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友善大学主题班会,友善主题班会一等奖

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  • 2026-01-06

友善大学主题班会?友善主题班会设计方案 一、主题班会设计的背景 友善,是中华民族的优良传统,是公民基本道德规范之一,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。”对学生实行友善教育是当前德育工作的重点。为此,我设计了这次主题班会《友善》,目的在于使学生明白友善的含义,懂得怎样做才是一个友善的人。二、那么,友善大学主题班会?一起来了解一下吧。

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社会主义价值观记心中主题班会(3篇)

在我们上学期间,大家或多或少都参加过一些主题班会吧?主题班会要求中心思想明确,内容丰富集中;切合学生需求,班级成员共同参加。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?以下是我整理的社会主义价值观记心中主题班会,希望能够帮助到大家。

社会主义价值观记心中主题班会1

活动背景: 价值观,是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和,是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分;在青少年的价值观形成时期,帮助、指导他们树立起正确的价值观,具有十分重要的历史意义。

活动目的:

1.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观。

2.懂得要从平时的一点一滴做起,争做文明守纪好学生,用实际行动来体现社会主义核心价值观。

活动形式: 班会、讲述、讨论。

班会过程:

一、引入:

这世上是不是每个人都一样呢?当然不是,那有哪些类型的人呢?(有好人,有坏人;有说话算话的人,有说话不算话的人;有爱国家的人,有背叛国家的人;有认真工作的人,有对工作不认真的'人;有对别人友好的人,有对充满敌意的人。

友善教育主题班会

从友善出发践行社会主义核心价值观

社会主义核心价值观的基本内容是:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。这是从国家、社会和个人三个层面进行的高度概括,其中,友善是个人层面价值观中基础的部分。

从字面意义上来理解,友善就是与人为善,像对待朋友那样对待他人、社会和自然。它具有普遍适用性,是基础的价值观,和年龄大小、职业分工无关。在各类道德滑坡事件屡屡发生的今天,我们每个公民都应该努力去做个友善的人。

做个友善的人,要求我们以微笑对待他人,从内心尊重每个人,平等地对待每个人;做个友善的人,还要求我们将心比心,己所不欲勿施于人。遇事不能睚眦必报,多换位思考,从而减少生活中的误解、矛盾和冲突。自己都不愿做、不喜欢做的事情,也不要勉强他人。

做个友善的人,要求我们见贤思齐,向品德高尚、品质优秀的人虚心学习;做个友善的人,要求我们学会感恩和包容,牢记他人的帮助,宽容他人的错误;做个友善的人,我们要学会乐于助人,舍得付出。

有人说,生活中“扶不起”的老人越来越多,各种“碰瓷”事件时有发生,让我们怎样去友善?这些事件确实戕害了人们的道德和良知,让一些人不敢行善。但我们生活中的大多数人依然是本分、善良的。

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当今社会,人与人之间关系冷漠,无形之中有一堵墙阻碍的对方的交流,通过上一节友善课,让同学之间友好相处,培养孩子友爱的好品质。华南师范大学赴潮南伦研育穗队的支教队员将开展一门关于友善的主题班会。

以下是班主任的教学内容:

第一环节:让同学们自己说出将相和的故事,引入主题友善,在生活中要有一颗友善之心。

第二环节:介绍社会主义核心价值观中友善的概念,讲述友善的作用。

第三环节:播放视频,让同学们仔细观察视频中的文明友善的行为,并小组讨论友善离我们有多远

第四环节: 老师总结我们该怎样做到友善。教几个简单的友善的动作,鼓励他们在生活中实践。

第六环节:由一首友善之歌总结本堂课的内容,将友善铭记于心,在行动中体现出来。

友善主题班会一等奖

友善主题班会设计方案

导语:友善,是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。以下是我为大家整理分享的友善主题班会设计方案,欢迎阅读参考。

友善主题班会设计方案

一、主题班会设计的背景

友善,是中华民族的优良传统,是公民基本道德规范之一,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。”对学生实行友善教育是当前德育工作的重点。为此,我设计了这次主题班会《友善》,目的在于使学生明白友善的含义,懂得怎样做才是一个友善的人。

二、教学目标:

1、使学生懂得友善是中华民族的传统美德,现代社会更需要友善。

2、知道友善的含义,学会做友善的人。

3、通过此次班会,增强学生自信,能纠正同学们的错误行为。

三、教法和学法:

1、合作探究法。让学生在充分的讨论交流中解决问题,提高与同学间的合作能力,增强学生自信,做一名友善的人。

2、情境体验法。根据学生的学习需要,创设情境,让学生自主体会,领悟,明白什么才是友善。

3、模拟练习法。让学生表演小品,通过这样的形式,让学生明白什么样的行为是友善的,什么样的行为是不友善的。

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关于友善的主题班会发言稿(精选6篇)

在当下社会,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?下面是我收集整理的关于友善的主题班会发言稿(精选6篇),欢迎大家分享。

友善的主题班会发言稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

待人友善,和他人友好的相处,不但是可以更好的结识新的朋友,同时也是我们为人处世应该做到的良好品德,作为学生,我们更是要去养成这样好的习惯,多交朋友,多和他人友好的相处。

在学校里面,其实我们同学之间能够在一间教室读书,能一起在这相聚,并不是那么容易,可以说也是非常的有缘分,同学们的相处也是应该友好的,但是依旧还是会有一些不好的事情发生,有些同学会闹矛盾,有些同学还会打架,这些行为其实都是非常的不友好,而且也是破坏了同学之间的友谊,其实我们不应该做这些事情的,这些也是不利于我们在校学习的,其实和他人友好的相处并不是一件很困难的事情,只要我们多去为对方想一想,能多考虑一下彼此的意见,其实很多的矛盾都是不会发生,也是不会有打架的事情产生的,很多的矛盾其实都是可以很好的去解决,相互的去理解,能更好的让我们团结起来,而不是让我们的矛盾或者隔阂更多的。

以上就是友善大学主题班会的全部内容,友善的主题班会发言稿1 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 待人友善,和他人友好的相处,不但是可以更好的结识新的朋友,同时也是我们为人处世应该做到的良好品德,作为学生,我们更是要去养成这样好的习惯,多交朋友,多和他人友好的相处。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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