有关校纪校规班会记录？） 魏书记：很高兴能够参加高一（3）班的主题班会，我们同学很有热情，多才多艺。我感觉我们的班级是一个团结向上的集体，有几位同学口才很好，给我留下了很深的印象。望同学们继续努力。 五、班主任总结： 我们的主题班会气氛热烈，形式多样。大家参与意识强，参与人数多。明确了校纪校规，那么，有关校纪校规班会记录？一起来了解一下吧。
校规校纪是规范我们行为的准则，而焊接091班在11月11日就围绕这个主题开展了一次班会。没有规矩不成方圆，这是我们时刻要牢记的，作为一名大学生，我们应该知道自己所处的位置，所以我们就要严格的规范我们自己的言行，在这里我们就必须遵守这里的制度，班主任老师也时常的告诫我们，在哪里就要遵守哪里的游戏规则，在刚开学的时候，院长就和我们说过齐齐哈尔职业学院还有另一个名字，那就是齐齐哈尔“第二看守所”当时我们还未曾体会到，但是在这里生活了几个月以后，我们才深深的体会到这里的制度有多么的严格，但是我们既然选择了这里那我们就必须学会适应，学校的严格制度是对我们的负责，它会把我们身上的棱角磨掉，让我们懂得如何去做人，这才深深的体现出这所学校的文化底蕴。但是有些同学对学校的校规校纪认识还不到位，并不知道这是为我们好，所以才会有很多同学不断的去触犯它，最后自食其果，今天我们开的这次班会也是为了很好的提高大家对校规校纪的认识，因为我们班级也有同学曾经犯过类似的错误，他们也都分别作了很诚恳的检讨，也为我们以后做事敲响警钟，他们也都谈了一些自己的感想，希望同学们不要不他们的后尘。
对于班会内容，建议从以下几个方面进行入手
为什么举行此次班会
此次班会所涉及的主题是否有相关的社会事件
希望同学们通过此次班会学习到什么
那么对于大学生校规校纪这个班会来讲，可进行如下表述：
校规校训是用来规范每位学生的行为和语言，使我们向着有理想，有道德，有文化，有纪律的四有公民发展。每位同学都应遵守牢记。（在这里可以适当引用学校的校规校训）。
然后写一些不遵守校规校纪的案例以及他们所受到的处分，如张某某，因在疫情封校期间翻墙出校，受到开除学籍的处分等。
最后，可以说一些总结性话语，例如校园是我们的共同家园，我们应该主动参与校园文化建设中来，积极遵守校规校纪，只要我们可以端正我们的态度，我们的学习和生活环境都会有很大改善。
希望这个答案可以对你有所帮助。
在古代，圣贤们教导我们，“不学礼，无以立”，这句话深刻地揭示了文明礼仪对于个人的重要性。文明礼仪不仅体现了个人的内在修养，也展示了人与人之间的相互尊重。一个人如果不学礼、不守礼，就难以在社会中立足。中国自古以来被誉为“礼仪之邦”，讲究文明、懂得礼貌是中华民族的传统美德。作为炎黄子孙，我们应当从小培养文明礼仪的习惯，成为一个文明有礼的好学生。
如何才能做到文明有礼呢？最基本的要求包括：珍惜自己，知荣明耻，无论何时何地都要展现出良好的文明素质；尊重他人，礼貌待人，乐于助人。在日常的校园生活中，我们需要自我规范，做到言行举止文明有礼。例如，进校门时，见到老师要面带微笑，行礼问候；见到同学要互相致意；有事要进入老师办公室时，应先轻声敲门，经老师同意后方可进入；与老师交谈时，应保持专注，说话轻声细语，尽量不影响他人。
在上下楼梯时，要轻声慢步，靠右行走，不推搡、拥挤、奔跑，遇到老师或客人时要主动问好，并向右侧避让，请老师和客人先行；放学时，应主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边逗留，及时回家。自觉遵守校规校纪，尊重老师和同学，虚心接受老师的教导。与老师、同学有不同意见时，要心平气和地沟通，不赌气，不吵闹；同学之间要团结友爱，相互礼让，不打架，不骂人，宽容原谅同学的过失或冒犯，不说让对方难堪的话，不给同学取外号，不挖苦讽刺他人，并要主动帮助有困难的同学。
这题班会：
校纪校规与成功的关系肯定是从主流方面入手，即遵守校纪校规是营造一个良好的（学习、生活）环境的前提，良好的学习环境易培养出好的学生、、、、、、、
班会情景如下:
学生到场：主持人先开头引入主题。阐述出不同人对校纪校规的不同看法，然后分组辩论，辩论才有激情，同学们的积极性也能调动起来（没人鸟你，班干带头。之后他们会积极参与的）
请同学积极参与，畅所欲言。每个学生讲完，用一句话总结（视情况而定）
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最后主持人总结，先阐述下双方的优势与不足之处，然后发表正确的主题，即校纪校规与成功的关系究竟如何，
最后感谢下同学的积极参与就OK了
选几个比较深刻的例子(最好事影响力比较大，知道的人比较多的例子）讲述给同学听，讲完后，由大家一起来探讨这个问题发生的原因、以及解决措施·
以上就是有关校纪校规班会记录的全部内容，2、要倡导遵守校规校纪的优良品质，在学生众形成良好的文明行为习惯，鼓励先进，创建绿色和谐文明校园，通过班会活动，在班级兴起：严格要求自己，严守校规校纪，提高安全意识和文明风尚，遵守大学生行为守则，争做遵纪爱校的楷模。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
