关于乡村的主题班会？以良好家风助推乡村振兴党课PPT课件框架及内容要点PPT总页数：14页适用场景：体制内党课、乡村文明建设主题教育核心内容：以党建引领为核心，从社会氛围、学校教育、农民主体、媒体传播四个维度阐述家风建设对乡村振兴的推动作用。封面页（1页）标题：以良好家风助推乡村振兴副标题：党建引领乡村文明建设新实践设计元素：党徽、那么，关于乡村的主题班会？一起来了解一下吧。
《爱祖国爱家乡》主题班会4篇
在日复一日的学习中，大家都参加过主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的，以下是我帮大家整理的《爱祖国爱家乡》主题班会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《爱祖国爱家乡》主题班会1
活动目的：通过本次队会，了解改革开放以来祖国所取得的辉煌成就，激发热爱祖国的情感。
活动形式：小品、诗朗诵、图片展等
活动过程：
一、队会仪式：（略）
二、队会内容：
（男、女主持人上场）
主持人（合）：老师们、同学们，你们好！界牌中心校六（1）班“爱祖国、爱家乡”主题队会现在开始。（出旗）
女：五十五年前的十月一日，祖国妈妈获得新生。
男：经过改革开放，祖国妈妈又有了翻天覆地的变化。
女：从东亚病夫到奥运会领讲台上的健儿；
男：从低矮破旧的小平房到一幢幢的高楼大厦。
男女（合）今天的祖国成了东方巨人。
女：让我们为祖国的繁荣昌盛、兴旺发达引吭高歌吧！请听合唱《我们的田野》——
男女（合）同学们，我们现在请我们的小导游，请跟着他们到祖国各地走一走，看一看。
《榜样8》学习吴惠芳人物事迹和精神PPT课件内容框架
PPT封面
标题：学习吴惠芳精神，书写乡村振兴答卷副标题：奋进农业农村现代化，践行共同富裕使命适用场景：2024年第一季度社区/党校/国企党支部党日活动第一部分：奋进农业农村现代化，打造乡村振兴“永联样本”
人物背景
吴惠芳：退役军人，2005年脱下军装投身永联村建设，扎根基层18年。
荣誉成就：“全国最美退役军人”“全国乡村旅游致富带头人”等称号。
永联村的蜕变
贫困起点：2005年前永联村为经济薄弱村，基础设施落后，集体经济几乎为零。
发展路径：
集体经济壮大：通过土地流转、股份合作等形式成立村集体企业，发展现代农业、乡村旅游等产业。
基础设施升级：修建道路、水电网络、文化广场，实现全村硬化、亮化、绿化。
产业多元化：引入工业园区、物流中心，形成一二三产业融合发展格局。
成果数据：村集体经济收入从2005年的不足千万元增长至超亿元，村民人均收入达全国领先水平。
《边城》读书分享会PPT课件内容大纲
PPT总页数：29页
适用场景：2023年中小学党支部党日活动读书分享系列
核心框架：分为六个部分，涵盖作者、作品、背景、人物、鉴赏与影响
第一部分：作者简介（3-4页）
沈从文生平
1902年生于湖南凤凰县，苗族背景，现代作家、历史文物研究者
1924年开始文学创作，代表作《边城》《长河》《从文自传》
1988年病逝于北京，遗嘱要求将骨灰撒入故乡沱江
文学地位
京派小说代表人物，倡导“乡村生命形式”的文学理想
两次提名诺贝尔文学奖（1987、1988），被誉为“中国乡土文学之父”
创作风格
抒情诗化语言，融合湘西民俗与人性描写
追求“美”与“爱”的哲学，强调生命本真状态
第二部分：内容简介（4-5页）
故事梗概
以湘西小镇茶峒为背景，讲述船家少女翠翠与天保、傩送兄弟的爱情悲剧
核心事件：端午赛龙舟、祖父守渡船、傩送夜半唱歌、天保溺亡、傩送出走
主题呈现
人性美：通过翠翠的纯真、祖父的仁厚、兄弟的谦让展现
命运无常：以“偶然”推动情节（如天保溺亡、傩送远行）
文化隐喻：渡船象征传统伦理，白塔象征精神信仰
关键情节图示
时间轴：清明→端午→中秋→除夕（循环往复的乡村时间）
空间图：茶峒码头→吊脚楼→白塔→青山绿水（封闭的地理空间）
第三部分：创作背景（3-4页）
时代语境
20世纪30年代中国乡村面临现代化冲击（军阀混战、商业渗透）
沈从文对“城市文明病”的批判，对“乡村文明”的挽歌式书写
个人经历
1934年回乡探母途中，目睹湘西社会变迁（新式学校、电灯、公路）
家族记忆：祖父为苗族头人，母亲为土家族，多民族融合背景
文学传统
继承《诗经》《楚辞》的抒情传统
吸收民间歌谣、巫傩文化的叙事元素
第四部分：人物介绍（6-7页）
翠翠
形象特征：十五岁，眉眼清秀，性格腼腆而坚韧
象征意义：自然人性的化身，未被世俗污染的“边城精灵”
祖父
职业：渡船人，坚守“不收渡钱”的祖训
