良好学习习惯主题班会？主题班会教学目的：1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。（励志主题班会）班会形式：叙述、谈话、讨论、那么，良好学习习惯主题班会？一起来了解一下吧。
习惯养成主题班会教案
一、活动目的培养良好习惯：通过班会，使队员们认识到习惯的重要性，理解习惯对性格和命运的深远影响。 行为自动化：引导队员们理解习惯是行为自动化的表现，无需额外意志或监督，形成规则遵循的行动模式。
二、活动准备确定主题与选举：明确班会主题为“习惯养成”，选举中队长作为主持人，策划相关节目。 策划与排练：讨论并制定详细的班会流程，包括节目内容、互动环节等；组织队员进行节目排练，确保表演质量。 整合与审查：审查节目内容，确保符合主题要求；整合各环节，形成完整的班会流程。
三、活动过程
班会仪式
整队报数：各小队整队报数，汇报给中队长。
申请开始：中队长向辅导员汇报并申请班会开始。
出旗敬礼：出旗、敬礼、奏乐，营造庄严氛围。
学生教育主题班会教案
教育目的： 引导学生认识到良好学习习惯对个人成长的重要性，为未来的成功奠定基础。 培养学生辨别良好与不良学习习惯的能力，鼓励发现并改正不良习惯，增强自我控制能力。
活动过程：
一、班主任开场谈话 强调新学期开始，学生们已掌握一定知识，但良好的学习习惯与生活习惯仍需培养。 指出科学的学习与生活模式对学业及身心健康的积极影响。 明确本次班会主题：如何养成良好的学习与生活习惯。
二、主持人引导讨论
课前预习
准备要求：熟读课文，带着问题学习；备好学习用品，静待上课。
判断标准：通过观察同学的具体表现，判断预习行为是否正确。
课堂表现
行为准则：专心听讲，不乱动；勇于提问，积极回答；回答问题时起立，声音洪亮，姿势端正。
判断方法：同样通过观察同学的具体表现，进行行为正确性判断。
学习习惯养成教育主题班会设计
班会目的：
1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。
2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。
班会过程：
教师讲话：同学们，你们在座的每一位上学的时间都在五年以上（ 因为你们是六年级和九年级学生），通过这些年的学习，你们掌握了很多知识，丰富、提高了自己，使自己能更好地适应社会生活。学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的。一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。今天，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。
1、课前，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。
（1）课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习；
（2）课前准备好学习用品，静待老师上课。
下面我们看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。）
（1）上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。
（2）上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。
班长鹿于宣布班会开始，主题是“好习惯，从小养成”。
中队长张天爱带领同学们学习了10个良好习惯：热爱祖国、文明礼貌、学会尊重、保护隐私、利人利己、诚实守信、待人友善、遵守规则、勤奋自强、环保卫生。
班主任指出，虽然同学们学习认真，但班级中仍存在一些不文明现象，如上下楼站排速度慢、课间追逐打闹、不讲卫生等。
同学们开始讨论如何改正这些行为。一位同学表示，他每天领排时总有些同学在排里乱动，尤其是男同学，他建议男同学要认真站排，不要给班级扣分。
另一位同学承认自己在走廊和操场上站排速度慢，还和前后的同学说话，决定今后改正。另一位同学则表示，自己在课间经常追跑，今后会遵守规则，课间与同学们做正当游戏。
班主任鼓励同学们说出自己的想法，认识到自己的缺点，并决心改正。他希望每个同学回家后写一个小计划，谈谈新学期自己要怎样做。
班会最后，全班同学投票选出本月的好习惯之星，三年二班还分享了好习惯之星的经验谈。
班主任对同学们的表现表示满意，希望他们能根据新目标不断努力，争取有更大的进步。
班长宣布班会结束。
《养成良好的学习习惯》主题班会录入时间：2007-12-18 14:10:52 作者： 浏览次数：10624 文字大小：【大】【中】【小】 来源:摘录 一、主持人：各位老师、同学们下午好！99班《养成良好的学习习惯》主题班会现在开始（鼓掌）！良好的学习习惯是学生学习活动走向成熟的标志，它不但提高我们的学习效率，保证学习任务的顺利完成，还能促使我们自然的获取知识、发展智力、提高能力。同学们，那什么才是良好的学习习惯呢？（请同学们自由发言）学生答略 二、主持人：同学们都答得很对。我们班大部分同学都养成了良好的学习习惯，而良好的学习习惯为他们插上奋飞的翅膀，学习成绩一直遥遥领先，成为我们班的佼佼者。我们有请他们说一说自己的学习习惯。（ 刘宏涯 韦艳林 罗健 刘桂香 ）刘宏涯同学曾经在英语竞赛中荣获特等奖，再每一次考试成绩都保持在年级前10名，下面有请他说一说自己的学习习惯？ 三、主持人：谢谢刘宏涯同学的经典发言。韦艳林同学是一个非常优秀的学生，从升入初中以来学习成绩一直保持在年级第一，我们有请她也来说说自己的学习习惯？ 四、谢谢韦艳林同学的黄金发言。罗健同学在考试中曾多次获单科状元，下面我们有请他也来说说自己的学习习惯？ 五、谢谢罗健同学的发言！刘桂香同学不仅体育好，而且学习成绩更好，成绩一直保持在年级前20名，我们有请她也来说说？ 六、主持人：我们在次感谢几位同学的精彩发言，我们要向他们学习！（鼓掌）当代科技的高速发展使人们认识到接受教育、终身学习的重要性。
以上就是良好学习习惯主题班会的全部内容，习惯养成主题班会教案一、活动目的 培养良好习惯：通过班会，使队员们认识到习惯的重要性，理解习惯对性格和命运的深远影响。 行为自动化：引导队员们理解习惯是行为自动化的表现，无需额外意志或监督，形成规则遵循的行动模式。二、活动准备 确定主题与选举：明确班会主题为“习惯养成”，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
