个故事，有什么感想，请大家畅所欲言。
3、请看小品：悟空的选择
4、听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。其实在我们的生活当中就曾经发生过许多诚信或不诚信的事，下面就请同学们说说。
5、同学们说了许多，让我听了也十分感动。下面让我们来轻松一下，请欣赏故事新编：《狼来了》
那么同学们，通过这个故事，你看懂了什么？
6、下面请听快板《诚信在我心中》
三、总结活动：
说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。
诚信伴我成长主题班会
《诚信伴我成长》主题班会主题、背景分析：诚信自古以来就是中华民族的传统美德。但日常生活中不诚实守信的社会现象越来越常见，有的人甚至还以不诚实、会欺骗而沾沾自喜。我们班上也曾出现过令人堪忧的诚信事件，那么作为现代小学生的我们应该如何培养诚信、将诚信坚持到底呢所以特此召开诚信伴我成长主题班会活动，让学生对诚信增进理解，努力做一个诚实守信的人。设计理念：诚是一种不欺不瞒的美德，它要求人们修德做事，做到真实可信，说真话、做实事，反对欺诈、虚伪。而信要求人们说话诚实可靠，切忌大话、空话、假话，要信守承诺、言行一致、诚实不欺。作为现代的小学生，应该从小就培养诚信的良好品质，从小做到讲诚实，守信用。教育目标：通过本次的主题班会，让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识，在行动上有所落实，努力去做一个诚实守信的人。前期准备：1、选出2名班会主持人，选出5名同学负责讲故事，选出游戏参与者；2、每位同学准备一支笔和一张空白的小纸条；3、准备一个干净的空垃圾桶；活动形式：1.诚信视频。2.诚信小故事。3.诚信小游戏。4.诚信诗朗诵。5.诚信论坛。6.诚信名言。活动过程：一、诚信视频引入班会班主任导语：同学们，经过一上午的学习，大家都累了。
关于诚信的主题班会
关于诚信的主题班会1
通过主题活动使学生知道诚信是人生道路上的永远朋友，当诚信美德渐行渐远时，只有从身边做起，提高诚信意识，才能做一个品德高尚的人。
[活动目标]
知识与能力
通过主题活动，对学生进行道德规范教育，引导中小学生了解诚信知识，明确诚信的内容、诚信的意义，树立守信光荣、失信可耻的道德观念。通过实践活动，提高学生调查分析的综合能力，进一步了解科学研究的一般方法。通过建立学生诚信档案袋，使学生对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力。
情感培养
通过主题活动使中小学生认识讲诚信的重要性和失信的危害性，体验诚信情感，增强学生以德立身，诚实守信的意识，提高学生的道德修养和行为能力。使学生崇尚“诚信”，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
[设计理念]
由于诚信只是一种道德规范，对人的行为的约束力不如法律那么强大，因此学校通过建立学生诚信记录机制，将学生的不诚信记入个人的诚信档案来增强学生的自律性的做法是一种尝试。其最终目标是让诚信观念根植于学生的内心深处，自发地去讲诚信，树立讲诚信是符合自己的人格特征和身心发展需要的观念。
诚信做人主题班会教案
上学的时候，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。那么，主题班会需要如何准备呢？下面是我为大家整理的诚信做人主题班会教案，欢迎阅读与收藏。
诚信做人主题班会教案1
（一）故事导入，初步感知诚信。
（1）、老师讲故事《是谁打破了花瓶》
（2）、播放动画故事《狼来了》
（二）请学生简要点评：你喜欢做哪个男孩？
教师根据分组的情况进行总结。
（三）格言欣赏，体会古人、名人对诚信的认识。
1、孟子（中国古代思想家）：诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
2、海涅（德国诗人）：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
3、裴多菲（匈牙利诗人）：我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿意以伪善获得十个朋友的赞扬。
4、同学们读一读自己收集到的有关诚信的格言，说说格言的大意。
（四）情境问答，加深理解诚信。
做个百分百的诚信孩子，你遇到了下面的情况怎么做？
1、教室里只有我一个人，发现同桌桌上50元钱：
2、买东西时，出门发现多找钱了：
3、老师给你的试卷评分多加了10分：
4、不小心打碎了家中的花瓶：
5、和我最要好的朋友踢坏了班级的门：
6、我因为在路上玩耍迟到了，跟老师解释：
7、因为看动画片作业做得很不认真，面对老师询问：
8、遇到有学生抄袭别人的作业：
9、有人向你问路时：
10、遇到考试时有人作弊：
（五）唱响倡议，将诚信内化为实际行动。
以上就是有关诚信故事的主题班会的全部内容，关于诚信的主题班会1 通过主题活动使学生知道诚信是人生道路上的永远朋友,当诚信美德渐行渐远时,只有从身边做起,提高诚信意识,才能做一个品德高尚的人。 [活动目标] 知识与能力 通过主题活动,对学生进行道德规范教育,引导中小学生了解诚信知识,明确诚信的内容、诚信的意义,树立守信光荣、失信可耻的道德观念。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