性格：慈爱、固执、隐忍，体现中国传统农民的道德观
天保 & 傩送
兄弟关系：同父异母，均擅长唱歌，性格一豪爽一内敛
爱情抉择：通过“走车路”（托媒）与“走马路”（唱歌）的对比展现
次要人物
顺顺：船总，慷慨仗义，代表新兴商人阶层
杨马兵：老马兵，翠翠母亲的追求者，晚年成为祖父的替代者
第五部分：作品鉴赏（8-9页）
语言特色
诗意化表达：如“黄昏来时，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕阳烘成桃花色的薄云”
方言运用：保留湘西方言词汇（如“涎皮”“打闹”）
叙事结构
圆形叙事：以端午为循环节点，情节重复中暗含变化
留白艺术：傩送是否归来、翠翠的未来等未明确交代
意象系统
自然意象：水（生命流动）、白塔（精神守护）、虎耳草（爱情信物）
民俗意象：端午赛龙舟、中秋赏月、苗族歌舞
哲学思考
“美丽总令人忧愁”：美与悲剧的共生关系
“也许永远不回来了，也许‘明天’回来”：对希望与绝望的辩证呈现
第六部分：后世影响（5-6页）
文学影响
开启“乡土抒情小说”流派，影响汪曾祺、贾平凹等作家
被译为英、日、俄等十余种语言，成为世界了解中国乡村的窗口
文化符号
湘西旅游名片：凤凰古城、边城茶峒景区
影视改编：1984年凌子风电影版、2009年话剧版
当代启示
乡村振兴：在现代化进程中如何保留传统文化精髓
人性教育：通过翠翠形象反思当代青少年的情感缺失
PPT设计建议：
每部分开头插入章节标题页，配以湘西风景图
关键情节采用时间轴或关系图呈现
引用原文时使用不同颜色字体突出显示
结尾页设置讨论问题（如“翠翠的悲剧是必然的吗？”）
备注：本课件讲稿字数3882字，可根据实际需要删减调整。
以良好家风助推乡村振兴党课PPT课件框架及内容要点
PPT总页数：14页适用场景：体制内党课、乡村文明建设主题教育核心内容：以党建引领为核心，从社会氛围、学校教育、农民主体、媒体传播四个维度阐述家风建设对乡村振兴的推动作用。
封面页（1页）
标题：以良好家风助推乡村振兴
副标题：党建引领乡村文明建设新实践
设计元素：党徽、乡村风景、家风标语（如“家风正则民风淳，民风淳则乡风美”）。
目录页（1页）
第一部分：引——发挥党建引领作用
第二部分：造——营造良好社会氛围
第三部分：参——发挥学校参与价值
第四部分：激——激发农民内生动力
第五部分：新——发挥新型媒体载体作用
第一部分：引——发挥党建引领作用（2页）
核心观点：党建引领是乡村文明建设的核心驱动力。
一些喜庆日子大家都会选择开展一场活动，当活动靠近时就要开始做活动方案了，活动方案主要是为维护活动的展开，你知道活动方案怎么写吗？以下是的我为大家精心整理的“关爱乡村留守儿童公益活动方案”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
关爱乡村留守儿童公益活动方案 篇1
活动背景：
随着农村剩余劳动力的转移，父母均外出打工的“留守儿童”数量日趋增多，关爱“留守儿童”的健康成长已成为全社会广泛关注的一项重要工作。本次活动的设计就是为了关注我校的留守儿童，号召全体师生关心留守同学，帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度，树立正确的人生观，与留守儿童心手相牵，使他们能快乐成长。
活动目标：
1、通过活动，使留守学生在活动中能理解父母外出打工的辛劳。
2、培养独立生活的意识，养成学习、生活自理的好习惯，
3、使大家明白，外出打工者以及他们的子女，需要我们特别的关注和关爱，懂得只要我们从身边小事做起，捧出一颗爱心，奉献一点爱，那么世界将到处充满爱。
活动班级：
六(2)班全体学生
活动准备：
1、关于留守儿童的视频资料。
2、留守学生给父母的一封信。
3、留守儿童代表发言稿。
活动过程：
(主持人出场)
AB：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！
A：有这样一群孩子，当别的孩子依偎在父母怀中撒娇的时候，他们的父母却远离家乡到外地打工。
以上就是关于乡村的主题班会的全部内容，我觉得，这样的主题班会要具备两点。第一，给农村的孩子充分的展示空间，发挥他们的优势。第二，要让转校来的孩子感受到同学对他的爱。可以用”我是小能手”为题目开展班会。展示的空间农村孩子，往往在动手能力和自理能力方面会有比较明显的优势。班会以“我是小能手”为题，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
