大学读书日班会？世界读书日主题班会活动方案如下：一、活动宗旨 提升学生的综合素质，营造浓厚的阅读、思考和相互沟通的学习氛围。 培养学生爱读书、读好书、好读书的习惯，拓展知识面，提高内在修养。 丰富学生的精神世界，促进同学间的相互交流与理解。二、活动主题 我读书，我收获 三、那么，大学读书日班会？一起来了解一下吧。
1. 书籍是人类的进步阶梯，这一论断由高尔基提出，强调了阅读对于个人发展和素质提升的重要性。
2. 根据语文新课程标准，我们鼓励学生培养阅读习惯，利用图书馆和网络资源进行广泛阅读，以拓宽视野并提高阅读量。
3. 本次世界读书日主题班会的核心是“与好书为友”。通过分享名人的读书故事和名言，目的是激发学生的阅读兴趣，培养他们对书籍的热爱，并在好书的影响下，激励他们积极进取，努力学习。
4. 活动前的准备工作包括搜集名人读书的名言和轶事，每位学生准备一本自己最喜欢的书进行介绍，并计划表彰阅读表现突出的个人，同时编排与主题相关的节目。
5. 活动流程首先是通过“爱的鼓励”热身游戏和猜谜语来活跃气氛。接着，通过讲述《囊萤映雪》、《凿壁偷光》和《刺股悬梁》等故事，让学生领悟到名人读书的精神。
6. 接下来，通过情景故事《小明与小刚》引导学生认识到阅读的选择性和多样性。活动中，学生将分享自己的阅读体验，讨论如何辨别好书和坏书。
7. 此外，活动还包括分享阅读方法，例如“五步读书法”和“提纲背诵法”，并展示学生的阅读成果。最后，将表彰在阅读方面表现突出的学生。
8. 总结时，我们引用歌德和刘向的名言，强调读书不仅带来乐趣，还能增长知识。
读书主题班会教案范文如下：
一、活动目的 利用世界读书日这一契机，激发学生对阅读的兴趣。 营造浓厚的班级读书氛围，培养良好的阅读习惯。 通过活动锻炼学生的语言表达能力与组织能力。
二、活动准备制定方案：明确活动流程与人员分工，确保活动顺利进行。 资料收集：鼓励学生查阅资料，了解爱书、读书的故事，收集爱护书籍的图片，以及认识阅读对生活的重要性；同时收集名言以备后用。 节目准备：动员学生准备朗诵和表演节目，丰富班会内容。
三、活动时间 4月23日，星期一第一节班会课。
四、活动过程开场介绍：班会开始，由主持人甲乙介绍世界读书日与书籍的重要性，奠定活动基调。 朗诵小诗：学生朗诵读书小诗，表达书籍带来的快乐与智慧，感受文字的魅力。 分享故事：分享名人读书的故事，以榜样的力量激发学生阅读兴趣。
世界读书日主题班会活动方案如下：
一、活动主题“阅享经典，悦读养成”
二、活动目的 响应“养成教育”号召，鼓励学生阅读经典文学作品。 丰富学生的业余生活，激发阅读兴趣。 提升大学生的文化素养，引导学生形成“读好书，好读书”的良好习惯。
三、活动形式 书评征文比赛 最美图书馆摄影比赛
四、参赛对象河北工程技术学院全体学生
五、作品要求
书评征文比赛要求： 内容要求：选择有意义的阅读对象，撰写文章，体裁不限，题目自拟，字数约1000字。 格式要求：作品需打印或抄写于正规方格纸，字迹清晰工整，注明学院、班级、姓名及联系方式，保持联系通畅。 原创性要求：文章需原创，发现抄袭立即取消参赛资格。 提交方式：电子文档发送至指定邮箱，纸质版送至图书馆服务台。
世界读书日主题班会教案范文如下：
一、活动主题
和好书交朋友。此主题旨在激发学生对阅读的热情，培养他们对书籍的喜爱，并引导他们在好书的熏陶下积极向上，勤奋学习。
二、活动准备
搜集资料：搜集名人读书名言和轶事，用以激发学生的阅读兴趣。
个人准备：每位学生准备一本自己最喜欢的书进行展示，以便分享阅读心得。
节目编排：编排与主题相关的童话剧、快板和歌曲，增加活动的趣味性和参与度。
三、活动流程
热身游戏：通过“爱的鼓励”猜谜语等游戏，活跃课堂气氛，为接下来的活动做铺垫。
名人读书故事分享：讲述《囊萤映雪》、《凿壁偷光》、《刺股悬梁》等故事，让学生理解名人的读书精神，激励他们努力学习。
情景故事：通过《小明与小刚》等情景故事，引导学生认识到阅读的多样性和方法的多样性，鼓励他们尝试不同的阅读方式。
活动目的：
激发学生读书兴趣，营造班级读书氛围，培养良好阅读习惯，锻炼语言表达与组织能力。
活动准备：
策划方案，人员分工；收集爱书、读书故事，了解阅读重要性；积累名言；准备朗诵与表演节目。
活动时间：
4月23日星期一第一节班会课
活动过程：
一、主持人宣布主题班会开始，引出世界读书日与阅读之美。
二、朗诵小诗，赞美书籍与阅读。
三、讲述名人读书故事，激发学生读书热情。
四、分享学生个人读书故事，增进班级阅读氛围。
五、探讨如何养成良好阅读习惯，讲述坚持阅读的名人故事。
六、举办“读书名人名言书签大比拼”，激励学生创作与分享。
七、班主任总结发言，倡导坚持阅读，让书香伴随成长。
八、宣布主题班会结束，鼓励学生继续阅读，成为真正的读书人。
以上就是大学读书日班会的全部内容，一、活动主题 和好书交朋友。此主题旨在激发学生对阅读的热情，培养他们对书籍的喜爱，并引导他们在好书的熏陶下积极向上，勤奋学习。二、活动准备 搜集资料：搜集名人读书名言和轶事，用以激发学生的阅读兴趣。个人准备：每位学生准备一本自己最喜欢的书进行展示，以便分享阅读心得。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
