关于汉字班会活动？活动时间：40分钟主题班会 参加人员：501班学生及班主任 四、主题班会过程：一、引入。课前分成了四支小队去探索研究汉字的历史、特点，分别是：汉字之史队、汉字之趣队、汉字之美队、汉字之误队。二、分成四个板块进行。1、汉字之史 (1)学生讲述《仓颉造字》的故事，让同学们了解有关汉字起源的传说。那么，关于汉字班会活动？一起来了解一下吧。
中国的汉字真有趣，因为看书读报、写信作文，都离不开汉字。但是，你对汉字的了解深吗？要是你学了遨游汉字王国，你对汉字的了解会更加深刻的。
在遨游汉字王国中，我学到了许多知识，也收获了不少，比如：字谜中有会意法、组合法、等；谐音歇后语让我懂得了，我们不因该写错别字；谐音笑话弄出了许多误会；仓颉造字这个神话让我非常敬佩他；第一个发现甲骨文的日是清朝光绪年间，一个叫王懿荣的学者；一点值晚金，让我知道了写错别字的不良后果；汪竹柏的赞汉字，更能表现出大对汉字的喜爱；王羲之的《兰亭序》让我看到了行书有多么的流畅，柳公权的《玄秘塔杯》有让我看到了楷书有多么端庄……
啊！汉字真是奇妙无比。有的汉字躯干弯曲，末梢放纵；有的汉字两边修长，躯干矮小；还有的汉字不方不圆，若行若飞。我真是想学习更多有趣的汉字！
为了保障活动顺利、圆满进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我为大家整理的普通话推普周班会活动方案（通用7篇），欢迎大家分享。
普通话推普周班会活动方案1
20xx年9月10日至16日是第xx届全国推广普通话宣传周。根据xxx区普教科推普周活动方案文件精神，本着精心组织、形式多样、创意新颖的推普周活动，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识；以活动为抓手，努力构建和谐语言生活，弘扬中华传统文化，提升师生文化积淀和人文修养，为构建和谐文明的校园、营造良好的语言环境而努力。
二、活动主题
说好普通话、写好规范字，用好文明语，迈进新时代
三、活动时间
20xx年9月10日至23日
四、活动领导小组
组长：副组长：
组员：全体师生
五、活动内容
（一）充分利用“推普周”平台，积极营造推普氛围。
通过自主活动增强对汉字构造的感性认识，悟出汉字的构字规律，对提高识记汉字的效率，增强对汉字的情感有着重要意义。整理了五年级遨游汉字王国主题班会，欢迎阅读。
五年级遨游汉字王国主题班会
一、主题
遨游汉字王国
二、活动目的
1)通过主题班会课前研究探索和主题班会课使学生了解汉字的历史传说和演变，感受汉字的神奇和有趣。
2)增强学生规范用字的意识，努力为纯洁祖国语言文字做些力所能及的事。
3)在书法作品的欣赏中，陶冶学生的情操，提升学生的审美能力。
活动对象：五年级学生
三、主题班会形式：
以讲故事、朗诵、相声、小品、猜谜语、对歇后语等形式来突出主题。
活动时间：40分钟主题班会
参加人员：501班学生及班主任
四、主题班会过程：
一、引入。
课前分成了四支小队去探索研究汉字的历史、特点，分别是：汉字之史队、汉字之趣队、汉字之美队、汉字之误队。
二、分成四个板块进行。
1、汉字之史
(1)学生讲述《仓颉造字》的故事，让同学们了解有关汉字起源的传说。
(2)汉字之史队学生进行时装表演秀汉字，向同学们展示汉字的演变过程。
2、汉字之趣
(1)四个小队进行文字游戏：猜字谜，对歇后语。
(2)学生表演相声：《汉字的学问》，使同学们了解了汉字的构成和各部分构成的含义。
女：尊敬的老师
男：亲爱的同学
合：大家下午好！
女：我是今天遨游汉字王国活动的主持人***
男：我是***
女：下面有请参赛小组上台(参赛小组在女主持人的安排下排好队)
男：请参赛小组作自我介绍,发表参赛宣言
女: 说起汉字，它的历史可谓是源远流长，关于汉字起源的说法也各不相同
男:下面进入我们的第一个环节
合:汉字的起源
女:下面有请第一小组给我们说一说汉字的起源吧
（一）汉字的起源
男：第一组同学的表演很精彩！
女：汉字是表意文字，可是仔细读一读，你会发现乐趣无穷呢?
合：不信，我们一起进入欣赏谐音俱乐部，共同欣赏同学们带来的精彩表演。
男：下面有请**同学上台表演
（二）谐音俱乐部
1．出对联
2．讲笑话
女：怎么样，谐音俱乐部的同学表演得不错吧！精彩的还在后头呢！
男：大家知道歇后语吗？歇后语就是一句话分两部分，前一部分像生动的谜面，由后一部分回答才是本意。
女：啊，是这样。
合：那我们来考考大家吧！
男：大家请听题
3．歇后语
女：老鼠钻进书堆———（咬文嚼字）
（男主持人点人回答）
男：老鼠拉木楔———（大头还在后边）
（女主持人点人回答）
女：牛角上抹油———{又尖（奸）又滑（猾）}
（男主持人点人回答）
男：拖拉机撵兔子———（用错了地方）
（女主持人点人回答）
合：下面我们进入第三个环节——绕口令
（三）绕口令
女：刚才的这一番较量可真热闹。
1. 汉字为主题 作文 500字
学期第14周，我们班举行了一次综合性学习，活动的主题是：遨游汉字王国。活动分成两个阶段，一是有趣的汉字，二是我爱你，汉字。
经过这次活动，我对汉字的见识有了很大的增长，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间，是王懿荣发现的。而小纂通行于秦代。另外，我对汉字的内容也有了很大的爱好，例如：谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。
在我眼里，汉字不是僵硬的符号。我认为，每一个汉字都有一段故事，都是一幅画，并且都存在着一段历史。学习汉字，就是在走近中华民族源远流长的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏。
并且，我觉得汉字不可被世人抛弃，因为有些人觉得：现在的社会已经进入科技化，只要用电脑，无论要什么字，都能打出来，不须用到汉字，所以也不必花大力气去学习汉字，汉字已经落后了。而我认为：汉字是人类从古代流传至今的无价之宝，是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字，就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉。
通过汉字，我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里，我要对大家说：“我们要热爱汉字，让汉字继续流传下去，而不能让汉字失传。所以，我们要好好学习，让汉字创下更好的记录！”
2. 有趣的汉字活动作文
今天，老师让我们搜集有关汉字的字谜。
以上就是关于汉字班会活动的全部内容，甲、乙(合):《请讲普通话 请写规范字》的主题班会现在开始! 二、快乐竞赛,明确意义 主持人宣布活动规则:首先以小组为单位进行这方面的知识抢答,知识竞赛分抽签必答与抢答题两部分,必答题20分,抢答题10分,答错扣10分。最后看哪小队得分最多就是优胜小队。 题型如下: 1、 什么是规范汉字? 2、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
