鼓学生士气主题班会？考试前鼓舞学生士气，可从以下方面入手：开好动员主题班会 通过宣读名人励志事迹，让学生明白每一次努力都是成功的基石，用心对待每一次挑战。强调“尊重远不止重视”，忧心忡忡与斗志昂扬的重视效果截然不同，引导学生以奋斗书写人生精彩。营造积极健康的学习环境 学习时需注意环境氛围，书桌应整洁有序，那么，鼓学生士气主题班会？一起来了解一下吧。
高三阶段是高中学生最关键的一年，努力学习固然重要，但是作为教师，还要用恰当的方法来鼓舞学生的士气！可以定期或不定期举办相关话题的主题班会，让学生自己为自己鼓劲加油，教师可作总结性发言！另外个别的心里疏导可能效果会更好，有时候老师私下的鼓励会让学生感激一辈子的！最后，还有一个学习到专家的做法，他让高三的学生每天大声问答以下问题“我是谁？我是考生！”“高考谁的事？高考我的事！”“高考意味着什么？高考意味着改变命运！”如此集体大喊一年，会收到意想不到的效果！希望可以帮到您哦！
开学初，家长和学校可通过以下方式在学习上给孩子加油鼓劲：
学校方面：
家长可与学校沟通，在开学初组织鼓动士气的活动，如演讲、讲座、会议等。活动结束后让学生写心得体会，激发学习动力。
班主任可在开学初组织一次加油主题班会，鼓励学生奋发向上、积极进取。可安排班干部、学习组长及学生发言，增强集体荣誉感。
家庭方面：
家长在开学初与孩子轻松聊天，回顾上学期表现，结合家庭情况提出合理期望，避免施加过大压力。
让孩子用纸横向记录上学期各科成绩，并在下方写下本学期目标分数，确保目标由孩子自主制定。
将新课本放在桌上，让孩子在各科课本第一页书写上学期成绩和本学期目标，强化目标意识。
让孩子根据家庭实际情况写下适当心愿，若孩子能积极完成学期任务并达成目标，可给予适当奖励。
注意事项：
家长与孩子沟通时需保持耐心，避免指责或施压，以鼓励和支持为主。
仅供参考：
【摘要】拼搏的班风对一个班级非常重要，对高三的毕业班更加重要。只要班上的每个同学都能在学习上你追我赶，班级才有进步。如何让学生形成拼搏的精神呢？班主任的激励很重要，激励能唤起学生的斗志，有斗志就有拼劲。因此一些切实可行的激励措施很必要。
【关键词】拼搏； 目标；听从；主题班会；与家长共同教育
【正文】拼搏的班风对一个班级非常重要，对高三的毕业班更加重要。只要班上的每个同学都能在学习上你追我赶，班级才有进步。如何让学生形成拼搏的精神呢？班主任的激励很重要，激励能唤起学生的斗志，有斗志就有拼劲。因此一些切实可行的激励措施很必要。在这里我想浅谈一下我在高三做班主任采取的一些激励方法。
（一）目标照亮前路
中国古语说“凡事预则立，不预则废”，爱恩斯坦曾说过：“在一个崇高目标的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。”这些话都给我们揭示一个道理：有目标才能走得远。对于高三的学生，最好的激励就是让他们树立明确的目标。学生刚升上高三，大都表现得迷茫，没有方向感，因为他们大部分没有明确的目标，有许多学生学习仅仅按学校的作息时间来学习，该上课的时间了，就来课室听课，完全是依赖着惯性来学习。这样的学习动力不充足。
好的礼仪，终身受益——小学生主题班会设计
【班会名称】
好的礼仪，终身收益
【班会背景】
文明礼仪是中华民族传承五千年的优秀文化，讲文明、懂礼仪是每个学生从小需要培养的优秀道德品质，也是学生们在今后走向社会、与人交往的必备条件。但随着现在部分家长对学生的过度宠爱，以及当前不文明现象的错误示范，导致在一些小学生的意识里“文明礼仪”的重要性越来越低，再加上当前许多家长只看重学生的学习成绩，现在一些小学生出现了不文明举措和不文明话语。为了强调学生的个人修养，督促学生改正不文明坏习惯，帮助学生明确好的礼仪能够受益终身，使他们从平时的点点滴滴做起，成为文明礼貌的好学生，特此设计“好的礼仪，受益终身”主题班会，让文明礼仪的种子播种在学生心间。
【班会目标】
（一） 认识目标
让学生们通过本次主题班会能够了解到“礼仪”的由来和相关知识，了解作为礼仪大国的公民应该遵守的家庭礼仪、学校礼仪和社会礼仪，树立起正确的礼仪观。
（二） 情感目标
使学生们明白在生活中那些不文明、不礼貌的行为能够带给人怎样的伤害，从而懂得文明礼仪行为的重要性，激励起学生的社会责任感，养成作为礼仪大国的民族自豪感，自觉传承中华民族优秀传统文化。
（三） 行为目标
使学生自觉养成在不同场合需要遵守的礼仪应对能力，能够从身边点点滴滴的小事做起，成为一个有文明礼仪修养的优秀学生。
关于主题班会设计方案模板汇总7篇
在平时的学习中，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是我整理的主题班会设计方案7篇，欢迎大家分享。
主题班会设计方案 篇1
一、教学准备
召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。
二、引入新课
总结上周的各项工作情况
（1）劳动委对卫生情况进行总结；
（2）学习委员对上周学习情况进行总结；
（3）团支书对上周班上的一些主要问题进行总结；
（4）班长进行总结。
三、讲授新课
1、诗歌朗诵
朗诵《高中生的豪言》
2、相互了解的游戏
（1）规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。
两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。
以上就是鼓学生士气主题班会的全部内容，当学生成为班会的主角,主题班会就可以是照亮班级的一束阳光。 宣布开班会的时候,老师告诉学生“大家说了算”选择了自主策划,从策划草案,拟定主题,推选主持人,解说词,节目的编制与排练,班级布置等等,一步步实施下来,学生都是主角。甚至,连是否上公开课,都是由学生决定的。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
