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有关微笑主题班会ppt,微笑自信主题班会

  • 主题班会
  • 2025-12-24

有关微笑主题班会ppt?” 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。让我们一起进入今天的主题班会.------------------文明礼仪伴我行 代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们,我们每播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格,那么,有关微笑主题班会ppt?一起来了解一下吧。

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一.活动目标

从初中进入高中,是一个新的阶段,面对新的生活学生会觉得不知所措,面对困难时会缺乏自信心。针对同学很不自信的现象,我们班搞了一次有意义的主题班会,使学生增强自信心,勇敢地面对困难。

二、活动准备

弄好主题班会的PPT.让全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌;两位同学准备好小品,电脑,活动道具等。

三、活动过程

1.班主任致辞:为了让同学们深刻了解自信重要性,我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开始。

2.男女主持人发言,宣布主题班会开始。

3.全班同学起立鼓掌。

4.全班合唱明天会更好。(充分利用电脑)

5.通过演小品。分清自信,自卑,自大,充分说明自信的重要。

引入:

问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”(一般只有十来个同学举手)。为什么觉得自己不是一个有自信的人?请一些同学说说自己不够自信的表现。不自信会有什么影响?引出不自信会带来不良的影响,从反面例子引入自信的重要性。

(1)自信的重要性(板书)

自信是成功的第一秘诀──爱默生(板书)

举例说明:

A.居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念,在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。

B.爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时,曾千百次失败,被人讥笑,如果他不是对自己充满信心,就不可能坚持实验。

学会微笑主题班会

甲:世界上有一种不会凋谢的花朵,那就是微笑;它不分四季,不分南北,只要有人群的地方就会开放。越是纯洁的心灵,越是为其之美。

乙:微笑像阳光,给大地带来温暖;微笑像雨露,滋润着大地。微笑拥有和爱心一样的魔力,可以使饥寒交迫的人感到人间的温暖;可以使走入绝境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;还可以使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

甲俗话说的好,笑一笑,十年少。永远微笑的人是快乐的,永远微笑的面孔是年轻的!微笑犹如阳光挥洒大地的盎然;清风抚摸树林的温暖;夕阳燃烧天空的炽热;浪花冲刷礁石的激情……

甲和乙:幸福的诠释是微笑;快乐的意义是微笑;温暖的真谛是微笑;挫折的鼓励是微笑;坚强的象征仍然是微笑。阳光雨露,鸟语花香,对于每个人都公平给予;

欢乐喜悦,烦恼忧伤,却属于每一个人私有。

生命总是美丽的,不是苦恼太多,只是我们不懂生活;

不是幸福太少,只是我们不懂把握。

面对生活,不论是失意,还是挫折;

不论是阴云密布,还是困难重重,

我们只需选择微笑。

XXX班

微笑面对生活

主题班会现在开始........

微笑主题班会

“在困难中微笑”挫折教育主题班会

一、活动背景:

当前的孩子们是家中的宝贝,心理难于承受,抗挫能力差,有的根本受不了半点委屈,通过心里健康教育和多彩的活动,正确引导学生形成坚强的个性品质、健全的人格。为此,举行“在困难中微笑”主题班会。

二、活动目标:

1、使学生认识到人生旅途中难免遇到坎坷和挫折,应有驾驭挫折的各种能力和接受挫折的心理准备,有变挫折为动力的意识;

2、让学生树立信心,能够正确对待挫折,提高抗挫能力,掌握正确对待挫折的办法,学会做生活的强者。

三、活动准备

1、教室黑板上书写“在困难中微笑”的艺术字。

2、全班发动撰写关于自己生活中曾经遭遇到的“挫折”。

3、网上搜索古今中外名人从挫折中汲取力量、走向成功的实例。四、活动过程:(一)认识挫折导入:人生是一条漫长的旅途。有平坦的大道,也有崎岖的小路;有灿烂的鲜花,也有密布的荆棘。在这旅途上每个人都会遇到不如意,只是有大有小而已,这些崎岖.荆棘和不如意,他们就是我们平时说的挫折。

(二)了解挫折和感受挫折:

1、师:同学们在现实生活中也会遇到来自各方面的挫折,请同学们谈谈自己遇到的挫折故事,并谈谈受挫后的反应如何?(请同学们积极发言)

2、请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。

用微笑感恩你我主题班会

【 #课件#导语】传统的教学手段枯燥无味,没有直观的形态供学生了解。有了课件教学,使古板变生动了,抽象变形象了,深奥变浅显了,沉闷变愉悦了。不但激发了学生的学习兴趣,更有利的使学生理解其意义。下面就是 考 网为您收集整理的高三主题班会课件,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!

1.高三主题班会课件

教学目的:

通过励志主题班会课,帮助同学们正确认识面临高考带来的各种压力。用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们,让他们树立正确的学习态度,培养健康的应试心态。

教学内容:

一、简单介绍中学生高三时期情绪的变化起伏表现的症状,通过与学生之间的互动,分享高考减压、放松身心的方法(15分钟)。

二、小组讨论环节,通过展示两段话,让学生用角色转变的观点看待学习问题,融入学生与家长之间的情感,理解家长的用心良苦,调整面对家庭压力的态度。并且授课者结合自身经厉拉近教学距离,劝勉学生(15分钟)。

三、每位同学写上自己的角色定位明确初期目标,教师用心理暗示法激励同学为未来梦想的实现做好准备,从现在做起,从点滴做起(5分钟)。

教学重点难点:

1、让学生正确认识压力、调整面对压力的心态。

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一个微笑,一声“您好”,一个“请”,一句“对不起”,一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来,更能使人们打开心灵的窗户,尽情地交流,互相地理解。一个人是平凡的,微不足道的,但每个人都高举起文明旗帜的话,就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧,因为社会就像是一片海洋,而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。 交际是一门艺术,要讲究礼仪,不同的场合都要注意礼貌用语 让我们一起学一学.请人勿送应用:留步;对方来信应称:惠书;麻烦别人应说:打扰。 请人帮忙应说:烦请;求给方便应说:借光;托人办事应说:拜托。 请人指教应说:请教;他认指点应称:赐教;请人解答应用:请问。 赞人见解应用:高见;归还原物应说:奉还;求人原谅应说:包涵。 欢迎顾客应叫:光顾;老人年龄应叫:高寿;好久不见应说:久违。 客人来到应用:光临;中途先走应说:失陪;与人分别应说:告辞。 让我们请XXX宣读弟子规 附:弟子规 仪表自尊篇 朝起早,夜眠迟,老易至,借此时/晨必盥,兼漱口,便溺回,辄洗手/冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切/衣贵洁,不贵华,上循分,下称家/刻薄语,秽污词,市井气,切忌之 敬老勤劳篇 父母呼,应勿缓,父母教,须敬听/身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲羞/称尊长,勿呼名,对尊长,勿见能/家务事,力所能,公益事,宜先行 请XXX朗诵诗歌 文明礼仪伴我行 要让大地绿起来,要让天空蓝起来,要让江河清起来,要让空气净起来,要让花儿开起来,要让鸟儿唱起来,要让环境好起来,人人从我做起来。

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