不作辍学生主题班会？我国实行九年义务教育制度，包括小学6年，初中3年，义务教育一共9年。义务教育阶段，国家实施“两免一补”政策，不收取学生的学费和杂费。时光如流，夜色如墨，周围的呼吸，渐渐睡去。而我总是倚着床，点着灯，仍痴痴的读着文字，就似读春季的鸟语花香。读夏季的雷鸣雨飘。读秋季的梧桐落叶。读冬季的冰封雪塑。读也读不尽的柔情，如水浸漫我所有的情愫。那么，不作辍学生主题班会？一起来了解一下吧。
控辍保学手抄报资料：
一、控辍保学宣传标语：
1、不送子女接受义务教育是违法行为
2、放任接受义务教育的子女辍学是违法行为
3、招用不满16周岁的未成年人做工是违法行为
4、适龄儿童、少年应在户籍所在地学校就近入学
5、保证适龄未成年人接受义务教育是父母的法定义务
6、百年大计，教育为本
7、受教育是公民的一项基本权利和义务
8、国家实行九年义务教育9、义务教育是公益性事业
10、学习创造未来，知识改变命运
11、贫穷不读书，穷根难断。富贵不读书，富贵不长。
12、谁拥有了知识，谁就拥有了财富
13、家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育
14、有田不耕仓库虚，有书不读子孙愚
15、实施素质教育，促进人的全面发展
16、学校教育、育人为本，德智体美、德育为先
二、控辍保学的含义
控辍保学顾名思义就是控制学生辍学、流失，保证义务教育阶段学生入学就读，接受义务教育。
三、控辍保学的措施
一是依法控辍。二是管理控辍。三是质量控辍。四是安全控辍。五是扶贫控辍。六是情感控辍。七是程序控辍。
四、控辍保学的目标
通过努力，使适龄儿童入学率99%以上，适龄少年入学率达到95%左右，“三残”儿童、少年入学率达到60%以上，小学生辍学率降至1%左右；初中学生辍学率降至3%左右，小学、初中学生毕业率达到90%左右。
校控辍保措施
、提高认识统思想
贯彻落实级指示精神坚持义务教育程观念控辍保作普九达标巩固提高工作期任务作普及九义务教育二攻坚改善办条件提高师资素质提高教育教质量基础；校主体提高教改革突破口；依治理落实律责任制
二、控辍保手段措施
1、结合实际展让孩辍主题宣传力宣传《教育》、《义务教育》、《未保护》等律规使广民群众明白送孩读书违、招收童工违道理自觉送入接受九义务教育进步转变教育观念坚持本、面向全体切实做依治教让让辍全社共识做控辍保工作营造良社环境 认真习《义务教育》级指示精神并结合实际深刻领今辍明贫困户内涵充认识新形势做控辍工作重要意义断增强责任使命治理辍问题作义务教育工作重点难点狠抓落实认真制订控辍保工作案明确控辍目标任务本着实事求、积极进取、制宜原则落实措施打控辍攻坚战
2、落实依治理辍八种程序
入通知关二入注册关三辍确认关四双向劝关五及报关六敦促复关
七行政处罚关八申请院强制执行关
3、建立依控辍保责任制错责任追究制
4、建立规检查制每期初填校花名册定期查数发现流失及劝治理
5、采取巩固率与班主任工作考核及教师教绩挂钩制巩固率达标班级教师取消评优、评模资格并给予定处
6、强化师德建设教育教师带着情做每名特别进工作挖苦、讽刺严禁进行体罚或变相休罚抓三类群转化帮扶工作
7、减轻课业负担禁止施加课业压力经检查作业量及处理情况发现问题及解决贯加作业量屡禁止教师予严肃处理
8、严禁乱订资料乱收费发现擅自订购资料或收费教师勒令其给
9、坚持家访制度积极做家访工作切实做困思想工作用真护困关困经家访及掌握困思想态解决困各种困难让安真情实困留住
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，是时候写一份总结了。那么你知道总结如何写吗？下面是我为大家收集的控辍保学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
控辍保学工作总结 篇1
控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要资料，尤其是对于农村中学来说，也是“普九”工作中的重中之重。所以，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我采取了各种措施，发奋做好该工作，取得了圆满成果。
一、提高认识，思想到位。
开学初，学校就召开了全体干部教师会议，尤其是针对我们班主任教师，使我充分认识到了控辍保学工作的好处和重要性。从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我一年来发奋工作的思想基础。
二、关心后进生，照顾特困生。
仅有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。在一年来，为了我班的控辍工作，我动了很大的心思，采取了各种措施。
1、摸清后进生和特困生的状况，做到心中有数，有的放矢。本班52名同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。所以，开学一个月内，我进行了摸底工作。
家长把孩子交给我们，我们就要尽到做家长的责任。要做到像父母爱自己孩子一样去爱护学生，工作中我从不放弃每一个需要帮助的学生，在思想上引导他们，和他们谈心做朋友。下面是我收集的班级控辍保学工作计划，欢迎阅读。
班级控辍保学工作计划1
控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容，也是“普九”工作中的重中之重。在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我将积极采取各种措施，努力做好该工作，争取“一个也不少”。
一、提高认识，思想到位。
开学初，学校就召开了全体教师会议，尤其是针对我们班主任老师，使我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想基础。
二、关心后进生，照顾特困生。
只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。为了我班的控辍工作，我将积极采取了各种措施。
1、摸清后进生和特困生的情况，做到心中有数，有的放矢。
2、上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，及时上报我班特困生情况，不仅为学校提供依据，也为我班的控辍工作开展打下了基础。
控辍保学的责任书（通用6篇）
在我们平凡的日常里，很多地方都会使用到责任书，责任书可以更好地明确我们的责任。那么相关的责任书到底是怎么制定的呢？以下是我收集整理的控辍保学的责任书（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
控辍保学的责任书1
为了认真贯彻落实省、市、区有关严格控制学生辍学的文件精神，确保适龄青少年更好地接受九年义务教育，使学生进得来，留得住，学得好，不流失，巩固九年义务教育成果，提高素质教育质量，学校特与各班主任签订以下工作责任状：
1、各班班主任和任课教师认真做好流生控制工作，流失不超过1人，超过1人的班级，班主任和任课教师当年不得评优、评先。
2、班主任应及时汇报流生工作，如有瞒报、不报、漏报的，调查属实后扣除班主任绩效考核的相应分值。
3、班主任每学期开学初根据本班学生花名册，协助学籍管理室做好本班学生的转进、转出的取证工作。
4、班主任认真做好家访工作和已流学生的返校动员工作，确保无一名学生无故流生。
5、班主任及课任教师要重点关注“留守生”和“后进生”。建立留守学生档案和留守子女联系卡。开展教师结对帮扶，保障留守学生能入学就读。树立转化一个学困生与培养一个优生同等重要，留住一个易辍生与毕业一个合格生同等重要的思想。
以上就是不作辍学生主题班会的全部内容，第三，加强与家长的沟通，定期召开家长会，向家长及时反馈孩子的表现、学习情况，探讨孩子的发展问题，激发家长对孩子学习的关注和支持；第四，加强各类辅导活动，定期开展各类学习辅导，如文体训练、专题辅导等，在不影响学习的基础上提高学生的学习兴趣；第五，实施学生行为管理，开展各类主题班会、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
